David Ausubel

artigo vem discorrer sobre uma das possibilidades de trabalhar a relação ensino-aprendizagem de botânica, mais especificamente na sistemática vegetal, a partir da Aprendizagem significativa que é o conceito central da teoria da aprendizagem de David Ausubel (1968). O autor chama atenção para que os educadores desenvolvam suas atitudes e procedimentos a partir dos conhecimentos prévios trazidos pelos alunos. Diferencia aprendizagem mecânica de aprendizagem significativa. Ressalta o método…

processos mentais vinculados à aprendizagem. Escreva um texto dissertativo, de aproximadamente 7 linhas: a) sobre a aprendizagem significativa proposta por Ausubel; (2,0) RESPOSTA: A teoria de Ausubel leva em conta a historia do sujeito ,que quanto mais sabemos mais aprendemos .Ensinar sem levar em conta o que a criança á sabe, segundo Ausubel é um esforço vão pois o novo conhecimento não tem onde se ancorar .A aprendizagem pode ser considerada significativa quando novos…

mateuszanettecampos@yahoo.com Resumo- Com o tema da fisíca do sistema respiratório foi elaborado uma aula para alunos do ensino de jovens e adultos, esta aula teve como maior interesse a verificação do uso da teoria de aprendizagem significativa de David Ausubel, foram integradas as disciplinas de biologia, fisíca e quimíca. O uso do data-show foi um dos diferenciais do trabalho, pois verificou-se que se tornou um grande facilitador na aprendizagem dos alunos. Palavras-Chave:…

Universidade Federal de Pernambuco, Campus Caruaru, desenvolveram suas atividades do PIBID vislumbrando uma forma diferenciada de ensino de Física e cuja abordagem de aprendizagem utilizada pelos estudantes foi a aprendizagem significativa de Davi Ausubel. Neste trabalho foram utilizados como estratégias metodológicas a pesquisa bibliográfica e a observação dos envolvidos. A amostra do estudo com o intuito de apresentar novos métodos de ensino de Física no ano de 2014. Foram utilizados…

TRABALHO DE PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO SÃO PAULO 2012 1-Quem foi David Ausubel? Onde e quando viveu? O que estudou? O pesquisador norte-americano David Paul Ausubel (1918-2008) dizia que, quanto mais sabemos, mais aprendemos, sofreu durante anos na escola por não ter sua história pessoal considerada pelos educadores. Nascido em Nova York, nos Estados Unidos, Ausubel era filho de imigrantes judeus. "Seu interesse pela forma como ocorre a aprendizagem é resultado do

..06 ...............................................................................................................................07 2.1.4Henri Wallon: Evolução psicológica da criança.............................................07 2.1.5 David P. Ausubel: Estrutura cognitiva, aprendizagem e aprendizagem significativa.............................................................................................................07 2.1.6 Carl R. Rogers: Psicologia Humanista.......................

Aprendizagem Significativa -Papel do professor na promoção da aprendizagem 22/08 /14 Ed. Cristã A visão de Ausubel • A expressão aprendizagem significativa pode assumir diferentes definições em função da teoria que for associada. • Principais teóricos : • Carl Rogers- 1958 • David Ausubel – 1965 • César Coll - 1988 David Ausubel • Psicólogo e pesquisador ,nasceu nos Estados Unidos,em 1918, filho de uma família judia. • Era totalmente contra o ensino mecânico, torna-se um…

aprendiz já conhece. Descubra o que ele sabe e baseie nisso os seus ensinamentos”. David Ausubel Sumário Introdução...............................................................................................5 Motivação segundo Jean Piaget.............................................................6 Motivação segundo Lev Vygotsky...........................................................8 Motivação segundo David Ausubel..........................................................10 A…

obras que ele analisou - o próprio Piaget quando teve acesso ao texto escrito por Vigotsky concordou com as suas críticas. Teorias de Ausubel- Condições para aprendizagem significativa. A Teoria Significativa da Aprendizagem, representada por David Ausubel, está baseada na aprendizagem que parte da compreensão e contrapõe-se ao ato de decorar. Para Ausubel, bastaria o professor descobrir o que o aluno já sabe para, então, desenvolver, a partir do que é conhecido, do que já faz parte…

significativa formulada por David Ausubel em 1968, após realizou-se análise dos documentos que tratam sobre adaptações curriculares na educação básica brasileira e, finalmente, mostrou-se os cuidados ao realizar as adaptações curriculares com foco na aprendizagem significativa. 2 REFERENCIAL TEÓRICO A teoria de David Ausubel segue a linha do construtivismo de Piaget, foca a aprendizagem cognitiva e propõe uma explicação teórica do processo de aprendizagem. A teoria de David Ausubel,…