Daolio Jocimar Da Cultura Do Corpo 13 Ed Campinas Sp

proporcionar novas propostas de ensino aos professores, no que tange o desenvolvimento de posturas, comportamentos, atitudes e ações educacionais para a Educação Física nas series iniciais e finais do Ensino Fundamental. Palavras Chaves: Diversidade educacional. cultura Corporal, Corporeidade, sentido educacional, significados, ressignificados, práticas construtivas, práticas tradicionais. 1. INTRODUÇÃO A Idéia de fazer uma pesquisa sobre o sentido educativo das…

do não contra-turno realizando atividades físicas, obtiveram resultados inferiores. A Educação Física contribui enormemente com essas constantes transformações possibilitando diversas experiências onde a criança possa efetuar descobertas sobre seu corpo, possa fantasiar, criar e refletir em situações que contribuam para a compreensão sobre si e sobre o mundo. Palavras Chave: Agilidade, Educação Física, Infância. ABSTRACT This descriptive study seeks to analyze and…

educação física..................................................... 11 CAPÍTULO 2 - DANÇA ........................................................................................... 13 2.1 Conceito e história......................................................................................... 13 2.2 Dança na Educação Física............................................................................ 14 2.3 Gênero e Dança ....................................................

torna-se obrigatório o ensino sobre História e Cultura Afro-Brasileira. § 1o O conteúdo programático a que se refere o caput deste artigo incluirá o estudo da História da África e dos Africanos, a luta dos negros no Brasil, a cultura negra brasileira e o negro na formação da sociedade nacional, resgatando a contribuição do povo negro nas áreas social, econômica e política pertinentes à História do Brasil. § 2o Os conteúdos referentes à História e Cultura Afro-Brasileira serão…

Dos 50 professores questionados, 16 (32%) afirmaram que utilizavam as práticas das lutas em suas aulas e 34 (68%) relataram que jamais recorreram às aulas com estes conteúdos. Concluímos que a educação física deve proporcionar diversas formas de cultura corporal, as lutas, uma delas, devem estar presentes nas aulas, mas para isso é necessário que os professores façam cursos de atualização ou utilizem a criatividade, buscando alternativas na área. Unitermos: Educação Física.…

PROFESSORES ASSINATURA Francisca Simone Fialho Igor Magno Castro Souza Ana Carla Coimbra Souza MAZAGÃO 2013 CONTEÚDOS: 1º ANO 1º BIMESTRE: - História da Educação Física; - Importância da Ed. Física; - Bullyng. 2º BIMESTRE: - História e Regras do Futsal; - Fundamentos do Futsal; - História e Regras do Voleibol; - Fundamentos do Voleibol; - Saúde e Prevenção (Bulimia e Obesidade) 3º BIMESTRE: - Jogos e Brincadeiras Populares;

Penteado Lamas e Yvone Mussa Esperidião Linguagens, Códigos e suas Tecnologias Arte: Gisa Picosque, Mirian Celeste Martins, Geraldo de Oliveira Suzigan, Jéssica Mami Makino e Sayonara Pereira Educação Física: Adalberto dos Santos Souza, Jocimar Daolio, Luciana Venâncio, Luiz Sanches Neto, Mauro Betti e Sérgio Roberto Silveira LEM – Inglês: Adriana Ranelli Weigel Borges, Alzira da Silva Shimoura, Lívia de Araújo Donnini Rodrigues, Priscila Mayumi Hayama e Sueli Salles Fidalgo …

......................................05 Aula 06/03/14-Concepção Filosófica, Corporeidade e Motricidade e História da Educação Física.........................................................................................................06 Aula- 13/03/14- O valor da educação física na Grécia Antiga....................................08 Aula 20/03/2014 Seminário........................................................................................10 Aula 27/03/2014- Seminário...............

pedagógico. A intervenção contou com a finalidade de experimentar novas metodologias e trazer uma outra concepção de Educação Física para os sujeitos envolvidos na pesquisa-ação. O artigo trata do paradigma da complexidade associado à Educação Física, do corpo como construção cultural e a influencia da Educação Física nesse processo, relata as experiências pedagógicas realizadas e aponta algumas considerações. Analisa resultados obtidos que nos deixam um legado de importantes diretrizes…

Destaca-se ainda que 21,5% dos alunos que se autodenominaram negros afirmaram ter sido xingados por causa de sua cor (este valor foi de 10,4% entre os indígenas; 7,6% entre os alunos de cor amarela; 6,1% parda; 5,5% branca). Já os profissionais do corpo técnico-pedagógico, incluindo professores e demais profissionais, também relataram ter sofrido esse tipo de agressão (nesse caso, por parte dos alunos), embora em menor proporção (47,1%, dos quais 37,3% ocasionalmente, 7,9% frequentemente…