Dança Na Educação Fisica

 Introdução……………………………………….1  Acções motoras da dança……………………...2  Dança…………………………………………….3  Conclusão………………………………………..4  Bibliografia………………………………………5    Neste trabalho no âmbito de educação física inserido no módulo de danças tradicionais portuguesas da turma 11ºTIE do ano lectivo 2011/2012 vamos conhecer mais um pouco desta dança como os seus movimentos, as suas caractéristicas,etc… Este trabalho envolveu pesquisa á internet devido…

BENEFICIOS DA DANÇA NA EDUCAÇAO DAS CRIANCAS E ADOLESCENTES Atualmente, a dança na vida da criança e do adolescente deixou de ser somente uma formação artística e passou a fazer parte do seu desenvolvimento como ser humano consigo mesmo, como o outro e com seu meio. Isso, pois como diz Achar (1998), a dança desenvolve estímulos como: Tátil- sentir os movimentos e seus benefícios para o corpo; Visual- ver os movimentos e transformá-los em atos; Auditivos- ouvir a musica e dominar o seu…

BENEFICIOS DA DANÇA NA EDUCAÇAO DAS CRIANCAS E ADOLESCENTES. Atualmente, a dança na vida da criança e do adolescente deixou de ser somente uma formação artística e passou a fazer parte do seu desenvolvimento como ser humano consigo mesmo, como o outro e com seu meio. Isso, pois como diz Achar (1998), a dança desenvolve estímulos como: Tátil- sentir os movimentos e seus benefícios para o corpo; Visual- ver os movimentos e transformá-los em atos; Auditivos- ouvir a musica

tipo de dança folclórica brasileira de origem afro-brasileira e indígena. O Maculelê em sua origem era uma arte marcial armada, mas atualmente é uma forma de dança que simula uma luta tribal usando como arma dois bastões, chamados de grimas (esgrimas), com os quais os participantes desferem e aparam golpes no ritmo da música. Num grau maior de dificuldade e ousadia, pode-se dançar com facões em lugar de bastões, o que dá um bonito efeito visual pelas faíscas que saem após cada golpe.…

............142 SOBRE O INTÉRPRETE DE LINGUA DE SINAIS..........................................................142 SOBRE A EDUCAÇÃO DOS SURDOS ..........................................................................148 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ................................................................................151 4 5 INTRODUÇÃO A questão da educação das pessoas surdas é um tema polêmico, atual e preocupante. Pesquisas que acompanham pessoas surdas em seu…

presente estudo teve como objetivo verificar a importância da dança nos cursos de licenciatura de educação física e sua contribuição nas aulas de educação física escolar. Essa pesquisa bibliográfica enfocou os seguintes aspectos: a educação física escolar das décadas anteriores até os dias atuais, motivação nas aulas, origem, conceitos, objetivos e o ensino da dança nas aulas de educação física, formação dos profissionais de educação física, a questão de gênero, e as dimensões…

A dança e a ginástica como práticas pedagógicas na Educação Física Fernanda Gomes Teixeira* Resumo: Este artigo caracteriza a Educação Física como a área do conhecimento que tem como objeto de estudo o movimento humano, tomando como foco central a importância da dança e da ginástica como práticas pedagógicas, avaliando suas possibilidades e limites no ambiente escolar. Palavras-chave: dança, educação física, movimento, prática pedagógica Abstract: This article characterizes the

Universidade da Região da Campanha Centro de CIÊNCIAS DA Educação, Comunicação e Artes Graduação em Educação Física – Licenciatura RENATA DA MOTTA WALTERMANN A DANÇA DE SALÃO COMO BENEFÍCIOS NA EDUCAÇÃO FÍSICA COM ADOLESCENTES Trabalho apresentado ao Curso de Educação Física, da Universidade da Região da Campanha - Campus São Gabriel, como requisito parcial para obtenção do grau de Licenciado em Educação Física. Orientador: Profª. Marcia Gonzalez Feijó

INOVAÇÕES NA EDUCAÇÃO FÍSICA A DANÇA: POTENCIALIDADES E LIMITES COMO ELEMENTO EDUCATIVO NA ESCOLA. A presença da dança no ensino escolar é um tema ainda pouco difundido, mas já começa a ganhar espaço em pesquisas. O que tem se mostrado é que a dança permanece como desafio ao ser ainda pouco compreendida em suas potencialidades educativas pelos sujeitos da escola, como professores e alunos. A dança propicia o aprofundamento ou ampliação do contexto cultural e histórico dos alunos…

Dança Escolar Um Novo Ritmo para Educação Física Dançar é... “Dizer coisas. Escrever. Verbalizar com o corpo.”