Dança Folclórica No Ensino Médio Aula Teórica

Cultura. Educação. Direitos individuais. 1. Introdução O Estado de Pernambuco é conhecido pela riqueza cultural presente em seu território. Esta diversidade cultural contempla as mais variadas linguagens artísticas desenvolvidas pelo homem: a dança, o teatro, as artes plásticas, as artes visuais e a literatura, são manifestações encontradas em toda sua abrangência regional. Embora algumas destas linguagens estejam marcadamente acentuadas em algumas regiões em detrimento de outras,…

FÍSICA SÉRIES: 6º, 7º, 8º E 9º ANO SÃO JOÃO DO CARU-MA 2014 PROPOSTA CURRICULAR DE EDUCAÇÃO FÍSICA SÉRIES: 6º, 7º, 8º E 9º ANO 1 – FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA A seguinte Proposta Curricular para Educação Física se destina aos professores do Ensino Fundamental, 6º ao 9º ano. Foi desenvolvida a partir do estudo bibliográfico com a intenção de nortear a atuação e a importância da Educação Física no processo educacional. A seguinte…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE NOME DO ALUNO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – GESTÃO Cidade 2012 NOME DO ALUNO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – GESTÃO Trabalho apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório I – Gestão- 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Tutor de sala:

Reflexões sobre a Educação Física no Ensino Médio De acordo PCN (2000- parte II) o Art. 26 Parágrafo 3°: “A educação física, integrada à proposta pedagógica da escola, é componente curricular da educação básica, ajustando-se ás faixas etárias e às condições da população escolar, sendo facultativa nos cursos noturnos” (p.35). Mesmo sendo uma matéria inclusa na grade curricular da educação básica, notamos uma grande evasão dos alunos das aulas, devido ao fato das aulas serem em sua…

HUMANO A CONCEPÇÃO DE PROFESSORES FORMADOS EM EDUCAÇÃO FÍSICA QUANTO À INCLUSÃO DA DANÇA NO PLANEJAMENTO DAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA DE ENSINO FUNDAMENTAL MARCIO TEIXEIRA DA SILVA MONOGRAFIA DE PÓS–GRADUAÇÃO - ESPECIALIZAÇÃO PIMENTA BUENO – RONDÔNIA 2009 2 MARCIO TEIXEIRA DA SILVA A CONCEPÇÃO DE PROFESSORES FORMADOS EM EDUCAÇÃO FÍSICA QUANTO À INCLUSÃO DA DANÇA NO PLANEJAMENTO DAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA DE ENSINO FUNDAMENTAL Monografia de pós graduação apresentada ao…

DO ENSINO FUNDAMENTAL ALAGOINHAS – BAHIA 2012 MARIA LUIZA SOUZA DOS SANTOS EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Monografia apresentada como requisito parcial para a obtenção do grau de Licenciada em Educação Física no Campus II da Universidade do Estado da Bahia – UNEB. Orientação Profa. Esp. Viviane Rocha Viana. ALAGOINHAS 2012 MARIA LUIZA SOUZA DOS SANTOS EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO 9º ANO DO…

AZEVEDO RELATÓRIO DE PRÁTICA DE ENSINO E ESTÁGIO SUPERVISIONADO I ARACAJU 2013 JORGE MARCIO MENEZES AZEVEDO RELATÓRIO DE PRÁTICA DE ENSINO E ESTÁGIO SUPERVISIONADOI Relatório de Estágio apresentado como requisito para aprovação na disciplina Prática de Ensino e Estágio Supervisionado I do Curso de Educação Física da Faculdade Estácio de Sergipe. Profª. Márcia Mendes dos Santos Correia Matos ARACAJU 2013 JORGE MARCIO MENEZES AZEVEDO RELATÓRIO DE PRÁTICA DE ENSINO E ESTÁGIO…

CENTRO DE ARTES CURSO DE ARTES VISUAIS LICENCIATURA - EAD JOSÉ GERALDO OLIVEIRA JONGO MIRIM DE ITAPEMIRIM E SUA RELAÇÃO COM A EDUCAÇÃO: UMA PROPOSTA DE TRABALHO NO ENSINO DAS ARTES VISUAIS Itapemirim 2012 JOSÉ GERALDO OLIVEIRA JONGO MIRIM DE ITAPEMIRIM E SUA RELAÇÃO COM A EDUCAÇÃO: UMA PROPOSTA DE TRABALHO NO ENSINO DAS ARTES VISUAIS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao curso de licenciatura em Artes Visuais em EAD do Centro de Artes da Universidade Federal do…

COLÉGIO ESTADUAL 14 DE DEZEMBRO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO E PROPOSTA CURRICULAR PEDAGÓGICA DO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO OUTUBRO/2007 1 ÍNDICE 1. APRESENTAÇÃO...................................................................................4 2. INTRODUÇÃO.......................................................................................5 G 3. IDENTIFICAÇÃO DO ESTABELECIMENTO..........................................7 3.1 AUTORIZAÇÃO…

Secretaria da Educação do Paraná Av. Água Verde, 2140 - Vila Isabel 80240-900 - Curitiba - PR www.educacao.pr.gov.br 2 | CADERNO DE EXPECTATIVAS DE APRENDIZAGEM CARTA DO SECRETÁRIO Caros professores e professoras, A melhoria da qualidade do ensino é um desafio permanente e que envolve o trabalho de todos nós: diretores(as), funcionários(as), pais, estudantes e comunidade. Nessa caminhada, muitas são as ações que podemos desenvolver e que, com a participação e engajamento de…