Dança Criativa

Infância: Dança na Infância Componentes: Curso: Professor (a): Resumo Trata o presente artigo sobre a importância do estímulo da dança durante a infância. O objetivo é estudar o desenvolvimento da criança a partir de suas habilidades motoras, contribuindo para o desenvolvimento integral. Este trabalho está voltado para os aspectos específicos de…

PERCEPÇÃO DOS TRAÇOS DE PERSONALIDADE CRIATIVA DO AUTOR E INTÉRPRETES E SUA INFLUÊNCIA NO PROCESSO DE CRIAÇÃO DE UMA OBRA NA DANÇA CONTEMPORÂNEA Gislaine Sacchet[1] Israel Delfino Cabral da Silva[2] RESUMO A criatividade humana costuma ter origem em algo problemático, ou seja, cada problema proposto pelo rumo de nossa vida será fonte de intervenção criativa, daí o surgimento de novas respostas, de novas escolhas. “O ser criativo na descoberta

na prevenção e no tratamento da obesidade 2 4.Dança e Movimentos Expressivos Dança Criativa, Dramatização, Pantomima 19. O corpo na dança e nos movimentos expressivos 19.3. Expressar sentimentos e ideias utilizando as múltiplas linguagens do corpo 1 19.5. Reconhecer as possibilidades corporais de pessoas portadoras de necessidades especiais na dança e nos movimentos expressivos. 1 4.Dança e Movimentos Expressivos Dança Criativa, Dramatização, Pantomima 20. Criação e …

corpo pode levar a uma aprendizagem empobrecida. É preciso ver o homem como ser total e único que quer aprender de forma dinâmica, prazerosa, envolvente” (SCARPATO, 2001). Introdução: A Dança leva a criança a conhecer possibilidades de se movimentar, leva à descoberta do próprio corpo e também a expressar sua criatividade. Percebo que o Ballet Clássico precisa voltar a chamar a atenção das crianças destas gerações que…

INTRODUÇÃO A Dança. Desde que existe o homem, existe a dança. Ela é entendida como uma arte que significa expressões gestual e facial através de movimentos corporais, emoções sentidas a partir de determinado estado de espírito. GARCIA & HASS (2003). A dança é a execução codificada de movimentos que transmitem informação necessária para o desenvolvimento de determinada atividade. MONTEIRO & ARTAXO (2000). A dança é uma forma de comunicação não verbal e pode manifestar…

INTRODUÇÃO De acordo com Dionísia Nanni, a evolução e o progresso da dança através da história não são aleatórios. Obedece a padrões sociais e econômicos, ou nascem da necessidade latente do homem de expressar seus sentimentos e emoções, desejos e interesses, sonhos ou realidade, através das formas mais diversa de dança. Morgada Cunha, autora do livro "Dance Aprendendo, Aprenda Dançando", justifica, por exemplo, a DANÇA CRIATIVA, que tem como uma de suas principais características a…

do Sul Município: Toropi Artigo: A Dança e a Musica na Educação Infantil Resumo: Trata o presente artigo sobre a importância do estímulo da Música e dança durante a infância. O objetivo é estudar o desenvolvimento da criança a partir de suas habilidades motoras, contribuindo para o desenvolvimento integral. Este trabalho está voltado para os aspectos específicos de que a dança e a música na Educação Infantil são formas de expressões…

Dança na Escola A Dança na escola contempla uma nova proposta de ensino que abrange fundamentos da Dança-Educação e da Dança Educativa Moderna. Diferentemente das tradicionais e já conhecidas técnicas, a Dança aplicada ao conteúdo escolar não pretende formar bailarinos; antes disso, consiste em proporcionar ao aluno um contato mais efetivo e intimista com a possibilidade de se expressar criativamente através do movimento. Essa proposta se resume na busca de uma prática pedagógica…

ANÁLISE DA DANÇA COMO CONTEÚDO ESTRUTURANTE NAS DIRETRIZES CURRICULARES DA EDUCAÇÃO BÁSICA DO PARANÁ[1] RESUMO O estudo em questão objetiva discutir a dança como conteúdo estruturante nas Diretrizes Curriculares da Educação Básica do Paraná (DCE) a fim de apontar avanços e limites, bem como potencializar reflexões que contribuam com a prática pedagógica do professor. Por meio da análise das Diretrizes Curriculares, desde sua concepção, em 2003, até seu processo de…

básicos. Avaliação Espera-se que o aluno conheça, na origem dos diferentes esportes: - o surgimento de cada esporte com suas primeiras regras; - sua relação com jogos populares. Experimentação de diferentes esportes com regras adaptadas. Dança Jogos e brincadeiras populares Brincadeiras e cantigas de roda Jogos de tabuleiro Jogos cooperativos Origem e histórico dos jogos, brinquedos e brincadeiras. Brinquedos, jogos e brincadeiras com e sem materiais…