Danca E Midia

conhecimentos; Valorizar as fontes de documentação, preservação e acervo da produção artística; Compreender a estrutura e o funcionamento do corpo e os elementos que compõem o seu movimento; Interessar-se pela dança como atividade coletiva; Compreender e apreciar as diversas danças como manifestações culturais; Interpretar, improvisar e compor demonstrando alguma capacidade ou habilidade para a música; Compreender a música como produto cultural histórico em evolução, sua…

São pequenas notas divulgados pelos assessores de comunicação, sobre assuntos de interesse dos assessorados para a mídia. Eles são usados paras anunciar qualquer fato que seja do interesse dos assessorados como lançamentos de campanhas e etc. Os releases podem ser feitos em base de eventos que sejam a favor ou contra o assessorado, essas pequenas notícias pautam as grandes mídias quando há interesse em relação ao fato. 4. A Assessoria de Comunicação é serviço especializado privativo…

1 PROJETO VIDAS “Resgatando valores através da dança” __________________________________________________________________________________________ “Resgatando valores através da dança.” PROJETO DE INTERCÂMBIO E DIFUSÃO CULTURAL: PROMOVENDO CIDADÃOS PARA UM CRESCIMENTO RESPONSÁVEL __________________________________________________________________________________ Projeto Vidas – Av. Cmte. Vicente Torres, 30 – Cél Azul. PATOS DE - Diretor/Presidente: Douglas Batista Alves…

influenciando na publicidade, buscando resgatar formas esquecidas e marginalizadas pertencentes à cultura popular. Interessa-nos mostrar como a mídia se apropria da cultura popular transformando o tradicional popular em propagandas veiculadas nacionalmente. Será enfocado o estudo das propagandas da Natura em que foram veiculados propagandas em TV e folhetos de mídia impressa, mostrando Carnaval, Festas Juninas, Literatura de Cordel e Festas Folclóricas Natalinas: Pastorinhas, Guerreiro e…

associados a outras mídias e linguagens. O desenvolvimento da arte pop, do minimalismo e da arte conceitual toma a cena dos anos 1960 e 1970, sobretudo nos Estados Unidos. Nesse momento, instalações, performances e happenings são amplamente realizados, sinalizando as novas orientações da arte: as tentativas de dirigir a criação artística às coisas do mundo, à natureza, à realidade urbana e à tecnologia. Cada vez mais as obras articulam diferentes modalidades de arte como dança, música,…

regulamentada. Dançarino A Dança e os Dançarinos:A dança é uma das três principais artes cênicas da Antiguidade, ao lado do teatro e da música. No antigo Egito já se realizava as chamadas danças astro teológicas em homenagem a Osíris. Na Grécia, a dança era freqüentemente vinculada aos jogos, em especial aos olímpicos. A dança se caracteriza pelo uso do corpo seguindo movimentos previamente estabelecidos (coreografia) ou improvisados (dança livre). Na maior parte dos casos, a…

culturais, biológicas, históricas e psicológicas –, promovem o que entendemos por consciência corporal (Rocha, 2009)”. AULA 19 Dança na Escola Toda criança precisa de experiências de comunicação criativa e interpretativa por meio de movimentos. A experiência da dança integrada às experiências de aprendizagem da criança oferecerá opções para esse tipo de expressão. A criança necessita ter a “sensação” de alegria e movimentar-se…

5) O que se entende por folclore? Entende-se por folclore o conjunto de lendas, crenças, festas, danças, superstições, arte e costumes de um povo. Passado de gerações para gerações, normalmente colocando em pratica com festejos e dos costumes. 6) Qual a diferença entre folclore e arte ou cultura de elite ou erudita? Folclore construído por mitos, lendas e ritos populares, artesanatos, danças, musicas regionais, etc. Crenças que pensadas como produções coletivas vindo do passado…

DOI 10.5216/rpp.v15i3.14532 A DANÇA NA PERSPECTIVA CRÍTICO­ EMANCIPATÓRIA: UMA EXPERIÊNCIA NO CONTEXTO DO ENSINO MÉDIO Neusa Dendena Kleinubing Universidade Comunitária da Região de Chapecó, Chapecó, Santa Catarina, Brasil Gizéli Servo Universidade Comunitária da Região de Chapecó, Chapecó, Santa Catarina, Brasil Ricardo Rezer Universidade Comunitária da Região de Chapecó, Chapecó, Santa Catarina, Brasil Marizete Lemes da Silva Matiello Universidade Comunitária da Região de Chapecó,

Plano de Trabalho Docente CEEBJA -Educação Física Professor: PLANO DE TRABALHO DOCENTE - Ano: 1. Conteúdos estruturantes •1ºSemestre -Esporte -Jogos e brincadeiras •2ºSemestre -Dança -Lutas -Ginásticas 2.Objetivos Os objetivos específicos que expressam o papel social da Educação Física para educação de jovens e adultos são: I. Valorizar a participação e a integração de todos os alunos. É necessário viabilizar um espaço para que as vivências de algumas práticas da cultura corporal