Dança Folclórica No Ensino Médio Aula Teórica

Mesquita de Santana Matos SUBSÍDIOS AOS CONTEÚDOS DA EDUCAÇÃO FÍSICA 5ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL Subsídios norteadores aos conteúdos da proposta pedagógica para a 5ª série do ensino fundamental do componente curricular obrigatório Educação Física, um projeto do Departamento de Educação Física da Secretaria de Estado da Educação de Sergipe. As Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental IV- Em todas as escolas, deverá ser garantida a igualdade de…

ESTÁGIO SUPERVISIONADO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Claudia Renata Bueno de Moraes- 120102453 Maria José Durighetto Ciciliati - 120102451 Roseli Batistuti Moreira - 120102452 MARÍLIA - SP 2014 FACULDADE DE EDUCACIONAL DA LAPA – FAEL CURSO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA – EAD ESTÁGIO SUPERVISIONADO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho apresentado na disciplina de Estágio Supervisionado dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental no Curso de…

“TCHÁ CO’BOLO” PERÍODO: Janeiro a dezembro de 2012 ÁREAS DE CONHECIMENTO: · Ciências da Natureza, Matemática e Tecnologia. · Ciências Humanas e Sociais · Linguagens e Códigos PÚBLICO ALVO: Os educandos de todas as séries iniciais do Ensino Médio/Fundamental Ano 2012 - Introdução Este projeto ambiental com caráter interdisciplinar não tem como objetivo subestimar ou substituir estudos nesta…

Educação Física no Ensino Fundamental Sumário CARACTERIZAÇÃO DA ED. FÍSICA ESCOLAR..................................................................................................... 4 INFLUÊNCIAS, TENDÊNCIAS E QUADRO ATUAL: .............................................................................................. 4 Século XIX e início do Séc. XX.................................................................................................................................. 4…

a inteligência. Quer se trate de ortografia, de poesia ou de cálculo, está sempre em causa aprender a querer." Émile-Auguste Chartier RESUMO A dança é uma das atividades físicas que mais se destaca tanto pela sensação de bem estar que se sente fazendo-a quanto pelos benefícios que ela traz a saúde. Por esse motivo, os estúdios de dança vêm tendo uma procura cada vez maior, porém eles muitas vezes não acompanham esse crescimento. Isso se deve ao fato de que muitos estúdios…

2011 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 1. Aulas de Educação Fisica sem espaço fisico adequado 2. DESCRIÇÃO DO LOCAL DE ESTÁGIO 2.1Identificação da escola 3. PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO (P.P.P) 3.1 Síntese: Marco Situacional 3.2 Síntese: Marco Conceitual 3.3 Síntese: Marco Operacional 3.4 Proposta Curricular de Educação Física do Ensino Médio 3.5 Metodologia utilizada pelo professor de Educação Física nas aulas 3.6 Sistema de avaliação de Educação Física…

85 Tatiany PERTEL Tradução, leitura e linguística textual no ensino de língua inglesa Tatiany PERTEL1 Resumo: Este trabalho tem como objetivo discutir as vantagens obtidas com a utilização de atividades de tradução interlingual para o professor de língua inglesa do ensino regular público, no qual fatores de depreciação impedem o sucesso do ensino de língua inglesa. A tradução, vista sob a perspectiva desconstrutivista, é entendida como atividade de leitura, produção e desenvolvimento textual e,

ESTADO DE SANTA CATARINA SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO 35a – GERÊNCIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO - TIMBÓ ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL “POLIDORO SANTIAGO” FONE 3382-0322 e-mail: eebpsantiago@sed.sc.gov.br www.polidorosantiago.com.br P.P.P. PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO ANO – 2014/2015 1 SUMÁRIO TÍTULOS I – APRESENTAÇÃO DA ESCOLA 1.1 Identificação da escola 1.2 Histórico 1.3 Resumo do posicionamento político pedagógico 1.4 Objetivo Geral 1.5 Diagnóstico 1.5.1.…

APRESENTAÇÃO Estágio Supervisionado IV – Educação Infantil e 1ª fase do Ensino Fundamental Especificidade: 1 ° fase Ensino Fundamental – 3° ano A Semestre letivo: 1° ( x ) 2° ( ) Dados de Identificação do campo: Nome do Campo: Escola Estadual Santa Bernadete Endereço: Rua 231 - Nova Vila Goiânia - GO, 74640-220 Telefone: (62) 3203-3578 Dias e horários de aula: 3° e 5° Dados do Supervisor: Nome do…

de exercícios de força e destreza, que chegaram a construir praças de jogos ou circo. Pelos pictogramas e pinturas de cenas esportivas, encontradas, nos muros. Conclui-se que os cretenses praticavam diversos jogos (corrida a pé, saltos, touradas; danças, exercícios ginásticos; Pugilismo, Boxe, lutas e gladiadores; jogos de xadrez e caça. A educação física era praticada, como se pôde deduzir, sob os aspectos militar, esportivo, médico e rítmico. Aspecto militar: Com este objetivo…