D A Matematica

Nome: Nº: _________________________________________________________________________________ Data: ____/____/2007 ________________________ Série: 1- 23- 4- Disciplina: Prova: MATEMÁTICA BIMESTRAL - MANHÃ Orientações para a prova: A prova é um instrumento de avaliação e aprendizagem. Leia cada teste e cada questão atentamente. Evite rasuras nas questões dissertativas. Nas questões objetivas (testes), as respostas rasuradas serão consideradas erradas. Utilize caneta azul ou…

Campus de Campina Grande Licenciatura Plena em Matemática RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II: A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DURANTE A GRADUAÇÃO DE LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA JOSÉ ROMERO DA SILVA COSTA CAMPINA GRANDE – PB Março de 2014 JOSÉ ROMERO DA SILVA COSTA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II: A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DURANTE A GRADUAÇÃO DE LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA Relatório de conclusão do…

Em Pauta: modElagEm matEmática na Escola Nº 48 / 2007 Modelagem matemática é o processo de construção de modelos matemáticos que ajudam a compreender uma situação real do cotidiano. Embora tenhamos aqui o objetivo de propor a utilização desse processo como alternativa metodológica à matemática escolar, a modelagem matemática tem suas origens na matemática aplicada, um ramo da matemática voltado à aplicação dessa ciência a situações da realidade. Um modelo matemático pode ser…

Matemática e suas Tecnologias - Matemática Ensino Médio, 3ª Ano Geometria analítica: Equações da circunferência MATEMÁTICA, 3º Ano Geometria analítica: equações da circunferência INTRODUÇÃO Neste tópico, estudaremos as equações da circunferência no plano cartesiano. Antes, porém, é importante compreender alguns conceitos de Geometria Plana ou Euclidiana, que veremos a seguir. MATEMÁTICA, 3º Ano Geometria analítica: equações da circunferência VI E R O D N A S CIRCUNFERÊNCIA…

MATEMÁTICA FINANCEIRA PARA CONCURSO PÚBLICO http://www.edgarabreu.com.br AUTOR: PROF. EDGAR ABREU (edgarabreu@yahoo.com.br) ULTIMA ATUALIZAÇÃO: 23 de MARÇO de 2011 RECOMENDAÇÕES  Esta apostila foi elaborada pelo professor Edgar Abreu.  Este material possui os principais assuntos relativos a Matemática Financeira cobrados     nas provas de concurso público. Esta apostila é distribuída de GRATUITAMENTE em

Trabalho n.º 5 MATEMÁTICA A 2014/2015 Tema 2 - Funções N.º: Nome: Turma: E Data: GRUPO I 1. Na figura estão representadas graficamente as funções s e t . Qual das seguintes afirmações é verdadeira? 2. (A) A função t não tem zeros; (B) 2 é zero da função s ; (C) s (x ) = t ( x ) para x = 4 (D) t ( x ) ≥ 0, ∀x ∈ Dt A figura representa um quadrado [ABCD] de lado 10 cm. O ponto P move-se sobre o lado [DC]. Seja x a distância de P a D.…

MATEMÁTICA FINANCEIRA PARA CONCURSO PÚBLICO http://www.edgarabreu.com.br AUTOR: PROF. EDGAR ABREU (edgarabreu@yahoo.com.br) ULTIMA ATUALIZAÇÃO: 23 de MARÇO de 2011 RECOMENDAÇÕES  Esta apostila foi elaborada pelo professor Edgar Abreu.  Este material possui os principais assuntos relativos a Matemática Financeira cobrados     nas provas de concurso público. Esta apostila é distribuída de GRATUITAMENTE em

correta em a) F – F – V b) V – V – F c) V – F – V d) F – V – F 3. (G1 - epcar (Cpcar) 2013) A equação x = 3x + a2 + 3a, em que x é a incógnita e a ∈ que a < −3, possui conjunto solução S, S ⊂ . Sobre S tem-se as seguintes proposições: tal I. Possui exatamente dois elementos. II. Não possui elemento menor que 2. III. Possui elemento maior que 3. Sobre as proposições acima, são verdadeiras a) apenas I e II. b) apenas I e III. c) apenas II e III. d) I, II e III. 4. (Uftm 2012) Em uma…

* PROJETO – OLIMPÍADA DA TABUADA ENVOLVIDOS NO PROJETO: Professoras de Matemática: Katia e Ivanir. Pedagogas: Izabel, Débora e Franciele. Alunos (as): 5ª Série/6º Ano e 6ª Série/7º Ano. APRESENTAÇÃO Conforme Dante, 2002 “A matemática é uma das mais importantes ferramentas da sociedade moderna. Apropriar-se dos conceitos e procedimentos matemáticos básicos contribui para a formação do futuro cidadão, que se engajará no mundo do trabalho, das relações sociais, culturais e…

Razões trigonométricas hi po te n us a a Cateto adjacente tan a = cateto oposto cateto adjacente Matemática 9º ano Escola Básica dos 2º e 3º ciclos Prof. Dr. Egas Moniz Determinar as razões trigonométricas Sen a = 9 =0,6 15 cos a = 12 =0,8 15 9 cm Trigonometria Exemplo 1: 15cm a a = 36,87 tan a = 9 =0,75 12 Matemática 9º ano 12 cm Escola Básica dos 2º e 3º ciclos Prof. Dr. Egas Moniz Exemplo 1: 6 sen a = cateto oposto = 3