Curriculo Oculto Na Aprendizagem

todo conteúdo escolar para os surdos. É preciso que os programas e os currículos, sejam adaptados às necessidades educacionais específicas dos alunos deficientes. 6. Apresente as características principais da discussão sobre o currículo e a inclusão dos alunos. Ensinar ao aluno com deficiência juntamente com outros alunos é o grande desafio da educação inclusiva. Só frequentar a sala de aula não é garantia de aprendizagem e qualidade de ensino. Partindo desses fatos podemos…

apresentado ao Curso Pedagogia I da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Psicologia da Educação: desenvolvimento e aprendizahem. Educação, sociedade e praxis educativa. Políticas Públicas na Educação Básica. Teoria e práticas do currículo. Prática Pedagogica Interdisciplinar: escola e sociedade. Seminário Interdisciplinar II. Prof.Carlos Eduardo Golçalves, Raquel Franco Ferronato, Samira Kfouri, Vilze Vidotti, Bernadete Strang Itaberaba-Bahia 2013…

política em prol de uma escola cada vez mais libertadora e de alunos cada vez mais conscientes de seu papel e acima de tudo conscientes de sua autonomia. 4- A questão do currículo é uma das temáticas mais enfocadas no filme. Dentre os tipos de currículo presentes no filme temos o currículo tradicionalista e o liberal. O currículo tradicionalista que está voltado para: ❖ A domesticação tanto dos alunos quanto dos professores. ❖ Atender aos desejos de uma…

UFRGS e vinculados ao Projeto de Qualificação em Serviço dos Professores de Química do RS – PROCIÊNCIAS/ FAPERGS/CAPES. Estes cursos atingiram, em suas duas primeiras edições, 198 professores, que participaram de discussões que problematizavam os currículos, os conteúdos, as temáticas e as pedagogias relativas ao ensino de Química. Nessa jornada de discussões, houve espaço para problematizar os livros didáticos, sua “qualidade”, seus usos, seus conceitos. Esta problematização teve como…

Como deve atuar o orientador educacional Um dos principais papéis do orientador educacional é fazer uma escuta atenta das relações interpessoais construídas no cotidiano, ajudando a revelar o currículo oculto que se produz e reproduz nos diversos ambientes de aprendizagem. A atuação dele, porém, se potencializa quando está integrada ao trabalho da equipe pedagógica. Vamos analisar essa função usando a experiência concreta que aconteceu em uma escola na capital paulista. Um professor…

Escolar: Fundamentos de uma Abordagem Desenvolvimentista, Tani busca para as crianças entre quatro e quatorze anos um processo de aprendizagem e desenvolvimento uma fundamentação para a Educação Física Escolar. Caracterizando uma tentativa de caracterizar a progressão normal do crescimento físico, do desenvolvimento fisiológico, motor, cognitivo e afetivo social, na aprendizagem motora e, em função destas características, sugerir aspectos ou elementos relevantes para a estruturação da…

instáveis em Educação; Compreender e transformar o Ensino; O currículo: uma reflexão sobre a prática; Educar e conviver na Cultura Global. É especialista em currículo, gestão de equipes, ensino e inovação educacional e Professor de filosofia oriental. Sacristán é Pedagogo e sempre pesquisou sobre a escola e seus problemas educativos, mais especificamente o currículo, criticando, a listagem de conteúdos obrigatórios. Afirma que, o currículo deve fornecer meios para que o aluno se…

Isto inclui o currículo coerente a avaliação, os registros e os relatórios de aquisições acadêmicas dos alunos, a pedagogia e as práticas de sala de aula, bem como as oportunidades de esporte, lazer e recreação. A inclusão é um elemento significativo do currículo oculto das escolas, apesar de abordar transversalmente questões como: classe social, identidade, diferença, subjetividade. Segundo Silva (2002, p.78), o currículo oculto são os aspectos que não fazem parte do currículo oficial,…

que mais agravam a situação do que resolvem Se pensarmos no interior da instituição de educação prevalecem duas formas, não menos perversa, de discriminar as pessoas, uma utiliza como munição o currículo oculto, o outro o silêncio, a normatização da coisa. O currículo oculto ultrapassa o currículo oficial, foi um conceito criado pela sociologia da educação que baseado na “violência simbólica”, que tem a mesma definição, é o conjunto de atitudes, valores e normas considerados…

SALVADOR 2010 O ambiente de aprendizagem escolar é um lugar previamente organizado para promover oportunidades de aprendizagem e que se constitui de forma única na medida em que é socialmente construído por alunos e professores a partir das interações que estabelecem entre si e com as demais fontes materiais e simbólicas do ambiente