Curriculo Oculto Na Aprendizagem

Curso Licenciatura em Ciências Biológicas.3°fase 7.1 O QUE DIZ A PESQUISA SOBRE A SALA DE AULA ENQUANTO ESPAÇO DE APRENDIZAGEM E DE FORMAÇÃO INTELECTUAL DO ALUNO? AS INTERAÇÕES QUE SE DÃO NESSE ESPAÇO TEM SIDO OBJETO DE 3 GRANDES LINHAS DE PESQUISA: O MODELO PROCESSO PRODUTO, AS ABORDAGENS CONSTRUTIVAS E AS PERSPECTIVAS ETNOGRÁFICAS. 7.1.1 O ENSINO E A APRENDIZAGEM SEGUNDO O MODELO PROCESSO – PRODUTO. DEFINIR CARACTERÍSTICAS DIDÁTICAS DO “BOM ENSINO”, ESTRATÉGIAS DE “COMO…

214 REFLETINDO NOS TERRITÓRIOS DOS CURRÍCULOS ESCOLARES DA EDUCAÇÃO DO CAMPO 1 Roberta Luzzardi 2 Shirley Nascimento Altemburg 3 Antônio J. Amaral Bezerra “O currículo é lugar, espaço, território. O currículo é relação de poder. O currículo é trajetória, viagem, percurso. O currículo é autobiografia, nossa vida, curriculum vitae: no currículo se forja a identidade. O currículo é texto, discurso, documento. O currículo é documento de identidade.” Tomaz Tadeu da Silva,…

relação aos direitos escolares e de acordo com os mesmos, necessitamos mais do que nunca, lutarmos em prol de direitos iguais para todos os estudantes, principalmente na maneira de ensinar. Palavras-chave: Educação. Projeto Político Pedagógico. Currículo. Antes de qualquer coisa é importante nos dar por conta de que o projeto políticopedagógico (P.P.P.) tem se apresentado como objeto de estudos tanto para professores quanto para pesquisadores, perpassando instituições, num âmbito…

PEDAGÓGICA APRESENTAÇÃO A Proposta Pedagógica da Unidade Integrada Kleper Aquino referente ao ano de 2013, teve a participação do Corpo Docente, Corpo Discente, Conselho Escolar,Pais e Parceiros da Escola. Tendo como objetivo melhorar o Ensino-aprendizagem, por meio de ações cooperativas entre pessoas envolvidas no processo educacional e ao mesmo tempo proporcionar a toda comunidade escolar tanto interna como externa a oportunidade de refletir sobre os principais problemas da Escola…

Educação para as Relações Étnico-Raciais Objetivos: • Sensibilizar docentes e discentes para a importância do estudo e da valorização das relações étnico-raciais; • Garantir que o currículo escolar inclua o estudo da história e cultura africana, afro-brasileira e indígena, além do que já é estudado atualmente. • Reconhecer a si mesmo e a outros quanto a sua pertença étnica e valorizar a cultura na qual está inserido como sujeito; • Estimular os meninos e meninas a resgatarem sua…

disponível no Microsoft Word 2010? a) Mostrar todas as páginas do texto em uma única tela. b) Mostrar as grades de tabelas e palavras ocultas no texto. c) Mostrar o texto com o formato final para impressão. d) Mostrar marcas de parágrafo e outros símbolos de formatação ocultos. 17. Qual é o nome do botão que existe na aba “ Inserir” no Microsoft Word 2010 que permite iniciar a próxima página na posição atual do cursor? a) Quebra de Página. b) Página em branco.…

POLITICO PEDAGOGICO Trabalho apresentado ao Curso de Educaçao Fisica da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Organizaçao do Trabalho Pedagogico,Filosofia da Educaçao e Pensamento Pedagogico, Psicologia da Educaçao e da Aprendizagem , Seminario da Pratica II Prof. Marlizete Cristina Bonafini Steinle, Jose Adir Lins Machado, Vilze Vidotti Costa, Mari Clair Moro Nascimento, Regina Celia Adamuz, Taise Ferreira da Conceiçao Nishikawa, Reinaldo Benedito Nishikawa …

treinador, aprende com o conhecimento alheio, treina e passa o conhecimento aos seus acadêmicos, assim esperando deles o mesmo raciocínio e entendimento dele (professor), tornando-os mecânicos-prático da Contabilidade (agente passivo do processo ensino/aprendizagem), fazendo com que seus alunos não tenham pensamento crítico, não sejam criativos, não tenham raciocínio contábil, dificilmente, serão pesquisadores. No Terceiro subtítulo (Realidade Desejada), José Carlos fala que nos Estados…

atuação da organização e da gestão escolar, valorizando a cultura elaborada e a cultura experienciada pelos alunos. Logo, as áreas que formam a organização escolar se articulam com propósitos que contribuem para a melhoria do processo de ensino aprendizagem. É necessário abdicar de gestões que supervalorizam o sistema educacional conservador cujas normas são apenas impostas, não permitindo a participação nas decisões para a melhoria do funcionamento escolar contrariando assim, os…

de cada professor. Por algum tempo definimos o currículo como uma construção neutra de intencionalidades, mas agora já o entendemos como construção social, cultural, política e histórica. Nesse sentido a corporeidade também é um tema abordado pelo currículo, mesmo que ocultamente. O corpo se insere como práticas implícitas, como normas estipuladas, como exigências subentendidas no currículo oculto, como nos explica Silva: O currículo oculto é constituído por todos aqueles aspectos…