Curriculo Escolar Definicao

TELMA IZIDORO A CONSTRUÇÃO SOCIAL DO CURRÍCULO FACULDADE DE EDUCAÇÃO SÃO LUÍS JABOTICABAL 2015 A CONSTRUÇÃO SOCIAL DO CURRÍCULO O currículo constitui o elemento central do processo pedagógico, uma vez que viabiliza o processo de ensino e aprendizagem. Sua relevância esta na definição em o que ensinar, para que ensinar, como ensinar e as formas de avaliação, tal qual relacionado com a didática. Dessa forma, o currículo é a expressão da cultura da escola…

importante, pois tanto pais como professores tem o poder de reformular o que vai ser ensinado na escola. O Projeto Político Pedagógico é um processo democrático de decisões (por isso é político), visando superar problemas que surgem no contexto escolar. Só que tem um porém: para que as decisões se tornem uma realidade na escola, é necessário muito trabalho coletivo organizado. Segundo VAZQUEZ (1977) a teoria em si [...] não transforma o mundo. Pode contribuir para sua…

A PRÁTICA DO CURRÍCULO OCULTO EM SALA DE AULA ¹Adênia Taise Carregosa dos Santos ¹Anne Beatriz de Jesus Silva ¹ Rafaela Souza Silva Resumo Essa pesquisa teve como foco a observação da presença do currículo oculto em uma sala de aula de educação infantil da Escola Estadual na cidade de Lagarto SE. Um dos seus objetivos foi apresentar quais os mecanismos utilizados na disseminação do currículo oculto em sala de aula. Buscamos apresentar o currículo oculto de uma forma geral, procurando esclarecer

Fundamental de Nove Anos No dia 06/02/2006 o Presidente da República sancionou a Lei nº 11.274 que regulamenta o ensino fundamental de 9 anos. No Ensino Fundamental de nove anos, o objetivo é assegurar a todas as crianças um tempo maior de convívio escolar, maiores oportunidades de aprender e, com isso, uma aprendizagem com mais qualidade. As legislações pertinentes ao tema são: Lei Nº 11274/2006, PL 144/2005, Lei 11.114/2005, Parecer CNE/CEB Nº 6/2005, Resolução CNE/CEB Nº 3/2005,…

de uma "cidade da Educação", da qual você é um cidadão. Observe os quadros a seguir, neles não estão computados os prestadores de serviço como equipes de limpeza e de cozinha, vigias e outros profissionais não docentes. As estruturas A educação escolar é a maior área de políticas públicas porque atende à totalidade da população-alvo todos os dias. Hospitais e órgãos de segurança funcionam 24 horas seguidas, mas não com a totalidade da população. A SEESP é a maior do Brasil. É…

Como se constitui um currículo escolar? Sabe-se que o currículo escolar é um dos pontos mais difíceis a serem enfrentados pela escola. Duas questões podem ser inicialmente levantadas em relação a esse aspecto: Quem define o que e como a escola deve ensinar? Tradicionalmente, as escolas públicas têm a sua prática pedagógica determinada ou por orientações oriundas das secretarias de educação ou pelos próprios livros didáticos. Isso resulta, na maioria das vezes, em uma prática…

Currículos, Programas e Planejamento Educacional – UNIDADE 1 1 - Anísio Teixeira, um dos importantes nomes dos pioneiros da educação no Brasil, foi aos Estados Unidos estudar com Dewey na Universidade de Columbia a fim de aprimorar seus conhecimentos na área do currículo e da educação. Qual das visões de currículo abaixo é a mais próxima do pensamento desse educador e dos pioneiros da educação em geral? a. o educador vê a educação como crescimento, portanto ressalta o seu caráter…

A educação escolar no contexto das tecnologias da informação e da comunicação: desafios e possibilidades para a prática pedagógica curricular TEZANI, Thaís Cristina Rodrigues Resumo O texto apresenta algumas reflexões, em forma de questões, sobre os desafios e as possibilidades da educação escolar em relação à integração das tecnologias da informação e da comunicação no currículo escolar. Para tanto, apresenta: considerações iniciais sobre a educação contemporânea e a necessidade…

Políticas de educação básica e de formação e gestão escolar A POLÍTICA CURRICULAR PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA DO ESTADO DE MATO GROSSO – ORIENTAÇÕES CURRICULARES: BREVE ANÁLISE Roseli Batista de Jesus – UFRGS roselibjesus@hotmail.com Nalú Farenzena – UFRGS nalu.farenzena@gmail.com RESUMO Objetivamos apresentar uma discussão sobre a política curricular para a educação básica do estado de Mato Grosso, com base no referencial teórico que trata de currículo, política educacional e análise…

formal (escolar) tem sido estruturada. Neste contexto, o aluno e o professor possuem um papel muito passivo no processo ensino-aprendizagem, na medida em que não têm a possibilidade de construírem este processo. Conteúdos e formas de apresentação das mesmas já estão pré-estabelecidas. Assim, o processo ensino-aprendizagem perde toda sua magia, deixando de ser significativo e prazeroso,tanto para os alunos como para os professores. A pedagogia de projetos vem nortear as atividades…