Portifolio

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO SUPERIOR EM PEDAGOGIA ELIANE FERREIRA JULIANA KEHL KOLLING LENIR JANETE PERES HENTZ VERIDIANA PEDROTTI TECNOLOGIA INCLUSIVA NA EDICAÇÃO QUILOMBO 2012 ELIANE FERREIRA JULIANA KEHL KOLLING LENIR JANETE PERES HENTZ VERIDIANA PEDROTTI TECNOLOGIA INCLUSIVA NA EDICAÇÃO Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as diciplinas [Políticas e gestão dos Espaços Educativos, Currículo, Conhecimento e Cultura Escolar, metodologia da esquisa Cientifica, Tecnologias da educação], como Atividade Interdisciplinar Individual. Professores:Josilaine B. Ricci Nascimento, Melina Klaus, Okçana battini, Edilaine Vagula. Tutora de sala: Sônia Maria Wobetto Tutora eletrônica: Vânia Cristina dos Santos QUILOMBO 2012 1.INTRODUÇÃO A introdução das TIC na escola se propõe a atender esses desafios, porém as mesmas trazem um impacto no cotidiano da escola. Para muitos, apresenta-se como solução de todos os problemas, para outros, um grande obstáculo a ser transposto. Sob tais desafios, a era digital possibilita aos indivíduos…

capacitação para o uso das tecnologias para os professores? Como ela acontece, com que frequência, quais os cursos oferecidos, quais funcionários participam? Não, não existe programa de capacitação para uso destas tecnologias pelos professores em geral, somente para aqueles que são responsáveis pelo laboratório. 5. Quais os recursos mais utilizados pelos professores? Descreva-os. O recurso mais utilizado pelos professores é a pesquisa na internet para enriquecer os…

utilização das tecnologias, para ser desenvolvido no decorrer do ano, com a comunidade escolar da referida escola. DESENVOLVIMENTO A escola na qual realizamos a pesquisa oferece oportunidade para os alunos fazerem uso da tecnologia, no entanto os professores não são capacitados para utilizarem esta grande ferramenta. Toda escola deveria ter um laboratório de informática e um técnico em informática para auxiliar o aluno…

o advento da internet surgiram novas possibilidades no processo de ensino e aprendizagem, proporcionando aos professores explorar novas forma de ensinar, e aos alunos, novas formas de aprender. Nos últimos anos o avanço da tecnologia possibilitou uma revolução na educação. Este trabalho foi iniciado com uma pesquisa realizada na Escola Mul. Cristiano de Castro do Ensino Fundamental do 1º ao 5º ano situado no Setor Sul na cidade de Caiapônia-Go pela direção da gestora Vanda Conceição,…

Curso de Graduação em Pedagogia Disciplina: Políticas e Gestão dos Espaços Educativos, Currículo, Semestre: 3º Conhecimento e Cultura Escolar, Metodologia da Pesquisa Científica, Tecnologias da Educação. Josilaine B. Ricci Nascimento, Melina Klaus, Okçana Battini, Edilaine Vagula. Profs: Produção textual interdisciplinar grupo Objetivo:  Verificar as políticas de gestão frente à utilização das tecnologias no currículo escolar.  Refletir sobre os conceitos…

É importante uma nova visão de aprendizagem e do papel da escola, o que inclui também nesse debate uma nova concepção de currículo, de metodologia de aprendizagem e de avaliação. Por que essa reflexão é importante? Ora se a metodologia permanece na perspectiva de um currículo tradicional, só podemos pensar que a inserção das tecnologias no campo educacional não passará de modismo e algo que não proporcionará nenhuma transformação. Sendo assim, quais são as consequências para os alunos se…

INTRODUÇÃO Esta pesquisa tem por objetivo realizar um pequeno estudo no campo de atuação dos educadores (Instituições de Ensino Público), sobre o uso das tecnologias no ambiente escolar. Entre as tecnologias a que mais se faz observar é o uso da informática e suas inúmeras aplicações que, vão desde as mais básicas usadas no nosso dia-a-dia, como o celular por exemplo. E como se tem visto há certa pressão em todas as áreas, e não poderia ser diferente na educação. Todo educador que não…

CALVACANTI LAGOA SILVA FRANCIELE VOGT VERA ALVES MARTINS A tecnologia na escola Sapezal 2012 ALINE PAULUS MISSIO ALINIE DA SILVA ASSUÇAO ELISANGELA CALVACANTI LAGOA SILVA FRANCIELE VOGT VERA ALVES MARTINS A tecnologia na escola Trabalho apresentado ao Curso (Pedagogia) da UNOPAR -…

A Escola e a tecnologia A ESCOLA E A TECNOLOGIA Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Políticas e Gestão dos Espaços Educativos; Currículo, Conhecimento e Cultura Escolar; Pesquisa em Educação; Tecnologias em Educação. Prof. Josilaine Burque Ricci Nascimento; Melina klaus; Okçana Battini;…

e Gestão dos Espaços Educativos, Currículo, Conhecimento e Cultura Escolar, Metodologia da Pesquisa Científica, Tecnologias da Educação. Orientador: Prof. Josilaine B. Ricci Nascimento, Melina Klaus, Okçana Battini, Edilaine Vagula. Campos dos Goytacazes 2012 SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO________________________________________________ 3 2- DESENVOLVIMENTO___________________________________________ 4 2.1- Parte I – Pesquisando a ação docente em…