A GESTÃO NA PPRÁTICA DOCENTE

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA

ADRIANA CARVALHO RIOS BARRETO
CAMILA FARIAS VIEIRA greiciani da silva cruz simen
HELENILZA DE FÁTIMA PINHEIRO BRITO
JENIFER SOUZA LEMOS
MARIA JANDIRA DA SILVA REIS de carvalho patrícia helena da hora batista tinoco

PORTFOLIO A GESTÃO NA PRÁTICA DOCENTE

Campos dos Goytacazes
2012

adriana carvalho rios barreto camila farias vieira greiciani da silva cruz simen helenilza de fátima pinheiro brito jenifer lemos souza barreto maria jandira da silva reis de carvalho patrícia helena da hora batista tinoco

PORTFOLIO
A GESTÃO NA PRÁTICA DOCENTE

Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de: Políticas e Gestão dos Espaços Educativos, Currículo, Conhecimento e Cultura Escolar, Metodologia da Pesquisa Científica, Tecnologias da Educação.

Orientador: Prof. Josilaine B. Ricci Nascimento, Melina Klaus, Okçana Battini, Edilaine Vagula.

Campos dos Goytacazes
2012

SUMÁRIO

1- INTRODUÇÃO________________________________________________ 3 2- DESENVOLVIMENTO___________________________________________ 4
2.1- Parte I – Pesquisando a ação docente em relação ao uso das tecnologias nas escolas ___________________________________________________ 4 e 5
2.2- Parte II – Projeto – Inclusão Digital ____________________________ 6,7 e 8

3 - CONSIDERAÇÕES FINAIS ______________________________________ 9

3

1- INTRODUÇÃO

Este trabalho tem como objetivo verificar as políticas de gestão frente à utilização das tecnologias no curriculo escolar. A escola deve-se valer cada vez mais de recursos que facilitam a comunicação e o acesso