Cultura X Religiao Filosofia

Centro de Ensino Ana Viana Professor: Alino Mota Série: 8ª série Aluno: Yuri Sertório Filosofia Introdução Atividade da pagina 12 e 14 falam sobre fala sobre bondade e maldade, sobre como os nossos atos que praticamos podem ser bons e maus, e com o nosso convívio com outras pessoas. Pagina 12 1) A bondade é valorizada atualmente? R= Não, pois não só a bondade mais a maioria dos valores morais…

adota em enfoque histórico. Nesta perspectiva, Durkheim, Weber e Marx são importantes para o estudo da sociologia porque são os pioneiros desta ciência. Assim, sua importância para as ciências sociais seria a mesma de Platão e Aristóteles para a filosofia, ou de Galileu Galilei e Copérnico para a física, e assim por diante. Logo, o que justifica seu estudo, é que os clássicos do pensamento social são uma etapa da história da sociologia. Não estudá-los seria esquecer as origens e os…

do pensamento, e do paradigma, e suas conseqüências existências, éticas e cívicas. É necessário repensar o progresso, a ciência, a técnica e a razão; enfrentar os desafios da complexidade ou permanecer na barbárie. Palavras-Chave: Epistemologia, Filosofia da Educação, Condição Humana RESUMO DO TEXTO por capÍtulos Prefácio – ensino, educação e ensino educativo Ensino – “arte ou ação de transmitir os conhecimentos a um aluno, de modo que ele os compreenda e assimile, tem um sentido…

irrestrito entre os autores (Engels e Marx). • Marx: critica à religião, do Estado (alienação); aproximação com a economia (manuscritos de Paris) • 1846: começaram uma parceria intelectual (Engels e Marx) • Engels: visão mais pratica; possui grande liberdade por ser rico; passa a ser mais filosófico. • Marx: vai se transformando em um economista; fazia parte da classe trabalhadora.  Fundamentação filosófica de Marx: • Filosofia: • Primeiro a construir a ideia de processo…

RACIONALISMO X EMPIRISMO: Aspectos Filosóficos do pensamento dos séculos XVII e XVIII Os dois grandes movimentos filosóficos dos séculos XVII e XVIII são o Racionalismo, corrente vinculada ao pensamento francês, e o Empirismo, tendência positiva e prática, expressa pela cultura anglo-saxônica. A Idade Moderna, inaugurada como o Renascimento, época ainda de transição entre o "novo" e o "velho", se estabelece de fato como os séculos XVII e XVIII.

apresentam desde uma analise histórica da convivência, passando por um estudo da importância da fé e a questão das células-tronco e por fim um estudo dos limites e das possibilidades entre as duas. Palavras-chaves: Fé, Razão, Bioética, Ciência, Religião SUMÁRIO AGRADECIMENTOS RESUMO INTRODUÇÃO .................................................................................................... 09 CAPÍTULO I 1- DAS ORIGENS À SECULARIZAÇÃO: Percurso…

relação entre religião e educação na Idade Média? Como nos pensamentos e na cultura, durante o período Medieval, a educação era disseminada e ensinada por membros da Igreja Católica, estabelecendo os métodos de ensino, os conteúdos a serem estudados e os objetivos da educação, conhecidos como escolas catequéticas. Importante salientar que durante o período medieval, existiam escolas anexadas à Igreja, de modo a perceber o quão dominante seria o controle e a relação entre Escola X…

Resumo de Introdução ao Direito: Pontos da Prova 2: -Tércio Sampaio: pg 93-253 -Miguel Reale :caps I; II; VI; X; XI; XII; XIII; XIV; XVI; XVII; XXIII. MIGUEL REALE: CapI: Objeto e finalidade da Introdução ao Estudo do Direito: Direito= conjunto de regras obrigatórias que garantem a convivência social por intermédio da imposição de limites e regras de conduta à ação de cada membro social. -Classes fundantes do direito: Direito Público (predomínio do interesse coletivo) e…

História e características da arte africana O continente africano acolhe uma grande variedade de culturas, caracterizadas cada uma delas por um idioma próprio, tradições e formas artísticas características. O deserto do Saara atuou e continua atuando como uma barreira natural entre o norte da África e o resto do continente. Os registros históricos e artísticos demonstram indícios que confirmam uma série de influências entre as duas zonas. Estas trocas culturais foram facilitadas pelas rotas de

Reconhecidas como sinônimos. A diferença entre elas: na época moderna o termo “moral” foi considerado reservado a normas e valores herdados do passado e da tradição. Aquilo que é “transmitido”. Algo construído ao longo do tempo, por uma família, religião, etc, parece constituir um conjunto fixo e acabado de normas e regras. Ao contrario, “ética” seria aquilo em construção, por uma reflexão coletiva, para compreender as questões contemporâneas e agir da melhor maneira. Trabalho de…