cinema historia e historiografia

Enganosas, as imagens de filmes? Níveis de relação  Relação História & Cinema (desde sempre);  Relação Historiografia & Cinema (especialmente desde 1970);  Relação Tempo & Cinema (pensada apenas nos anos 1950); A marca do XIX: enganosas e dispensáveis  A consolidação da “ciência da história” no século XIX e do documento escrito como fonte principal;  A imagem como objeto legítimo da história da arte e da arqueologia;  Dispensáveis e enganosas, correspondendo a uma certa tradição iconofóbica do ocidente;  A formulação de uma cultura histórica visual no século XIX a partir da “imagem-câmera”; E o cinema?  O cinema era uma máquina que expressava a vida moderna em 1895; Havia dois problemas com o cinema para o historiador: 1) Imagem; 2) Entretenimento;   Boa parte dos saberes especializados rejeitou o cinema por ser uma “expressão cultural menor”; Cultura histórica visual  O cinema tem sido marcado por um ato cinematográfico ramificado com alta ramificação simbólica;  Em termos de produção do conhecimento, abraçouse com a óptica, antropologia e a história;  O conhecimento sobre os “outros” e sobre “si” fez-se visualmente, por uma etnovisão;  O conhecimento e a relação com o passado e o tempo foi feito também por uma historiofotia;  Grande parte da cultura histórica pensável do século XX em diante, surgiu pela imaginação cinemática; Mas o cinema buscou a história primeiro!  Os primeiros filmes foram registros do mundo…

no séc. XIX esteve profundamente matizada pela perspectiva evolucionista e serviu, ainda, de instrumento de legitimação da dominação imperialista neocolonial, focando seus esforços na validação de uma pretensa superioridade europeia e estadunidense sobre povos africanos, asiáticos e latino- americanos. A partir de produtos culturais (como filmes, música, indumentária etc.), podemos, ainda, verificar resíduos desse processo, ou seja, em que medida, nesses “enlatados culturais”, segue a…

Filmes e vídeos sob um olhar crítico. Técnicos-pedagógicos do Departamento de Educação Básica da SEED: - Átila Rodolfo R. Motta - atilarodolfo@seed.pr.gov.br - Carolina Dias Cunha Casão – carolcasao@yahoo.com.br - Samara Feitosa - samarafeitosa@yahoo.com.br - Texto: Cinema e Ensino de Sociologia: usos de filmes em sala de aula. - Apresentação: A utilização de filmes de ficção nas aulas de Sociologia no Ensino Médio (Metodologia Tela Crítica – Drº Giovanni Alves – Unesp de…

teorizar é conceituar idéias, é transformar as coisas do mundo em linguagem (sistema de signos); conceito é o produto da abstração, é a formulação de uma ideia sobre algo. O pensamento é abstrato, portanto toda teoria é uma abstração. Não existe teoria que não seja feita através da linguagem, pois a linguagem é a única forma de expressar conceitos, já que estes são simbólicos. A matéria deve ser expressada através de um determinado signo. 4) Qual a diferença entre teoria e ciência? A…

Horizonte, MG Outubro - 2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.....................................................................................................03 1.1 Proposta do trabalho.......................................................................................03 1.2 Resumo do filme..............................................................................................03 1.3 Ficha…

imagem: É preciso entender o cinema e a televisão como parte da cultura de massa, ou melhor, para a massa. Sobre a diferença entre “cultura de massa” e “cultura para a massa”, podemos afirmar que estas expressões indicariam, respectivamente: Alternativas: 1 - uma produção popular e produções culturais apenas para serem consumidas pelas massas. 2 - a fabricação de produtos alimentícios e a dimensão simbólica da mentalidade humana. 3 - os elementos culturais constituídos…

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS Faculdade de Comunicação e Artes Publicidade e Propaganda Terceiro período - tarde TRABALHO DE TEORIA DA COMUNICAÇÃO Analise do filme Planeta dos Macacos – A Origem Amaro Luccan Regly Francisco César F. da C Sousa Lucas Couto Lucas Soares Belo Horizonte 2011 Francisco César Fonseca Da Cunha Sousa TRABALHO DE TEORIA DA COMUNICAÇÃO Analise do filme Planeta dos Macacos – A…

Valente | Geleia Cultural — O guia de ... geleiacultural.com › Curiosidades › História ‎ 10/08/2012 - Wallace, guerreiro, patriota escocês e herói medieval, liderou a rebelião escocesa contra Edward I e infligiu uma derrota famosa sobre o ... Braveheart – Wikipédia, a enciclopédia livre pt.wikipedia.org/wiki/Braveheart‎ Braveheart (Coração Valente ou Braveheart - O Desafio do Guerreiro) é um filme .... Um dos aspectos mais bem sucedidos deste filme é constituído pelas cenas ...…

Prazer e cultura na aula de ELE: o uso de filmes como recurso didático e instrumento de aperfeiçoamento das competências do aprendiz de língua espanhola RESUMO O projeto intitulado “Prazer e cultura na aula de ELE: o uso de filmes como recurso didático e instrumento de aperfeiçoamento das competências do aprendiz de língua espanhola” tem o intuito de verificar em que medida a análise de alguns filmes, que tenham a ver diretamente com a língua espanhola, é um interessante…

No escurinho do cinema... Sobre HIV/AIDS, gênero e sexualidade em filmes hollywoodianos Anderson Rodrigues Corrêa 2007 UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO No escurinho do cinema... Sobre HIV/AIDS, gênero e sexualidade em filmes hollywoodianos Anderson Rodrigues Corrêa Porto Alegre 2007 Anderson Rodrigues Corrêa No escurinho do cinema... Sobre HIV/AIDS, gênero e sexualidade em filmes…