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origem e esclarecer suas consequências então repercutidas em sociedade, há busca não se afasta de elementos como as classes sociais e suas configurações aos olhos de algum sociólogo, já quando surgir uma análise com uma medida mais impulsionada pela Filosofia, em busca de estudar tal panorama temporal, aqui destarte uma medida de relação entre o homem e o período vivenciado diante as mudanças, homem e mudanças, duas engrenagens, gerando conseqüências, essas então focadas por um olhar…

globalização com a ascensão da internet e tecnologia em geral, este quesito conseqüentemente só aumentou. A filosofia nos ensina como refletir e criar novas linhas de pensamentos. Podemos dizer que as pessoas que diferem das pessoas em comum numa comunidade, que são diferentes na cultura, na cor, na religião são “os outros”, estes “outros” que vão contra o que conhecemos e acreditamos na nossa cultura, presumimos não serem bons para a comunidade. A partir dessa linha de pensamento…

CULTURA GREGA A cultura grega foi imensamente rica. Teve muita influencia no resto do mundo ocidental. O uso intenso de mármore nas obras, o desenvolvimento das sensibilidades e da estética o uma arquitetura harmoniosa foram características das artes gregas. A arquitetura tinha aspectos monumentais, como mostram o Paternon de Atenas e grande estátua de Zeus e Olímpia. A Arte na Grécia Antiga Ao longo da história da arte ocidental, os artistas buscaram inspiração na Grécia Antiga. Assim foi

Convite à Filosofia Ed. Ática, São Paulo, 2000. Convite à Filosofia _______________________________ SUMÁRIO Introdução [01] Para que Filosofia? Unidade 1: A Filosofi a [02] Capitulo 1: A origem da Filosofia [03] Capítulo 2: O nascimento da Filosofia [04] Capítulo 3: Campos de investigação da Filosofia [05] Capítulo 4: Principais períodos da história da Filosofia [06] Capítulo 5: Aspectos da Filosofia contemporânea Unidade

Filosofia da Administração A Filosofia Introdução Uma das primeiras dificuldades a ser transpostas no ensino de filosofia é a concepção popular que boa parte dos alunos trazem em relação à disciplina. São comuns expressões como: filosofia como enrolação, filosofia como “perfumaria”, filosofia como alguma coisa sem praticidade, filosofia como “coisa de louco”. Com raríssimas exceções, o termo filosofia na acepção corrente, significa apenas um domínio nebuloso de problemas sem solução,…

estudo da pedagogia, o exame das instituições e das atividades educacionais e das idéias ou concepções pedagógicas. Evidentemente, há um nexo íntimo entre os diferentes elementos constitutivos de uma cultura. Assim, a educação relaciona-se intimamente com as letras, as ciências, as artes, a religião, a economia e com as demais instituições sociais. Todavia, a divisão do trabalho intelectual e o gradual parcelamento dos planos do saber e da investigação científica determinaram várias…

uma nova posição em Berlim, em 1900, Paul Tillich frequentou o Friedrich Wilhelm Gymnasium, para os estudos preliminares à universidade. Durante os anos em que esteve nesta escola, ele teve contato e estudou a filosofia de Fichte e Kant, até se formar em 1904. Tendo, a seguir, estudado filosofia e teologia sucessivamente em Berlim, Tübingen e Halle. Já na universidade, ele se familiarizou com os trabalhos de Schleiermacher, Hegel, e Shelling. Em 1912 foi ordenado pastor da igreja…

(AGOSTINHO) FILOSOFIA MEDIEVAL Introdução A Idade Média compreende o período que vai da queda do Império Romano (séc. V) ao séc. XV. São 10 séculos ou mil anos de história, em que se consolida o feudalismo, com a nobreza no poder. Esse período é marcado pela força espiritual e política da Igreja católica. A nobreza é ignorante, sua grande maioria não sabe ler, o conhecimento fica restrito aos mosteiros. A grande questão discutida é a relação entre a fé e a razão, entre filosofia…

BRASIL AZEVEDO FILOSOFIA E DIREITO Campina Grande, PB 2013 ANA PAULA SANTANA BRASIL AZEVEDO FILOSOFIA E DIREITO Trabalho Acadêmico para Avaliação da 1ª unidade da Disciplina Introduçao ao Direito apresentado ao Professor do Curso de Direito da UNESC. Professor DIOGO Campina Grande, PB 2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO______________________________________________________4 1 O QUE É FILOSOFIA?…

América do Norte, Central e do Sul, até a chegada dos Espanhóis, Portugueses e Ingleses, que alteraram profundamente a forma de vida na região. O processo de descoberta do continente americano representou para os europeus o contato com um mosaico de culturas bastante peculiar. Mais do que se encantarem com o passível exotismo dos nativos, as tripulações do Velho Mundo encontraram civilizações complexas. Muitas dessas sociedades conheciam a escrita, desenvolveram sistemas matemáticos,…