Os quilombolas

europeus. - cultura - contribuições 2. Os afro-brasileiros e o Brasil - condições de vida - trabalhos exercidos - resistência à escravidão - moradias (quilombos e senzalas) - O líder Zumbi dos Palmares e a resistência nos quilombos Procedimentos Didáticos: 1ª Etapa ( 40 min) Roda de conversa indagando os alunos a dizerem o que pensam sobre: -África - cultura - afro-brasileiros 2ª Etapa (30 min) Leitura da história em quadrinhos "Zumbi e o Dia da Consciência Negra", retratando a história da África antes da colonização, a escravidão no Brasil (contribuições para a formação étnica e cultural, trabalhos exercidos, resistêQuancia e tratamento dos africanos e afro-brasileiros escravizados), Zumbi dos Palmares. 3ª Etapa (20 min) Apresentação de fotos em data-show, demonstrando o continente africano (cultura, arte, etc.). Demonstração também da vida dos escravos brasileiros (trabalhos, tratamento, quilombos). Degustação de algumas comidas típicas que herdamos da cultura quilombola. 4ª Etapa (40 min) Interrogatório motivante - Qual a importância dos africanos para nós brasileiros? - Quais as contribuições deixadas por eles? - Quais costumes herdamos deles? - Como vivênciar essa diversidade? 5ª Etapa ( 20 min) Leitura do poema "África Mãe" de Tim Maia 6ª Etapa ( 30 min) comentários dos alunos Recursos Didáticos: - livro "História do Brasil" de Florival Cáceres, cap. 16. - história em quadrinhos " Zumbi e o Dia da Consciência Negra"…

esses africanos souberam reviver suas culturas de origem e recriaram novas práticas culturais através do contatocom outras culturas (portugueses e índios). Com a escravidão dos Africanos foi se criando uma sociedade e com ela veio a cultura do negro brasileiro. A raiz negra está em tudo: no samba, no pagode,no afoxé, nas festas folclóricas como a do maracatu. Além dos ritmos, os africanos trouxeram também instrumentos, a cuíca e outros instrumentos de percussão, como o atabaque e o…

As Políticas Públicas Visando o Ensino dos Estudos Afro Brasileiros E AFRICANOS nas Instituiçoes de ensino. Conceição Lopes * Resumo: O presente artigo aborda o surgimento de políticas públicas visando o ensino da História da Cultura Afro Brasileira nas instituições escolares, bem como as tentativas de reparação racial buscadas pelos movimentos negros ao longo dos anos. Destaca-se também a lei que instaurou a obrigatoriedade do ensino da cultura afro, e quais são os principais desafios…

Borges Santos Cultura negra e educação Universidade Federal de Sergipe São Cristovão- SE 2014 Resumo Este artigo teve como objetivo analisar a relação entre educação e cultura negra no Brasil. Foi realizada uma breve abordagem sobre cultura, e, em seguida, trabalhada como a escola/professor poderia se posicionar e iniciar práticas pedagógicas que o ajudasse a “desvincular” das limitações muitas vezes causadas pelo livro didático, superando, assim, idéias de…

valorização da cultura negra dentro da escola, criando espaços para manifestações artísticas que proporcionem reflexão crítica da realidade e afirmação positiva dos valores culturais negros pertencentes a nossa sociedade é o que propõe o projeto Um olhar negro, da escola baiana Fred Gedeon. Um olhar negro Na escola, valores sociais e morais são reforçados e também é nela que muitos preconceitos são perpetuados de forma quase imperceptível. Portanto é também na escola que se deve…

20 DE NOVEMBRO – DIA DA CONSCIÊNCIA NEGRA Durante muitos anos o Brasil usou o negro como mão de obra escrava. Além de sustentar a economia, eles ajudaram a enriquecer a nossa cultura. Hoje os afro-brasileiros representam quase metade da população e sua influência está presente na música, na dança, na língua, na culinária, na religião, no folclore... Com tantas contribuições para a cultura do país, os negros passaram a valorizar mais a sua identidade. Para preservar essa…

A História e Cultura Afro Brasileira e a Lei 10.639/63 O histórico cultural do país marca uma trajetória de grandes realizações e concepções, com referências entre diferentes vertentes culturais entre negros, brancos, índios, asiáticos e outros que dão jus ao conceito de miscigenação. Segundo dados do MEC, o Brasil está em segundo lugar no que diz respeito a grandes populações afro-descendentes (47%), perdendo apenas para a Nigéria. Pode-se dizer que a África é um continente…

As contribuições africanas para a formação e a constituição da sociedade brasileira fazem parte do imaginário coletivo nacional. Para compreender o que é o Brasil em suas raízes mais profundas, é fundamental a análise acurada das vertentes dessa numerosa contribuição em seus vieses cultural, social, afetivo, musical, literário, artístico, religioso e arquitetônico. É espantoso, porém, o modo como ainda persistem dúvidas, erros, controvérsias, preconceito e desconhecimento da história dos…

REFORMA CURRICULAR NA EDUCAÇÃO BÁSICA: O CASO DA CULTURA AFRICANA Laion Fogazzi Escouto Professora -Vera Beatriz Asmuz Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso Matemática – (MAD 0090) 09/07/2011 RESUMO Nesse contexto de lutas sociais as melhorias na educação sempre estiveram junto com a erradicação da fome e melhorias na saúde na pauta principal de discussão. Baseados nesses estudos, percebe-se que a cultura africana está brutalmente excluída da cartilha…

NOME DO PROJETO: “Consciência Negra – Vivenciar” PROJETO IDEALIZADO POR: REALIZAÇÃO: PROFESSORAS E ALUNOS DO 4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL I. “...Entendi que cada um dos elementos vivos segura uma ponta do fio da vida, e o que machuca a Terra, machuca também a todos nós, os filhos da Terra. Foi aí que entendi que a diversidade dos povos, das etnias, das raças, dos pensamentos, é imprescindível para colorir a Teia, do mesmo modo que é preciso sol e água p-ara dar forma ao arco-íris”. …