Cultura Juvenil

FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS VERNÁCULAS LITERATURA INFANTO JUVENIL TITULO DO PROJETO | Da Literatura Infantil Ao Teatro: Leitura e Representação Na Escola | Curso de Licenciatura vinculado ao Projeto | Letras-6º Período Disciplina: Literatura Infanto - Juvenil | Responsável pela coordenação e supervisão do Projeto | Nome | Titulação | E-mail | Telefone | Maria Elizabeth Sanches | Mestre |…

Ana Paula dos Santos Reginaldo Ferreira Domingos Resumo Este artigo objetiva discorrer sobre literatura infanto-juvenil africana na escola e como esta tem contribudo para formao da identidade de crianas negras. fruto de um projeto de pesquisa-ao realizado no 2 ano do Ensino Fundamental numa escola na cidade do Crato-Ce. A proposta aqui apresentada tem em sua essncia a implementao da Lei 10.639/2003 que altera a LDB (Lei de Diretrizes e Bases da educao) n 9.394/96, a lei acima citada instituiu

alunos são sujeitos ativos no processo de ensino aprendizagem, e devem ser considerados em seus saberes, em sua subjetividade e em seu desenvolvimento cognitivo. Com entendimento de que juventude é uma categoria social, estuda aspectos reveladores de culturas jovens no Brasil e na América Latina. No que diz respeito à temática geográfica, são considerados os autores que estudam a cidade e o urbano e as cidades educadoras. Empiricamente a investigação está centrada em pesquisa…

Católica de Petrópolis) e Vera Maria Candau (Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro), que já possuem outras obras tratando das temáticas de currículo, cultura e formação de professores. O livro traz uma coletânea de artigos de autores diversos sobre questõesreferentes a identidade, raça, gênero, sexualidade, religião, cultura juvenil e saberes. Os artigos vinculam essas questões com a escola, com o currículo, alunos e professores, ou seja, com a prática pedagógica. São…

conceito, é ao mesmo tempo um estilo de vida e uma filosofia que tem suas raízes no passado e no presente. Começou nos anos 70 na Europa e nos Estados Unidos, e veio para o Brasil por volta de 1980. A cultura é composta de indivíduos de posturas incomuns com uma insaciável curiosidade pela cultura. Intelectuais e socialmente poucos aceitos na expressão de sua arte e de si mesmo, demonstrando assim seu desencanto da rotina da sociedade moderna. Os góticos sempre foram voltados…

Católica de Petrópolis) e Vera Maria Candau (Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro), que já possuem outras obras tratando das temáticas de currículo, cultura e formação de professores. O livro traz uma coletânea de artigos de autores diversos sobre questões referentes a identidade, raça, gênero, sexualidade, religião, cultura juvenil e saberes. Os artigos vinculam essas questões com a escola, com o currículo, alunos e professores, ou seja, com a prática pedagógica. São…

subordina o interesse público ao privado, relegando direitos básicos como educação, saúde e habitação priorizando o empresariado. O trabalho infanto-juvenil está diretamente ligado a questões sócio-econômicas, embora sua manutenção seja de interesse do capital, pois gera expressivos lucros. Como conseqüência do trabalho infanto-juvenil está a evasão escolar e a repetência. Enfrentamos também a questão cultural “Criança no trabalho é melhor do que nas ruas”, isso se aplica somente a

Ola, me chamo Nivaldo Martins e gostaria de conversar um pouco com você através deste panfleto que tem com principal objetivo estimular o protagonismo Infanto Juvenil e a força criativa do jovem constitui medida necessária para enfrentar os desafios gerados por esse quadro critico. Assim, uma tarefa relevante para promover os direitos humanos dessa vasta parcela da população é difundir políticas públicas em todas as esferas de governo e ações no âmbito da sociedade civil capazes de criar…

10 Divisão de coleções especiais- Setor José Teixeira..........................................10 Divisão de coleções especiais- Setor Braille.....................................................11 Divisão de coleções especiais- Setor Infanto-Juvenil........................................11 Divisão de coleções especiais- Setor Multimídia...............................................11 Divisão de periódicos....................................................................................

textuais, etc. Pontos fracos da Biblioteca da Escola: Não tem uma espaço próprio para a biblioteca, atualmente funciona em uma sala que em 2013 será utilizada como sala de aula; Uma biblioteca voltada especialmente para crianças e juvenis não poderia faltar coleções como a do Monteiro Lobato e os livros da Série Vaga-lume; Se não tem uma sala própria, não há como organizar um ambiente agradável e totalmente voltada ao prazer da leitura; Falta de um sistema…