Cultura Dominante E Cultura Dominada

classes dominantes. A cultura dominante contribui para a integração real da classe dominante, assegurando uma integração e uma comunicação entre os membros dessa classe e ao mesmo tempo os distingue de outras classes. Daí surge um importante conceito desenvolvido posteriormente por Bourdieu: a distinção. Pois a mesma cultura que une por intermédio da comunicação é a mesma cultura que separa como instrumento de distinção, que legitima a diferença das culturas exatamente pela distância da…

considera sujeitos e não objetos de sua ação. Assim, com humildade e criticidade não se pode jamais aceitar a ingenuidade. Há que se ter posição crítica diante dos fatos, dos acontecimentos, da vida, do mundo. PALAVRAS-CHAVE: Ação Libertação Cultura e Educação INTRODUÇÃO A atitude do educador é uma ação crítica de leitura do mundo que se responde com ação solidária e coletiva, visando à transformação, é preciso que o leitor não assuma a função de simples depósito de ideias,…

CULTURA POPULAR E ERUDITA - trabalho Prof. Fatima Artes Cultura é uma construção humana e se opõe à natureza, aquilo que não passa pelo trabalho do homem. Para não deixar o conceito tão amplo, algumas divisões são criadas, entre elas as de popular e erudita. Fala-se em cultura popular e cultura erudita como se houvesse um rio que separasse claramente as duas margens. Este rio não existe, mas a divisão tem alguma utilidade operacional. A cultura popular seria aquela que é produto de…

existência de luta e de força, tendo em vista a imposição de princípios e a necessidade de fazer com que estes sejam aceitos dentro e fora do campo. Implica, também, a existência de hierarquia, pois, dentro de um campo, os indivíduos se dividem em dominantes e dominados. 1 DIREITOS RESERVADOS Proibida a reprodução total ou parcial desta publicação sem o prévio consentimento, por escrito, da Anhanguera Educacional. Cada campo, por sua vez, estrutura um determinado habitus. O…

Cultura Erudita e Cultura Popular: Cultura erudita: (erudito = instrução vasta adquirida pela leitura), elite social, econômica, política. Seu conhecimento é proveniente do pensamento científico, dos livros e das pesquisas universitárias. A cultura popular também pode ser objeto de pesquisa e estudo da cultura universitária. Cultura Popular: povo, classes excluídas socialmente, classes dominadas. A cultura popular não está ligada ao conhecimento científico. Diz respeito ao…

contexto educacional brasileiro, elabore um o pequeno artigo identificando como ele estabelece a relação educação e sociedade. Antonio Gramsci O filósofo italiano atribuía à escola a função de dar acesso à cultura das classes dominantes, para que todos pudessem ser cidadãos plenos. Com frases como estas: “A tendência democrática de escola não pode consistir apenas em que um operário manual se torne qualificado, mas em que cada cidadão possa se tornar…

b.1) jurídico-política: em que se encontra o Direito e a Burocracia. b.2) ideológica: na qual seriam construídos valores, idéias e representações que afirmariam as discrepâncias entre as classes sociais. As relações entre a classe dominante e a classe dominada, nascem na infraestrutura sendo afirmadas, mantidas e reproduzidas pela esfera superestrutural. Há necessidade de observar a materialidade das relações sociais, por meio do Materialismo Histórico Dialético (o desenvolvimento das forças

que outra. Conjunto de caracteres próprios e exclusivos de uma pessoa (nome, idade, sexo, estado civil, filiação etc.).(Enciclopédia Koogan-Houaiss Digital, 2004) O FOCO NA CULTURA Centralidade nos fenômenos sociais contemporâneos e em suas análises. Papel constitutivo da cultura. Revolução cultural. Diversidade de culturas. Associação das diferenças culturais às relações de poder. Factores de identidade cultural Língua Religião História Instituições Costumes Áreas…

a continuação por parte dos homens do povo a sua tradição. Os espanhóis se beneficiavam dessa adoção de costumes europeus por parte de alguns senhores, pois tinham como objetivo hispanizar um grupo privilegiado com o intuito de criar uma classe dominante que lhes fosse obediente. Em contrapartida, os índios das comunidades, se mantiveram fiéis a sua tradição. Não adotaram o espanhol como língua principal e continuaram a usar seus trajes nativos, muito embora às vezes, combinado com o…

é livre de relações orgânicas com a estrutura do poder estabelecido. Também considera necessário solidificar uma cultura democrática, pois o Brasil apesar de ter uma história de governos democráticos nunca teve uma cultura democrática sólida, necessitando assim, de guardiões e defensores contra qualquer forma autoritária e totalitária de poder. Produzir e defender esse tipo de cultura é ser um educador tecnicamente competente e politicamente compromissado. Um dos caminhos também…