Cultura Do Corpo Daolio

resultados pode, inclusive, levar a um aumento dos riscos envolvidos no treinamento. A | | | |prática de esportes, segundo o autor, não deveria impedir o desenvolvimento de outras potencialidades do adolescente no | | | |campo da cultura, da música, das artes e da comunicação social. O esporte encarado como única ou como principal atividade | | | |do adolescente pode ser maléfico, devido à desmesurada pressão no sentido de esforço físico exagerado, provocando…

pensamos no ser humano não conseguimos imaginar somente o corpo ou apenas a alma, imaginamos o conjunto todo. O corpo todo em si. A importância do corpo pra o homem é fundamental para sua existência, pois sem ele, o homem perde a sua identidade. Isso começa nos tempos primórdios da existência humana. A seguir falaremos sobre a evolução do corpo até chegar atualmente, para depois podermos refletir e discutir filosoficamente a dimensão corpórea. O corpo é uma questão particularmente…

segundo esquema montado por TAFFAREL, Castellani Filho e Assis Oliveira: Concepções não-propositivas: 1. Abordagem Sociológica (BETTI, BRACHT, TUBINO); 2. Abordagem Fenomenológica (SILVINO S ANTIN e WAGNER WEY MOREIRA); 3. Abordagem Cultural (DAÓLIO). Concepções propositivas: a) Não-Sistematizadas 1. Abordagem Desenvolvimentista (GO TANI); 2. Abordagem (FREIRE); Construtivista com ênfase na psicogenética 3. Abordagem da Concepção de Aulas Abertas…

estar presente e Maria Inês de Oliveira Vianna que eu não dei sossego nem no facebook, um grande exemplo de professora e pessoa. Ao Leandro Thomazini que orientou muito bem este trabalho, auxiliando em várias dúvidas, e ao Professor Doutor Jocimar Daolio pela excelência na coordenação deste curso, muito obrigado! Obrigado a todos que direta ou indiretamente colaboraram não só neste trabalho, mas em minha vida. E é claro, a própria Capoeira, pois, foi através dela que conheci…

pelas palavras que em muitos momentos tranquilizaram minha ansiedade; A professora Aline docente da Creche Mãe Jovina, pela dedicação e revisão gramatical deste trabalho. “O corpo é o lugar fantástico onde mora, adormecido, um universo inteiro. Como na terra moram adormecidos os campos e as suas mil formas de beleza, e também as monótonas e previsíveis monoculturas.” Rubem Alves

reconhecimento da capoeira como forma de resgate dos valores de nossa sociedade, a cultura corporal do movimento a partir da visão afro-brasileira e sua influência na sociedade contemporânea, e finalmente a capoeira como instrumento promotor da inclusão social e fomentadora da cidadania. Palavras-Chave: Capoeira, inclusão, educação física escolar, didática, e ensino. Introdução O esporte favorece o conhecimento do corpo como um todo, o desenvolvimento intelectual e moral, mudanças…

Diamantina 2012 UNIVERSIDADE FEDERAL DOS VALES DO JEQUITINHONHA E MUCURI CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA Departamento de Educação Física Sandra Regina Garijo de Oliveira Coordenação do Curso de Educação Física Leandro Ribeiro Palhares Corpo Docente Claudia Mara Niquini Fabiano Trigueiro Amorim Fernando Joaquim Gripp Lopes Flavia Gonçalves da Silva Geraldo de Jesus Gomes Gilbert de Oliveira Santos Hilton Fabiano Boaventura Serejo José Rafael Madureira Leandro Batista Cordeiro

2008; ESTEVES et al., 2005, grifo nosso). A educação física como matéria escolar que venha a tratar pedagogicamente temas da saúde e da cultura do movimento humano como acrobacias, mímicas, esporte e as lutas, tendo sua prática na educação física escolar um meio para se atingir o objetivo de qualidade, valorizando-se a múltipla leitura de realidades (DAOLIO, 1922; FERREIRA, 2006). Na atualidade, existem inúmeros sistemas de luta, as chamadas artes orientais: Kung Fu, Tai-Chi-Chuan, Aikido

Altmann ** RESUMO: Neste texto discute-se o gênero como construção social que uma dada cultura estabelece em relação a homens e mulheres, mostrando que essa construção é relacional, tanto no que se refere ao outro sexo quanto a outras categorias, tais como raça, idade, classe social e habilidades motoras. Analisa as expectativas corporais em relação a meninos e meninas e suas manifestações na cultura escolar, o esporte como conteúdo genereficado da educação física e as…

para a melhor pratica das atividades. No Ensino Médio essa “improvisação” nas aulas é claramente percebida pelos alunos que já estão na fase do pensamento critico assim desestimulando os alunos a não irem as aulas de Educação Física Escolar. Para Daólio (1986), a educação física para o adolescente tem de ser muito prazerosa, principalmente para aqueles que já estão trabalhando, pois esta serve como uma “válvula de escape”, propiciando assim um momento de descontração na rotina diária, o…