Preensão manual

"Comparação da Força de Preensão Manual, Circunferência de Antebraço e Antropometria das Mãos Entre Praticantes de Judô Escolares e Competitivos".

Anunciação, R. R. R. da. ESC. Cruzeiro SP. 2011.

INTRODUÇÃO

A saúde resume-se na relação das aptidões como a endurence muscular, a flexibilidade, a endurence cardiorrespiratória, a composição corporal e a força, atributos estes que as pessoas adquirem por meio de atividades físicas que, em conjunto, promovem a capacidade de realizar atividades diárias com o devido vigor exigido (CASPERSON, 1985, POWELL e CHRISTENSON, 1985, apud ALMEIDA, 2007; AMERICAN COLLEGE OF SPORTS MEDICINE, 1996; PEZZETTA et al, 2003).
“De acordo com o PCNs: tema transversal saúde (BRASIL, 1997), a educação para a saúde é o fator principal para a promoção e proteção à saúde onde [...] se constitui em estratégia para a conquista dos direitos e cidadania” (MACHADO, 2010, p.28), sendo a força preensão manual [FPM] é uma importante mensuração usada na saúde em geral, que fornece as estimativas das investigações do funcionamento do sistema neuromotor da criança e seu estado maturacional (HÄGER-ROSS e RÖSBLAD, 2002; MOURA et al.,)
A FPM é utilizada muitas vezes como indicador de força muscular e saúde, onde se tem o desempenho dos músculos das mãos e do antebraço utilizado como index nutricional tendo como uma das variáveis a composição corporal com estudos concluindo que quanto maior a mão, maior a força no agarre (NWUGA, 1975, KIIDJIIAN et al., 1982, NEVIL e HOLDER, 2002, apud JÜRIMÄE 2008; ESTEVES et al., 2005, grifo nosso).
A educação física como matéria escolar que venha a tratar pedagogicamente temas da saúde e da cultura do movimento humano como acrobacias, mímicas, esporte e as lutas, tendo sua prática na educação física escolar um meio para se atingir o objetivo de qualidade, valorizando-se a múltipla leitura de realidades (DAOLIO, 1922; FERREIRA, 2006).
Na atualidade, existem inúmeros sistemas de luta, as chamadas artes