Cultura Delineia O Carater Da Organização

massa crítica, o referido projeto estabelece “as dimensões investigativa e interventiva como princípio formativo e condição central da formação profissional e da relação teoria e realidade” (ABESS, 1997, p. 61).O perfil de profissional que nele se delineia prioriza a competência técnica, a teórica e os compromissos éticos-políticos. Neto assim o define: “intelectual que habilitado para operar numa área particular, compreende o sentido social da operação e significância da área no…

Nair Lobo Pacheco Introdução Neste trabalho, busca-se, exclusivamente, contribuir com o debate sobre concepção de currículo e seu processo de elaboração nas escolas e sistemas de ensino, num momento em que a legislação confere liberdade de organização às instituições de educação básica, desde que observadas as diretrizes tanto da base nacional comum do currículo quanto da parte diversificada (Artigo 26 da LDB 9394/96). Desse modo, representa a expressão de inquietações sobre o que…

Reflexões sobre as possibilidade do planejamento no setor público A tradição patrimonialista do Estado brasileiro engendrou uma cultura de planejamento no setor público marcada pelo domínio normativo da ciência econômica e particularmente da subordinação à execução de políticas macroeconômicas, monetária, cambial, salarial ou de rendas. A visão clássica implicava em assumir que os preços, num mercado não competitivo, não serviam mais como alocadores ótimos das forças produtivas. Com o fim das

estudos que contemplem também as questões de tempo e o espaço, pois , assim como vimos com a ética geral, os valores organizacionais mudam com as mudanças histórico-sociais e as relações humanas seguem a mesma tendência. Normalmente, o mundo de uma organização é permeado por conflitos, por choques entre interesses individuais e, muitas vezes, entre esses e os da própria instituição, de modo que a ética servirá para regular essas relações, colocando limites e parâmetros a serem seguidos. …

artes, antropologia, sociologia e filosofia. Diante do quadro político, por volta de 1933, Horkheimer, Theodor Adorno, dentre outros, saíram da Alemanha Nazista, fugidos da perseguição de Hitler e nos Estados Unidos acompanharam o surgimento da cultura de massa. A Teoria Crítica tem como expoentes Pollock, Löwenthal, Adorno, Benjamin, Marcuse, Habermas e o então diretor da Escola de Frankfurt, Max Horkheimer. O primeiro desenvolvimento desta teoria deu-se com Max Horkheimer, em sua obra de 1937

aptidões caracterizam e, portanto, distinguem essas diferentes culturas. porque só eles adquirem as noções e comportamentos que os caracterizam por aprendizagem. Durante muito tempo a integração dos jovens no modo de ser e estar da sua sociedade fez-se por "impregnação": era nos contatos diários no âmbito da família — família alargada, naturalmente — e de grupos sociais mais vastos que a criança ia absorvendo os elementos da cultura do seu grupo. É de crer que não houvesse nesse…

por seu caráter comunicativo de mediador e formador das experiências e das necessidades sociais. Tema: b) Teoria da Dominação TITULO Referência (conforme as normas da ABNT) Resumo: Aqui será incluído um breve relato sobre a obra fichada. Luis César G. de . Organização, sistemas e métodos e as tecnologias de gestão organizacional: . 4 ed. Atlas, 2009. 331 p. 1 v. ___________________________________________________________________ RESUMO: Livro-texto para a disciplina…

CLIMA E CULTURA ORGANIZACIONAIS: SUA IMPORTÂNCIA E DESENVOLVIMENTO NAS INSTITUIÇÕES Aluno¹ ¹Instituição de Ensino RESUMO Levando-se em consideração as novas formas administrativas sobre a organização bem como a exigência sobre a dinâmica laboral dos indivíduos na instituição, o presente trabalho aborda sobre clima e cultura organizacional. É identificado alguns dos principais conceitos desenvolvidos sobre clima e cultura organizacional, descrevendo suas principais…

um bom futuro tem que frequentar a escola? Com as provocação deparadas na sociedade e no espaço escolar é sucinto compreender que a escola é uma instituição social que necessita trabalhar o conhecimento sistematizado, alargar visão de valores e da cultura, por meio de uma atitude critica, por sua vez o, intervém na realidade dos seres humano, transformando logo, todo docente deve ter a competência de entender que revela a realidade atual: os conflitos, as diferenças sócias, culturais,…

que a competência espiritual pode aumentar. A meta da vida é “criar consciência”, é nos tornarmos especiais, divinos, é alcançarmos a plenitude de nossa identidade, essa é nossa maior responsabilidade. Diante da dimensão espiritual Boff (2000) delineia três atitudes: de recusa, imerso na angustia existencial; de ceticismo, preferem a indefinição; e de aceitação e nomeação desse Ilimitado, a dos religiosos. Com o acúmulo dos anos e com a proximidade da morte, inevitavelmente a…