Cultura De Paz E Não Violencia

diplomatas, políticos, generais, representantes das Nações Unidas, investidores estrangeiros e turistas. O hotel Milles Collines, em virtude de sua importante clientela internacional, torna-se então um local relativamente protegido contra os abusos e violências praticados na guerra. Quando estoura o conflito muitas pessoas (tanto da população local quanto estrangeiros que estão no país) buscam refúgio no estabelecimento gerenciado por Rusesabagina. É nesse momento que se revela a…

A VIOLÊNCIA NAS ESCOLAS PÚBLICAS Curso de Pedagogia Polo de Maceió- AL Orientadora: Profa. Dra. Marina Caprio RESUMO Conceituar violência não é uma tarefa simples, pois essa tem larga amplitude, complexidade e ambigüidade. No cotidiano escolar, a violência, tem se tornado uma grande preocupação da sociedade porque mesmo não sendo um fenômeno novo, ultimamente tem vindo a assumir proporções tais que a escola não sabe que medidas tomar para sanar este problema. Entende-se…

jovens e a difusão dos valores da cultura de paz Bolsista: Rosemeri Teixeira Barros / Orientador: Vera Lúcia Rolim Salles Projeto ao qual está Vinculado - Projeto de Pesquisa Comunicação e a Cultura de Paz: as formas de expressão dos jovens da Vila Embratel. Introdução Baseado na pesquisa realizada por Vera Lúcia Rolim Salles sobre o papel da televisão aberta no processo de socialização dos jovens em geral, com enfoque na relação entre juventudes, imaginário de paz e as mensagens…

|Manifesto 2000 por uma Cultura de Paz e Não-Violência | | Em 1998 , por ocasião da celebração dos 50 anos da | |Declaração Universal dos Direitos Humanos em Paris um grupo pessoas | |que ganharam o Prêmios Nobel da Paz se reuniu e criou o

Filosofia e Ciências Humanas Instituto de Educação LU PESSÔA ENFRENTANDO A VIOLÊNCIA NO AMBIENTE ESCOLAR Rio de Janeiro 2014 LUZINETE MANTOVANI ESPÍNDOLA PESSOA ENFRENTANDO A VIOLÊNCIA NO AMBIENTE ESCOLAR Trabalho de conclusão de curso apresentado para obtenção do Certificado de participação no curso de extensão Escola que Protege: Enfrentando a violência no ambiente escolar e promovendo direitos de crianças e adolescentes,…

57 A violência e a violação de direitos da pessoa idosa em diferentes níveis: individual, institucional e estatal1 Serafim Fortes Paz2 Cláudio Alves de Melo3 Francyellen da Motta Soriano4 Resumo O presente artigo apresenta resultados da pesquisa desenvolvida acerca da violência contra pessoas idosas, em especial, dos programas de captação de denúncias de violência contra a população idosa que possuem diferentes trajetórias políticas e formas de organização. Desenvolve algumas…

Violência na Educação: quando o alvo é o professor Arleidimar Ramos dos Santos Pedagoga Nos dias atuais, um dos problemas que tem atingido o sistema escolar brasileiro diz respeito à violência e como esta vem ultrapassando os muros de nossas escolas e se alojando nas salas de aulas, onde professores tentam conviver da melhor forma possível com o medo e com a insegurança. A violência que atinge nossa sociedade invade os lares de nossos alunos através das mais diferentes formas, de…

bode expiratório como a origem do sacrifício e da fundação da cultura humana. O homem cresce num meio social que lhe impõe constrangimentos específicos que não existem ao nível animal. Os homens imitam os desejos uns dos outros e por isso mesmo estão inclinados para o que Girard chama de rivalidade mimética, e todas a rivalidades tendem a agravar-se. Nos animais as rivalidades manifestam-se nos combates, normalmente por fêmeas, mas não acabam em morte, o combatente mais fraco rende-se…

Valores A PAZ MUNDIAL E O DIÁLOGO INTERRELIGIOSO Introdução O nosso trabalho reflete-se sobre um problema atual: a paz e o diálogo inter-religioso ( ou a falta de ambos ). Pretendemos esclarecer conceitos, mostrar realidades, sensibilizar para a continuação de uma evolução que há muito começou, apelar à mudança, homenagear Homens que lutaram por todos nós e mostrar erros do passado dando a conhecer formas de tentar com que estes não voltem a acontecer…

também colônia britânica, onde inicia o movimento pacifista, lutando pelos direitos dos hindus. Volta à Índia em 1914 e difunde seu movimento, cujo método principal é a resistência passiva. Nega colaboração com o domínio britânico e prega a não violência como forma de luta. Em 1922, organiza uma greve contra o aumento de impostos, na qual uma multidão queima um posto policial. Detido, declara-se culpado e é condenado à seis anos, mas sai da prisão em 1924. Em 1930, lidera marcha…