Cultura de paz nas escolas

fronteiras e percepções que alteram relações com o o saber e o conhecimento) e devido à explosão informacional, informar e informar-se devem envolver novos saberes e fazeres ,além de diferentes ferramentas para tal processo. A questão é: que informações buscar, de quais nos apropriar e quais refutar? Para os autores,a aproximação entre Informação e Educação seria uma boa solução para a crise de formas tradicionais de informar e ensinar.Neste caso,não somente habilidades e competências seriam desenvolvidas , mas fundamentalmente desenvolver-se-iam atividades face à informação e cultura.Salientando a diferença entre assimilação(passiva) e apropriação cultural(ativa) ,os autores apontam ser esta diferença a causa da crise em instituições como a escola e a biblioteca na segunda metade do século passado. Preocupados com questões como a apropriação simbólica e protagonismo social ,os pesquisadores formularam, nos anos 80, um projeto de pesquisa levado a efeito no Departamento de Biblioteconomia e Documentação da ECA/USP. Este tinha por objetivo estudar o sentido da experiência em processos culturais envolvendo crianças e jovens ( posteriormente ampliado com acervo de depoimentos de idosos). Destacou-se ,no projeto, a questão da mediação cultural como processo de significação.A partir disto ,o Arquivo Cultural evoluiu para a criação da Estação Memória: tornava-se necessário criar ferramentas capazes de promover a compreensão dos atos de significação formados, não como…

ARAÚJO NUSSRALA BISPO EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS NA ESCOLA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES PARA A CONSTRUÇÃO DE UMA CULTURA DE PAZ. TRABALHO ACADÊMICO SANTA INÊS 2014 DANYELLE NAFTALY DE ARAÚJO NUSSRALA BISPO EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS NA ESCOLA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES PARA A CONSTRUÇÃO DE UMA CULTURA DE PAZ. Trabalho acadêmico apresentado como atividade final de resolução de pendência de nota nos módulos do Curso de Especialização Educação em Direitos Humanos, do…

UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE SERVIÇO SOCIAL ALINE SERVIÇO SOCIAL E A ESCOLA: CONSTRUINDO ALTERNATIVAS DE ENFRENTAMENTO DA VIOLÊNCIA ATRAVÉS DA CULTURA DE PAZ. Orientador: Jairo Melo Araujo PORTO ALEGRE 2008/2 PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE SERVIÇO SOCIAL ALINE SERVIÇO SOCIAL E A ESCOLA: CONSTRUINDO ALTERNATIVAS DE ENFRENTAMENTO DA VIOLÊNCIA ATRAVÉS DA CULTURA DE PAZ. …

1º CAMPAZ Projeto : PAZ NA ESCOLA, PAZ NO MUNDO Fórum da Paz CORPO DOCENTE: PROFESSORES REGENTES DE AULA, PROFESSORES REGENTES DE TURMA, PROFESSORA EVENTUAL E PROFESSOR DA BIBLIOTECA Apresentação: Este projeto tem por finalidade propor a inclusão do tema PAZ como conteúdo transversal no currículo pedagógico desta escola, uma vez que, ao longo da história , as escolas do mundo somente estudaram as guerras.Esta importante ação que trabalha com todos os valores humanos, servirá…

VIOLÊNCIA NA ESCOLA: PLANO DE INTERVENÇÃO ESCOLAR CULTURA DE PAZ JEAN DE SILVA SANTOS Dedicatória Dedico este trabalho a todos os professores que, assim como eu, acreditam que a escola pode ser um lugar melhor Caros Professores e…

Bullying nas escolas Rafaela Tassiana Fonseca * Resumo Este artigo expõe o bullying nas escolas e suas consequências psicossociais, verifica-se o histórico do fenômeno e analise de seu conceito. Constata-se que um dos fatores provocados pelo fenômeno bullying em suas vitimas é o desinteresse pelos estudos gerando consequências psicossociais. As consequências causadas pelo bullying dependem da personalidade de cada pessoa, as vitimas raramente são afetas da mesma maneira,…

BRAGANÇA BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO EDIVALDO DE SOUZA ÁGATHA KAYLLANE RESPONSABILIDADE SOCIAL E CULTURA DE PAZ Ribeira do Pombal, BA 2015 EDIVALDO DE SOUZA ÁGATHA KAYLLANE RESPONSABILIDADE SOCIAL E CULTURA DE PAZ Trabalho solicitado na disciplina de Metodologia da pesquisa, como um dos pré-requisitos para a avaliação da 1ª unidade. Orientadora: Prof. Esp. Regina Feitoza Ribeira do Pombal, BA 2015 1. Introdução…

quotidianas das escolas 7 5. Manifestação da violência em Moçambique 7 5.1 Ameaças 7 5.2 Brigas 8 5.3 Violência sexual 8 5.4 O uso de armas 9 5.5 Roubos e furtos 9 5.6 Violência contra o património 9 6. Como combater a violência 10 6.1 Algumas acções no combate à violência 10 II. EDUCAÇÃO PARA A PAZ 14 6. Paz 14 7. Educar para a paz 15 7.1. O papel do educador 16 7.2. Características de uma educação para uma cultura da paz. 17 7.3. Princípios básicos de…

ELIANE DO NASCIMENTO GOUVEA POR UMA EDUCAÇÃO PARA A PAZ Rio de Janeiro 2009 ELIANE DO NASCIMENTO GOUVEA POR UMA EDUCAÇÃO PARA A PAZ ORIENTADORA: Cheila Szuchmacher Rio de Janeiro 2009 Aos meus dois grandes amores:…

à barbárie. Há que se construir uma cultura de paz! E neste propósito, a Secretaria Municipal de Educação implantou ações para influenciar nossas crianças, jovens e adultos no caminho da paz. Neste segundo ano de trabalho do nosso Projeto “Construtores da Paz” desenvolveremos o tema – Gentileza gera gentileza. OBJETIVOS: Construir, em nossa sociedade, uma Cultura de Paz. Realizar diariamente pequenas atitudes de gentileza que farão uma grande diferença em nossos…