Cultura De Elite E Cultura De Massa

pela Escola de Frankfurt, na qual Theodor Wiesengrund Adorno e Max Horkheimer são integrantes e, avançam com o conceito de “indústria cultural” para se referirem à mercantilização da cultura, fruto do desenvolvimento dos media, da tecnologia e da capacidade de reprodução e seriação. Palavras chaves: Cultura de massa, Indústria Cultural, Meios de comunicação, Escola de Frankfurt. Os filósofos alemães Theodor Wiesengrund Adorno (1903-1969) e Max Horkheimer (1895-1973) foram um dos…

SOCIEDADE DE MASSA Origem séc. XIX, com a industrialização; Mobilidade horizontal verttical; População é atraída pelo conforto (transporte, iluminação pública, alimentos, utensílios domésticos), emprego, entretenimento, porém vivem em condições de vida subumanas. Forma-se uma massa CONCEITO  Sociedade em que a grande maioria da população se acha envolvida, seguindo modelos de comportamento generalizados, na produção em larga escala, na distribuição e no consumo dos bens e

A CRÍTICA DE GRAMSCI À TEORIA DAS ELITES (PARETO, MOSCA E MICHELS) A teoria das elites é um instrumento de afirmação das lideranças políticas que, por sua origem e formação, possuem a arte de comandar e atribuem-se o direito de governar as massas populares, que por sua condição social e histórica, não estão aptas a governar. A força política desta teoria veio do projeto de liberalismo, que se consolidou sobre um discurso de separação entre o econômico e o político, fazendo do Estado uma…

progresso é uma temática comum na cultura do século XX. Esses pensadores tratam a “pós-modernidade” como uma fase do capitalismo contemporâneo – são diagnósticos de declínio de épocas - uma situação histórica, sujeita à mudança e à ação política. No final dos anos 60, a crítica da modernidade renasceu com o princípio da imensa crise que deu lugar a grande prosperidade econômica, resultante do “circulo virtuoso” Fordismo central (a contínua adaptação do consumo de massa aos ganhos de…

construção social em permanente transformação. Alencar demonstra na introdução “Educação e Cultura” uma interligação entre cultura, educação e idealismo afirmando que a ato educativo sempre existiu, até mesmo nos tempos mais remotos da pré-história, e que a educação por ser ideológica afasta ou aproxima pessoas e classes sociais. Que a educação é dever do Estado e que esta educação é fruto que veio das pressões das massas através de reivindicações ou do aparelho do Estado com o intuito…

Cultura Segundo Claude Lévi-Strauss a cultura é um conjunto complexo que inclui conhecimento, crença, arte, lei, costumes e várias outras aptidões e hábitos adquiridos pelo homem como membro de uma sociedade. Para ele: “A diversidade das culturas é de fato no presente, e de direito do passado, mito maior e mais rica do que estamos destinados a dela conhecer.” Para ele a diversidade das culturas não deve ser imaginada de forma estática, pois não podemos negar que os homens formam…

EDUCAÇÃO E CULTURA NO BRASIL CONTEMPORÂNEO 1 Introdução Este paper tem como objetivo fazer uma reflexão sobre as possíveis articulações entre a educação escolar e a educação midiática no Brasil. A proposta nasceu da necessidade de melhor contextualizar o papel das mensagens da cultura das mídias para amplos segmentos da população brasileira fugindo dos juízos de valor. Estigmatizado e muitas vezes visto como pura manipulação creio que o conteúdo proposto pelas mídias há muito…

O PAPEL DA MULHER NA SOCIEDADE MODIFICOU E O DESEMPREGO MASCULINO AUMENTOU, GERANDO UMA MASSA DE EXCLUÍDOS SOCIAIS. A ALTA TECNOLOGIA POR SUA VEZ TROUXE BENEFÍCIOS, MAS TAMBÉM AUMENTOU O ABISMO ENTRE OS GRUPOS SOCIAIS, COMO DIFERENTES ACESSOS Á EDUCAÇÃO, MORADIA, ALIMENTAÇÃO E SAÚDE. É POSSÍVEL IDENTIFICAR QUE A PARCELA DA POPULAÇÃO MUNDIAL QUE NÃO TEM ACESSO AS TECNOLOGIAS COMO INTERNET, É O QUE GERA UMA MASSA DE EXCLUÍDOS SOCIAIS COMO A GERADA PELA REVOLUÇÃO INDUSTRIAL. QUESTÃO 3…

folclore brasileiro, apesar de suas origens se perderem no tempo, só começou a receber a atenção da elite nacional em meados do século XIX. Naquele período estava em voga o Romantismo, movimento cultural que prestigiava as singularidades e as diferenças, consagrando os vários povos e tradições como objetos dignos de atenção intelectual. Naquele momento, acompanhando a mesma onda de interesse pela cultura popular que crescia na Europa e nos Estados Unidos, alguns estudiosos brasileiros,…

SOCIOLOGIA CULTURA Colégio:Gentil Bittencourt Professor:Macedo Data:29/05/13 Aluno:Luan Leão De Araújo Numero-28 1-Conceito de cultura Normalmente, cultura tem vários significados: grande conhecimento de determinado assunto, arte, ciência, “fulano de tal tem cultura”. Aos olhos da Sociologia, cultura é tudo aquilo que resulta da criação humana. São idéias, artefatos, costumes, leis, crenças morais, conhecimento, adquirido a partir do convívio social. Só o homem possui…