Cultura De Elite E Cultura De Massa

Introdução Durante décadas, as mensagens foram analisadas como o foco principal da comunicação de massa. Sendo sempre buscada uma melhor interação entre emissor e receptor, ao longo disso, foram criadas varias teorias para explicar o comportamento do homem, seu modo de pensar e agir perante a sociedade. Uma dessas teorias surgiu no Canadá, cujo à corrente de pensamento se focava basicamente nos meios de comunicação e na evolução destes. Como vimos em Frankfurt, os pensadores…

voltaram a atenção para a mídia eletrônica em relação a percepção política da sociedade. Mesmo com a cultura Brasileira de manifestar nas ruas questões políticas, as mídias eletrônicas como Rádio e TV , tornaram um meio importante até mais que a leitura de jornais e revistas , devido ao alto numero de analfabetismo no Brasil. O Autor Bernardo Kacinsk busca em seu estudo analisar os meios de comunicação de massa ,bem como suas ações e efeitos na sociedade em geram , e na sociedade…

MEIOS DE COMUNICAÇÃO DE MASSA Meios de comunicação de massa ou mídias são os meios ou canais de comunicação usados na transmissão de mensagens a um grande número de receptores. Nas relações sociais de comunicação (dia a dia ), os meios de comunicação de massa mais comum são os jornais/as revistas, o rádio, a televisão e, o mais recente, a Internet. As obras de Cinema, de Teatro e de outros tipos de Artes também se tornaram meios de comunicação de massas, mas artísticos. O…

nos currculos escolares do Brasil ressaltando a grande dificuldade encontrada pelo ensino de filosofia, de estabelecer-se nos currculos, tambm a importncia de se rever e elaborar meios para o ensino de filosofia, que atenda a dinmica das escolas de massa sem perder a sua finalidade. A autora relata que a reforma do ensino de 1 e 2 graus promovida pela lei n 5.692 de 1971, as prioridades foram dadas para disciplinas tcnico profissionalizantes, incluindo a filosofia entre as disciplinas…

SOCIEDADE ANTIGAS E ATUAIS NA ÁFRICA INTRODUÇÃO - Interculturalidade e Educação Não se pode separar cultura e educação, pois educação é uma questão de cultura e vice-versa. Em Moçambique, na abordagem sobre educação colonial e pós-indepêndencia (1975 – 1990), observou-se que a educação estava alicerçada em uma só cultura. Durante a colonização, o conhecimento de maior valor passou a ser a cultura portuguesa, nos primeiros anos da independência a base para a educação partiu dos ideais socialistas

QUE É CULTURA DE MASSA? A cultura de massa, para desvendar a expressão em si, não é cultura, e nem é feita pela massa. A cultura de massa é um conceito amplo, que engloba desde o baile funk até o rock’n’roll, desde a mini-saia até a calça skinny, do suco à coca-cola, das novelas aos livros, do lápis à lata de tinta. Tudo pode ser colocado no gênero de cultura de massa. Mas, para encurtar o termo e torná-lo objetivo, cultura de massa trata de uma padronização, um sistema passado para…

Carvalho1 Resumo: Este artigo analisa, a partir de um estudo genealógico de base foucaultiana, como a influência da globalização, da cultura de massa, da indústria cultural promoveu novos conceitos de patrimônio, particularmente o imaterial, na cidade de São Luís-Ma. A presença do bumba-meu-boi, do tambor-de-crioula, do cacuriá, por exemplo, demonstra que a cultura popular constitui os novos atores dignos de se patrimoniarem. Nossa análise parte de um corpus constituído de propagandas turísticas

CARACTERÍSTICAS DA CULTURA PORTUGUESA: ALGUNS ASPECTOS E SUA INTERPRETAÇÃO* JOSÉ M. AMADO MENDES (Universidade de Coimbra) 1. Noções de Cultura Até cerca de meados do século XX, era frequente identificar "cultura" com as conquistas do espírito, ao longo dos tempos, ao invés de "civilização", mais ligada ao progresso material1 . Porém, nas últimas décadas, graças à evolução, entre outros, dos estudos históricos, antropológicos e sociológicos, tem vindo a reforçar-se a…

JORNALISMO SÉRIE:1º semestre DISCIPLINA: Teorias e Técnicas de Comunicação CARGA HORÁRIA SEMANAL: 02 horas/aula CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 40 horas/aula I – EMENTA Os instrumentos básicos da comunicação. Os processos de comunicação: interpessoal, de massa e digital. Os princípios da comunicação humana. As principais teorias da comunicação. A Comunicação e a Pós-modernidade. II – OBJETIVOS GERAIS O objetivo da disciplina é fornecer subsídios para o desenvolvimento de…

consideradas pela elite, inferiores. Já Gramsci, foca sua tese na ideia de que a classe que vai influenciar as dominadas é a que possui poder de convencimento (lábia). Faces da Cultura: As discussões de Gramsci permitiram compreender as distinções entre cultura popular, erudita e de massa. A cultura erudita são práticas e valores que tiveram origem nas classes dominantes. É o saber oriundo de estudos em grandes universidades e normalmente demonstram a visão de mundo das elites. Já a…