Cultura Comunidade Surda

de surdez: surdez leve, moderada, severa e profunda. Quanto mais cedo à criança aprender a língua brasileira de sinais mais fácil será sua assimilação. De 1 a 3 anos é o ideal, se torna mais difícil após os sete anos. A maior dificuldade da criança surda de pais ouvintes é aceitação de sua condição, isso atrapalha o seu desenvolvimento em aprender o que de fato seria ideal: a língua natural dos surdos a Língua Brasileira de Sinais. No início da descoberta os pais procuram a medicina, e…

As línguas de sinais: sua importância para os surdos (cap.1) A língua de sinais é a língua usada pela maioria dos surdos, na vida diária. É a principal força que une a comunidade Surda, o símbolo de identificação entre seus membros. São comum que se pense que a língua de sinais é universal, as pessoas surdas dramatizam e descrever uma pessoa ou um objeto sem usar a linguagem falada ou a língua de sinais; essa comunicação gestual dá a impressão de que existe só uma língua de sinais e que

GOLDFELD, Márcia. A Criança Surda GOLDFELD, Márcia. A Criança Surda. Linguagem e Cognição Numa Perspectiva Sócio-Interacionista. São Paulo: Plexus Editora, 2001. RESUMO: INTRODUÇÃO A linguagem de sinais despertou defensores e opositores, criações de correntes que no decorrer do tempo foram sendo analisadas e colocadas em prática, trazendo resultados, nem sempre esperados. O mundo se preocupou, neste último século em buscar amenizar as dificuldades das pessoas surdas, o…

potencial, as crianças surdas podem garantir um desenvolvimento linguístico e cognitivo e proporcionar ao surdo a atingir a terminalidade escolar como seu direito de cidadão. Assim, o bilinguismo foi inserida na comunidade surda a partir do momento em que se vê que o surdo está integrado em uma sociedade bilíngue e bi social, fazendo se assim necessário o uso de duas línguas padrão. Divididas respectivamente em duas partes, que são a língua gestual e cultura da comunidade surda de seus…

forma de comunicação e expressão, em que o sistema linguístico de natureza visual-motora, com estrutura gramatical própria, constitui um sistema linguístico de transmissão de ideias e fatos, oriundos de comunidades de pessoas surdas do Brasil”. São grandes e muitos os desafios que as pessoas surdas enfrentam para se tornar parte na educação escolar no Brasil, consequências da perda da audição e como se estruturam as propostas educacionais nas escolas para inserção em seu meio. Estudos…

............................................................................................. 133 2 ASPECTOS GERAIS DA SURDEZ ............................ Erro! Indicador não definido.4 3 CULTURA SURDA ...................................................... Erro! Indicador não definido. 3.1 DENIFIÇÕES DE CULTURA ................................. Erro! Indicador não definido. 4 ASPECTOS LEGAIS DA INCLUSÃO DOS SURDOS NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA ...........................................................

linguagem de modo consistente. De início é preciso destacar que os surdos são diferentes dos ouvintes e também diferentes entre si. Portanto, é preciso abolir a idéia de que as crianças surdas constituem um grupo homogêneo, pois não é bem assim. Existem muitos subgrupos dentro do grupo de crianças surdas e as diferenças entre eles são, na maioria das vezes, maiores que as diferenças encontradas entre surdos e ouvintes. Essa é uma idéia básica para compreendermos bem o surdo e…

1. Qual a concepção da educação e Cultura Surda? O uso da língua de sinais, então, pode ser entendido como um dos aspectos da auto identidade de uma minoria linguística ou étnica, mas não significa que para participar de uma comunidade surda tem-se que, necessariamente usar, conhecer a língua de sinais. Respeitar, tolerar, suportar, entender a cultura alheia não deve ser menos comprometedor que traçar estratégias sócio-políticas para tornar visíveis as diferenças e

Temática da surdez em seu aspecto médico, cultural e social, e sobre Libras e a Cultura Surda em seus aspectos.................................................................................01 Pesquisar atividades oferecidas nas salas regulares que contemplem o aprendizado para o aluno deficiente auditivo.................................................................................03 O processo de inserção da criança surda em classe de crianças ouvintes...................05…

Libras A LIBRAS é a língua da comunidade surda brasileira. Tem suas regras gramaticais próprias, possibilitando assim, o desenvolvimento lingüístico da pessoa surda, favorecendo o seu acesso aos conhecimentos existentes na sociedade. Os sinais são formados a partir de parâmetros, como a combinação do movimento das mãos com um determinado formato num determinado lugar, podendo este lugar, ser uma parte do corpo ou um espaço em frente ao corpo. Os parâmetros da LIBRAS são: -…