Cultura Como Práxis Bauman

inexistentes: os excluídos, os despojados, os explorados, os miseráveis, os pobres, os malditos, os escravos, os obscurecidos de uma máquina que produz riquezas e bens em quantidade monstruosa repartidos apenas entre alguns. Daqueles que, para Bauman (2005), na pós-modernidade – ou na líquido-modernidade – tornaram-se “lixo humano”, foram descartados por um sistema capitalista que não sabe mais o que fazer com eles. O demoníaco que, em formato de uma Legião, múltipla e ao mesmo…

discurso como laço social é um modo de aparelhar o gozo com a linguagem, pois os laços sociais são as formas de as pessoas se relacionarem num processo civilizatório, logo, na orientação vocacional com uma escuta alicerçada na teoria psicanalítica, sua práxis operará pela fala porque o inconsciente é estruturado pela linguagem. Lacan (1959-60) define a ética da psicanálise como a ética do bem dizer, que é diferente da conduta do adolescente estar ou não dentro de um padrão…

verve Ensaio sobre um abolicionismo penal ensaio sobre um abolicionismo penal edson passetti* O abolicionismo penal é uma prática libertária interessada na ruína da cultura punitiva da vingança, do ressentimento, do julgamento e da prisão. Problematiza e contesta a lógica e a seletividade sócio-política do sistema penal moderno, os efeitos da naturalização do castigo, a universalidade do direito penal, e a ineficácia das prisões. Refuta a natureza ontológica do crime, ao…

coletado em um evento de Futebol Indígena, um “trago” termo utilizado na língua fog para designar bebidas (geralmente destiladas) e como o próprio relator Koreg(bebida/água ruim): “NÃO LIGA NÃO! ESTOU BEBENDO SÓ UM POUQUINHO SÓ, É QUE FAZ PARTE DA MINHA CULTURA!” diz ser seu Goiô DADOS ESPECÍFICOS Neste item traremos os dados coletados no ano de 2011 e 2012, em caráter descritivo, mantendo o anonimato dos envolvidos da T.I. Ga. “Avistamos alguns indígenas embriagados pelas ruas,…

Desenvolvimento Curricular e Qualidade Académica: Bartolomeu Lopes Varela Administradora-Geral: Elizabeth Coutinho O CURRÍCULO E O DESENVOLVIMENTO CURRICULAR: CONCEPÇÕES, PRÁXIS E TENDÊNCIAS Bartolomeu Lopes Varela Praia, Cabo Verde - 2013 Ficha Técnica Título O Currículo e o Desenvolvimento Curricular: Concepções, Práxis e Tendências Copyright© Bartolomeu Lopes Varela / Universidade de Cabo Verde Colecção Aula Magna Vol. 1 ISBN 978-989-97833-2-4 Coordenação…

Existem, inclusive, comunidades de pensamento que não dialogam Horizonte, Belo Horizonte, v. 6, n. 12, p.41-68, jun. 2008 43 Robson Sávio Reis Souza com o mundo ao redor, produzindo um relativismo fechado. Essa temática é explorada por Zygmunt Bauman e não será tratada neste ensaio. Comunitarismo e liberalismo Existe um caloroso debate em torno da precedência do indivíduo ou da sociedade (do todo ou da parte). Percorrendo um pouco a história e a filosofia, na tradição…

Teoria das Organizações se dá em consonância com a perspectiva de Boltanski e Chiapello (2009) para quem o discurso organizacional socializado na literatura de Administração contém o ideário que fundamenta intervenções no mundo do trabalho e na práxis do trabalhador. A pesquisa se estrutura, então, a partir das seguintes questões mobilizadoras: (i) Quais os sentidos socialmente construídos e manifestos do construto trabalho, ao longo da história da humanidade?; (ii) Quais as…

produção fotográfica e a experiência temporal contemporânea? De fato, a instauração de novas concepções sobre o tempo e o espaço, ambas categorias fundantes de nossos modos de viver, pode ser avaliada como sinal do processo de mutação que se opera na cultura contemporânea, presente não apenas nos hábitos cotidianos, mas também na enorme produção imagética que os acompanha. Tanto na vida prática comunitária quanto na experiência subjetiva, individual e coletiva, há como que marcas de…

produção fotográfica e a experiência temporal contemporânea? De fato, a instauração de novas concepções sobre o tempo e o espaço, ambas categorias fundantes de nossos modos de viver, pode ser avaliada como sinal do processo de mutação que se opera na cultura contemporânea, presente não apenas nos hábitos cotidianos, mas também na enorme produção imagética que os acompanha. Tanto na vida prática comunitária quanto na experiência subjetiva, individual e coletiva, há como que marcas de…

Garcia Farrero 105 A educação como ética e a ética como educação em Kierkegaard e Paulo Freire Jorge Miranda de Almeida 117 O não saber socrático e a Educação: o desafio de aprender a pensar Giorgio Borghi 129 La Filosofía y la Cultura ante la globalización Alejandro Serrano Caldera 139 Desatando a imaginação: breves notas sobre ética e crítica no mundo contemporâneo Roberto Bartholo Jr 151 Identidad y Educación Renato Huarte Cuéllar…