O papel da escola na prevenção do abuso de álcool, o caso dos kyru.

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O PAPEL DA ESCOLA NA PREVENÇÃO DO ABUSO DE ÁLCOOL, O CASO DOS KỹRŨ1 Paulo Caldas Ribeiro Ramon – UEM Luane Maciel Freire – UEM

Resumo: A atuação das escolas nas populações indígenas tem um impacto ainda secundário, inúmeros são os problemas enfrentados por tais populações, desde saneamento básico a divergências culturais com a sociedade envolvente, o presente artigo visa a compreensão do papel escolar em uma Terra Indígena Kaingang, busca uma possível intervenção preventiva de uso/abuso de álcool, para tal em acordos firmados com a polícia local, e escola, trazendo elementos históricos, conceitos científicos e analises etnográficas, pautamos-nos no materialismo histórico-dialético e na psicologia histórico cultural, que servirão, de alicerce para uma futura intervenção. Para tal utilizaremos recursos audiovisuais com o intuito de maior riqueza na captura de dados e capacitação da população jovem. Palavras-chave: Escola, Índios Kaingang, Uso/Abuso de álcool e Prevenção.

Introdução

A população indígena Brasileira é composta de mais de 238 povos diferenciados em 180 línguas diferentes, IBGE (2010), a classificação etnológica se dá de acordo com seus troncos linguísticos, que evidenciam as populações antecedentes, dentre as que habitam o estado do Paraná, destacamos os troncos macro-tupi e macro-jê, referente as populações Kaingang(macro-jê), Guarani e Xetá(macro-tupi), respectivamente, ao longo de 29 Terras Indígenas demarcadas e 3 em processo de demarcação. São vastas as menções de abuso de álcool relacionada às populações indígenas, na contemporaneidade as rotulações, preconceitos e inúmeros mitos permeiam tais discursos, Langdon(2001;2005), Oliveira(2001). Por meio do Laboratório de Arqueologia Etnologia e Etnohistória (LAEE) da

Universidade Estadual de Maringá, foram realizadas saídas de campo nos anos de 2010 e 2011, nestas foi identificado nas 29 T. I. a problemática do uso abuso de álcool, tal constatação fez com que nos debruçássemos sobre a

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