Cultura Como Práxis Bauman

podemos constatar que a educação rural ainda é uma realidade. Permanece a serviço do agronegócio, do latifúndio, do agrotóxico, dos transgênicos e da exportação. Sua prioridade é o fortalecimento da mecanização e a inserção do controle químico das culturas, em detrimento das condições de vida do homem e da mulher no campo (MARTINS, 2009). Esses paradigmas orientam e direcionam políticas e práticas educativas efetuadas no meio rural. São agentes dessa tal exclusão social e educacional.…

temporalmente, pode alterar as significações intrínsecas dos indivíduos e representa para o mundo contemporâneo a grande expressão mal-estar civilizatório vivido a partir da possibilidade efetiva da destruição das condições à vida. Colocam-se em questão culturas, modos de vida. As tensões geradas por essa crise remetem esse homem para a complexa rede de relações que o significam e onde seu habitus é frequentemente questionado. Sob este contexto, o presente estudo objetiva refletir…

posteriormente se discutirá um modelo específico de comunidade: a comunidade terapêutica para dependentes químicos enquanto instituição de natureza sócio-educativa. O vocábulo comunidade é cativante para uma grande massa de indivíduos; a esse respeito, Bauman (2003, p.7) diz que: Ela sugere uma coisa boa: o que quer que “comunidade” signifique, é bom “ter uma comunidade,” “estar numa comunidade”. Se alguém se afasta do caminho certo, frequentemente explicamos sua conduta reprovável…

educação como meio de despertar para uma nova visão de mundo, um processo de perpetuação da cultura e uma atividade sistemática de interação entre seres sociais, Brandão afirma (2007, p. 73): Educação é uma prática social (como a saúde pública, a comunicação social, o serviço militar) cujo fim é o desenvolvimento do que na pessoa humana pode ser aprendido entre os tipos de saber existentes em uma cultura, para a formação de tipos de sujeitos de acordo com as necessidades e…

da informação. Não estamos na era da Internet. Nós estamos na era das conexões. Ser conectado está no cerne da nossa democracia e nossa economia. Quanto maior e melhor forem essas conexões, mais forte serão nossos governos, negócios, ciência, cultura, educação... David Weinberger Introdução Estamos vivenciando profundas modificações no espaço urbano, nas formas sociais e nas práticas da cibercultura com a emergência das novas formas de comunicação sem fio. Duas formas técnicas…

relação entre a Educação ambiental em vários tipos de realidades, como ambiente de trabalho, comunidades isoladas, ambiente escolar e população urbana, bem como a sua relação com o conceito de Sustentabilidade que deve ser inserido de forma correta na cultura do brasileiro. Além disso, foi realizada uma pesquisa on-line, para sabermos como que as pessoas têm a percepção sobre os temas ambientais mais comentados pela mídia atualmente, como resíduos sólidos (lixo), água, poluição sonora,…

.....................................................25 4.4. Educação como cultura .......................................................................................................26 5. ESCOLA CIDADÃ: Incluir, aprender, transformar...........................................................28 5.1. Projetos e ações de educação em âmbito municipal..........................................................37 5.2. Cultura, educação especial e diversidade..........................................

conjunto de processos que se estabelecem no campo alargado das relações sociais contemporâneas: a precarização do trabalho (ANTUNES, 1994), a desqualificação social (PAUGAM, 1999), a desfiliação social (CASTEL, 1999), a desagregação identitária (BAUMAN, 2005), a desumanização do outro (HONNETH, 1992) e a anulação da alteridade (XIBERRAS, 1993; SUNG, 2002). Tais processos geralmente são responsabilizados pela emergência ou difusão de outros fenômenos: o desemprego estrutural, a…

processo de fortalecimento humano-social e a conquista da autonomia. As categorias que apresentaremos não se esgotam em si, quer dizer, não se encerram no seu caráter meramente abstrato, mas sinalizam para o desafio éticopolítico de construção de uma práxis engajada e comprometida com a promoção da autonomia dos sujeitos concretos que vivenciam a essencialidade do processo saúde-doença. Tais categorias, aqui abordas, têm por intenção expressar a humanização como uma atitude ética que se…

participantes da pesquisa que permitiram compreender o universo das significações das identidades construídas pelos policiais militares, resultando em quatro eixos temáticos, representando os aspectos formadores da identidade policial, quais sejam: (1) Cultura Organizacional; (2) Desígnio Profissional; (3) Instituição e Trabalho; e (4) Relações Sociais. Estes resultados são interpretados com base na Teoria da Identidade Social, na Teoria das Representações Sociais e em pesquisas já…