Criterios De Textualidade Coerencia E Coesão

o papel da anáfora enquanto mecanismo de coesão textual. No que respeita às competências, o programa define que ―a escola deverá promover, no âmbito da consciência linguística, (…) o conhecimento das convenções que subjazem à produção de textos orais e escritos que cumpram as regras da textualidade, (…). No que respeita aos processos de operacionalização das competências, remete para a realização de ―operações de construção de coesão e coerência textuais‖ e, finalmente, no domínio do

COESÃO E COERÊNCIA TEXTUAL COESÃO → é a conexão, ligação, harmonia entre os elementos de um texto. COERÊNCIA → é uma relação harmônica que se estabelece entre as partes de um texto, em um contexto específico, e que é responsável pela percepção de uma unidade de sentido. ALGUNS ELEMENTOS QUE ESTABELECEM COESÃO: Pronomes relativos - que, quem, o(s), a(s), qual(is), cujo(s), onde, como e quanto Pronomes possessivos – meu, minha, seu, nosso etc. Pronomes pessoais – ele(s),…

língua portuguesa de acordo com os PCN. Caracterização dos eixos organizadores 5. O que vêm a ser o eixo USO => REFLEXÃO => USO (no que diz respeito aos conteúdos de língua portuguesa) e AÇÃO => REFLEXÃO => AÇÃO (no que diz respeito ao critérios metodológicos)? LÍNGUA ORAL: USOS E FORMAS 6. Qual deve ser o ambiente “ideal” para o desenvolvimento da prática oral na escola e como deve ser esse trabalho de acordo com os PCN? A PRÁTICA DA LEITURA 7. Quais…

AGOSTINHO – FSA NÚCLEO DE APOIO PEDAGÓGICO – NUAPE COORDENAÇÃO DO CURSO DE FARMÁCIA PROGRAMA DE DISCIPLINA I-IDENTIFICAÇÃO II - MISSÃO II III – OBJETIVO DO CURSO IV – EMENTA Comunicação humana. Língua, fala e linguagem. Texto e textualidade. Tipos e gêneros textuais. Leitura, interpretação e produção de textos. Aspectos gramaticais. V – OBJETIVOS DA DISCIPLINA Oportunizar ao aluno aperfeiçoamento dos seguintes processos: leitura e interpretação de textos…

diversas tendências que a Linguística Textual desenvolveu e as classifica tomando critérios que, segundo o autor, podem aparecer separadamente ou em combinação, da seguinte forma: texto como unidade comunicativa; texto como produto de atividade; texto como sucessão de orações; texto como signo linguístico; e, ainda, de acordo com outros critérios semânticos e a existência de relações internas. Baseado nesses critérios, mas ressaltando que não há uma definição precisa, BERNARDEZ (1982,…

de vista formal, mas também sob a ótica de um discurso significativo, adequado às práticas, à situação a que se destina, focalizando os usos da língua e da linguagem, até porque textos bem construídos do ponto de vista linguístico não garantem a coerência, a pertinência e o interesse do discurso. 20.10.14 Texto 3 “PCN de língua portuguesa”, do MEC 1) O trabalho didático de análise linguística objetiva melhorar a capacidade de expressão e compreensão das crianças em situações de…

_____/_____/_____ SANTARÉM 2008 RESUMO Objetivou-se com este estudo apresentar uma nova compreensão acerca dos problemas encontrados nas produções textuais dos alunos de quinta série no que se refere à coesão textual em relação ao uso dos elementos que estabelecem a coesão textual e da coerência na construção da progressividade do texto. Parte-se de uma reflexão mais aprofundada sobre a problemática, baseando-se nos fundamentos teóricos com Ingedore Koch (1993), Luiz Fiorin…

se fala) Não usar 1ª pessoa do Singlar (pelamordeDeus) CLAREZA Textualidade Considere os três eixos: 1 – Aspectos linguisticos ; 2 – Aspectos sociais; 3 – Aspectos cognitivos São articulações multiníveis do texto. De modo geral, todos os textos articulam-se nesses 3 niveis. Discurso = texto + condições de produção Textualidade II Paragrafação ( Introd/desenv/conclusão) – Espaçamento para iniciar o texto Coerência textual/Coesão (uso de conectivos);Orações coordenadas/conjunções…

bbbbbbbbb- bbbbbbbbbbbbbbbbbbcccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccc- cccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccc- cccccccccccccccccccccKOCH, Ingedore Grunfeld Villaça- A coesão textual/ 19 ed. São Paulo A obra Coesão Textual, de Ingedore Grunfeld Villaça Koch, aborda a temática Coesão Textual, conforme aponta o próprio título. Ingedore Grunfeld Villaça Koch é professora com graduação em Letras - Português Literatura pela Faculdade de Filosofia Ciências e Letras,…

atividades de leitura, produção de textos orais e escritos, e análise lingüística em todas as aulas de Língua. COMO CORRIGIR UMA REDAÇÃO Corrigir uma redação não é corrigir erros de gramática, mas levar o aluno a perceber como eles interferem na coesão e na coerência comprometendo a clareza do texto. A tarefa do professor é entrar no mundo do estudante e auxiliá-lo a expressar esse mundo por escrito. Levá-lo a pensar por escrito. Para conseguir escrever um texto, o aluno precisa…