Crise De Leitura Na Escola

Descreva como ocorre o funcionamento da leitura, na relação de texto e leitor considerando os elementos textuais de coesão e coerência e os diversos tipos de textos. 2- Exemplificar o conceito de intertextualidade, considerando a afirmativa a seguir: “A leitura é um trabalho de construção de sentido que envolve tanto o produtor do texto quanto o seu receptor”. 3- Identificar os tipos de leitores considerando sua posição no texto e na sua experiência de leitura. MATEMÁTICA II 1)…

assim, os problemas com a lingua se agravaram. Funcao poetica Gramaticos e jornalistas mais cuidadosos com o texto sao unanimes no diagnostico da crise que assalta as relacoes da Imprensa com a ultima flor do Lacio: o desmantelamento do ensino basico brasileiro. De fato, de 30 anos para ca o ensino da lingua portuguesa nas escolas primarias e secundarias teve sua qualidade perigosamente comprometida pelo descaso governamental, pela incuria dos educadores e - pior - pela…

Comunicação – Profa.Dra.Marcia Leme LEITURA E ESTUDO DE TEXTO Vinicius Alves RA:234w54 Wesley Pereira RA:234w12 Jundiaí, abril de 2013. SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 2. LEITURA DO TEXTO “Algumas palavras sobre a crise, a cueca e a importância de levantar a cabeça.” 2.1. Palavras chave 2.2. Resumo 3. ESTUDO DO TEXTO 3.1. Questões 3.2. Fichamento 3.3. Paráfrase 4. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 1. INTRODUÇÃO Para a leitura do texto que utilizamos para o trabalho

Diante do fato, pode-se considerar a leitura como uma das mais importantes tarefas que a escola tem que ensinar, mas é importante ressaltar que para isso o professor deve ter consciência da necessidade, além de praticar com eficiência o hábito da leitura.Grande parte das escolas trabalha somente com textos literários e didáticos e muitas vezes selecionam esses materiais de forma burocrática, ou seja, uma relação de interesse entre editora, escola e, até mesmo, professor. Convém deixar claro

no primeiro capítulo os motivos de sua alcunha. De qualquer forma, o redirecionamento da autonomia crítica do leitor está dado. Se este continua embalado pelo trem e pela elegância da escrita de Dom Casmurro, não continuará até o final do livro. Na leitura retrospectiva, o narrador é exatamente o que ele exclui da definição de 1 Segundo Cruz Júnior (2006), o contrato enunciativo tem três cláusulas: a verossimilhança, o caráter verídico do saber transferido e a linguagem. Aqui consideramos…

MARCOS NAPOLITANO COMO USAR A TELEVISÃO NA SALA DE AULA 1- A TV E A ESCOLA PRESSUPOSTOS INICIAIS Este tipo de recurso (TV) não deve ser visto como algo para substituir os conteúdos de aprendizado ou para salvá-los e torná-los mais modernos. É preciso tomar bastante cuidado como a incorporação deste recurso principalmente em uma época de desvalorização do conteúdo socialmente acumulado pelo conhecimento científico. PROBLEMAS E POSSIBILIDADES A midiabilidade implica a existência…

Dificuldades Escolares DIFICULDADES ESCOLARES Quando a criança chega à escola, traz consigo marcas dos primeiros anos de vida, sob todos os aspectos: biológicos, psicológicos e sociais. E muitas vezes, distúrbios em qualquer um destes aspectos acarretam transtornos que, amiúde, só são percebidos quando a criança chega à escola. Assim, deve-se fazer conjuntamente a abordagem de todos estes aspectos ao se examinar uma criança que apresente problemas de aprendizagem. TRANSTORNOS…

1 LEITURA EM SALA DE AULA Maria Ângela Garghetti Silva Orientadora: Nauria Fontana RESUMO A leitura é uma atividade permanente da condição humana, uma habilidade a ser adquirida desde cedo e treinada em várias formas. Lê-se para entender e conhecer, para sonhar, viajar na imaginação, por prazer ou curiosidade. Na sociedade moderna grande parte das atividades intelectuais e profissionais gira em torno da língua escrita. Ter o domínio da habilidade de leitura proficiente…

COMUNIDADE E ESCOLA -FUNDAMENTOS PSICOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO. _ FUNDAMENTOS SÓCIO-ANTROPOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO. _ PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL- RELAÇÃO COMUNIDADE ESCOLA. _ FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO. PIRAQUARA 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA FRANCIELLE DO ROCIO TREBECK, 672565. MÁRCIA BATISTA DOS SANTOS, 672916. O ESTUDO DOS FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO E SUA INFLUÊNCIA NA RELAÇÃO ENTRE COMUNIDADE E ESCOLA

INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DE CAJAZEIRAS CENTRO DE ENSINO SUPERIOR SÃO FRANCISCO CURSO: LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ROBERTO ROLIM LOPES MÍDIAS, LEITURA E ENSINO: RESSIGNIFICANDO PRÁTICAS ESCOLARES CAJAZEIRAS – PB 2011 ROBERTO ROLIM LOPES MÍDIAS, LEITURA E ENSINO: RESSIGNIFICANDO PRÁTICAS ESCOLARES Projeto Didático apresentado à disciplina Organização e Prática da Docência no Ensino Fundamental,…