Crise de paradigmas

Crise de paradigmas Devemos nos importar, sim, com o que a doutrina diz por Lenio Luiz Streck Desde antes da Constituição de 1988, venho escrevendo sobre a crise de paradigmas que assola o Direito. Passados quase dezoito anos, a crise está longe de ser debelada. Com efeito, a crise possui uma dupla face: de um lado, uma crise de modelo de Direito (preparado para o enfrentamento de conflitos interindividuais, o Direito não tem condições de enfrentar/atender as demandas de uma sociedade repleta de conflitos supraindividuais); de outro, a crise dos paradigmas aristotélico-tomista e da filosofia da consciência, o que significa dizer, sem medo de errar, que ainda estamos reféns do esquema sujeito-objeto. Fundamentalmente, essa crise de dupla face, que já examinei amiúde nos meus Hermenêutica Jurídica e(m) Crise (6ª edição, Livraria do Advogado) e Jurisdição Constitucional e Hermenêutica (3ª tiragem, Forense), sustenta o modo exegético-positivista de fazer e interpretar o Direito. Explicando melhor: se, de um lado, parte considerável do Direito ainda sustenta posturas objetivistas (em que a objetividade do texto sobrepõe-se ao intérprete, ou seja, a lei “vale tudo”); de outro, há um conjunto de posições doutrináriajurisprudenciais assentados no subjetivismo, segundo o qual o intérprete (sujeito) sobrepõese ao texto, ou seja, “a lei é só a ponta do iceberg; o que vale são os valores ‘escondidos’ debaixo do iceberg” (sic). Com sustentação em Kelsen e Hart (para falar apenas…

Paradigmas em crise: Necessidade de transcender “velhos” entendimentos de ciência/conhecimento, de educação/currículo e de educação física Rafael Marques França Nesse estudo, procuramos refletir sobre o paradigma construído durante a Modernidade, no qual temos assentado histórica, cultural, social e teoricamente as nossas percepções e entendimentos sobre ciência/conhecimento, educação/currículo e educação física. Esta questão influencia toda a nossa maneira de ser e de estar no…

A CRISE DOS PARADIGMAS NA SOCIOLOGIA Problemas de explicação Octavio Ianni (*) A crise da sociologia pode ser real ou imaginária, mas não há dúvida de que tem sido proclamada por muitos. Em diversas escolas de pensamento, em diferentes países, uns e outros colocam-se o problema da crise de teorias, modelos ou paradigmas. Desde o término da Segunda Guerra Mundial, e em escala crescente nas décadas posteriores, esse é um problema cada vez mais central nos debates. Além dos…

Uma crise de paradigmas, sempre ocorre através de uma mudança conceitual, ou uma nova visão de mundo, decorrentes de uma insatisfação relacionada aos modelos anteriormente predominantes, sem explicação. Acredita-se que as mudanças mais radicais, geralmente, são de ordem científica, devido ao esgotamento das explicações oferecidas pelos modelos e teorias tradicionais, que faz com que sejam buscadas novas alternativas que substituam as já desgastadas, novas teorias mais adequadas às…

Referências bibliográficas: MANTOAN, Maria Tereza Eglér. Inclusão Escolar: O que é? Por quê? Como fazer? 2° ed. São Paulo: Moderna, 2006, p.13-20. Crise de paradigmas Conforme pensavam os gregos, os paradigmas podem ser definidos como modelos, exemplos abstratos que se materializam de modo imperfeito no mundo concreto. Podem também ser entendidos, segundo uma concepção moderna junto a regras, normas, crenças, valores, princípios que são partilhados por um grupo em um dado momento…

Entretanto o paradigma dominante entrou em uma crise profunda e irreversível. Esta revolução cientifica começou com Einstein e a mecânica quântica e não sabe quando for a o fim. Mas é necessário dar credito ao próprio paradigma cientifico que foi ele que ajudou no avanço da ciência atual, ele que o tornou possível. “O aprofundamento do conhecimento permitiu ver a fragilidade dos pilares que se afunda” 1 quando o autor citou essa frase, ele tentou explicar que às vezes temos que destruir…

Colégio Presbiteriano Mackenzie Relação entre as alterações posturais e desconforto corporal na adolescência, em decorrência da prática desportiva de rendimento Camila Bimonti nº33 Clarice Elias nº4 Fernanda Aly nº 08 Gabriella Rocha nº 11 Guilherme Mendes nº14 Manoela Duarte nº 22 Mariana Saraceni nº 24 São Paulo 2014 Relação entre as alterações posturais e desconforto corporal na adolescência, em decorrência da prática desportiva de rendimento Esportes…

razão de peso para substituímos o conhecimento vulgar que temos da natureza e da vida e que partilhamos com os homens e mulheres de nossa sociedade pelo conhecimento científico produzido por poucos e inacessível á maioria? Contribuirá a ciência para diminuir o fosso crescente na nossa sociedade entre o que se é e o que se aparenta ser, o saber dizer e o saber fazer, entre a teoria e a prática? Perguntas simples a que Rousseau responde, de modo igualmente simples, com um redondo não. O…

CRISES DE PARADIGMAS E A EDUCAÇÃO Um dos grades problemas do início da modernidade é o de estabelecer os fundamentos desta nova ciência, de justificá-la como o verdadeiro modelo explicativo do real, em oposição ao anterior, descartado como falso e errôneo. Neste novo para surge o indivíduo em sua natureza sensível e racional como fundamentos para as novas teorias científicas. É com base na razão subjetiva que se construirá a nova concepção de conhecimento. A modernidade se…

3. A CRISE DO PARADIGMA DOMINANTE A crise do modelo hegemônico decorre da interatividade de uma série de condições teóricas e sociais. O autor destaca, inicialmente, quatro condições teóricas que contribuíram para a crise do paradigma dominante: 1ª) a teoria da relatividade de Einstein; 2ª) a mecânica quântica; 3ª) o questionamento do rigorismo matemático; 4ª) o avanço do conhecimento nas áreas da microfísica, química e biologia na segunda metade do século XX. Nos últimos parágrafos…