Crie Uma Estoria No Qual O Personagem

SOUZA, D. Glub! Estória de um espanto: entre Ferros, v. 02, n. 01, p. 85 – 103, jan./jun. 2013. a crítica textual e a nova retórica. Pau dos GLUB! ESTÓRIA DE UM ESPANTO: ENTRE A CRÍTICA TEXTUAL E A NOVA RETÓRICA GLUB! STORY OF A WONDER: BETWEEN A TEXTUAL CRITICISM AND NEW RHETORIC Débora de Souza1 Resumo: Propõe-se, neste artigo, uma leitura filológica e retórica do texto teatral censurado Glub! Estória de um espanto, de Nivalda Costa, produzido no período da ditadura militar…

• Aprender por compreensão, isto é, o aluno deve atribuir significado ao que aprende. Para isso, deve saber o “por que" das coisas e não simplesmente mecanizar procedimentos e regras; • Estimular o aluno para que pense, raciocine, crie, relacione idéias descubra e tenha autonomia de pensamento. Temos, por hipótese, que o jogo proposto irá permitir aos alunos trabalhar o conteúdo de forma significativa, conforme apontam os PCN, pois o aluno será levado a sentir, durante o

o ato de contar, ouvir e recontar histórias. A contação de histórias é atividade própria de incentivo à imaginação e o trânsito entre o fictício e o real. Ao preparar uma história para ser contada, tomamos a experiência do narrador e de cada personagem como nossa e ampliamos nossa experiência vivencial por meio da narrativa do autor. Os fatos, as cenas e os contextos são do plano do imaginário, mas os sentimentos e as emoções transcendem a ficção e se materializam na vida real.…

reconhecimento de letras e sons. Além disso, a atividade de leitura será motivadora se o conteúdo estiver ligado aos interesses da pessoa que irá ler e se a tarefa em si tiver um objetivo. Não se deve esquecer ainda que o interesse pela leitura também se crie, suscita-se e educa. Por isso, a professora, quando ler para o aluno, deve fazê-lo com a entonação que o texto sugere, mostrando que não se lê um poema da mesma forma de uma receita. Outros autores abordam que uma das…

importantes a serem consideradas na organização do espaço físico ao contar histórias”. ESPAÇO FISÍCO FAIXA ETÁRIA MATERIAS FORMA DE ORGANIZAÇÃO SALA DE AULA CRIANÇAS DE 0 A 3 ANOS. BAÚ DE LIVROS, CONTENDO O LIVRO DOS TRÊS PORQUINHOS, DEDOCHES DOS PERSONAGENS E 3 POTES DE SORVETE ENFEITADOS, CADA QUAL SENDO UMA CASA DOS TRÊS PORQUINHOS. LER A HISTÓRIA COM APOIOS DOS MATERIAS, DE FORMA A LUDICIDAR AINDA MAIS O CONTO. PÁTIO CRIANÇAS DE 4 E 5 ANOS CONTAÇÃO DE HISTÓRIA TEATRAL DOS CACHINHOS…

verdadeiro amor supera até a morte”. O filme O Mágico de Oz tem por premissa “Não existe melhor lugar do que a nossa casa”. Na novela Roque Santeiro, quando “a farsa do herói morto que não está morto e que nem herói era” está para ser revelada, outro personagem, o Beato Saiu, ressuscita do seu coma profundo e, com isso, o povo da cidade de Asa Branca, ao invés de perceber a realidade, comemora mais um “milagre” do “herói” Roque Santeiro. Disso emerge a premissa, da qual Jorge Luís…

ENREDO. As ações contidas no texto narrativo são praticadas pelas PERSONAGENS, que são justamente as pessoas envolvidas no episódio que está sendo contado ("com quem?" do quadro acima). As personagens são identificadas (=nomeadas) no texto narrativo pelos SUBSTANTIVOS PRÓPRIOS. Quando o narrador conta um episódio, às vezes(mesmo sem querer) ele acaba contando "onde" (=em que lugar) as ações do enredo foram realizadas pelas personagens. O lugar onde ocorre uma ação ou ações é chamado…

“livros de Imagens”(Moderna) 3- Coleção “Canta e Dança”(Brinque-Book) 4- “Livros de Pano” – Paula Váleiria(APEL) 5- “ Livros de Madeira”- Alice e Lúcia Góes (Ed. Saxônia) Segunda infância 1- Coleção “Peixe Vivo” – Eva Furnari (Ática) 2- Coleção “ Crie & Conte” Cristina Porto Tenê de Casa Branca (FTD) 3- Coleções “Hora da Fantasia” (Moderna) 4- Coleção “Conte outra Vez...”(Formato) 5- Coleção “ As Meninas” – Eva Furnadi (Formato) Leitor iniciante ( a partir dos 6/7 anos)…

Repetição, substituição, sinomínia, antonímia, hiperonímia, meronímia. TEXTOS Texto Argumentativo: É o texto em que defendemos uma idéia, opinião ou ponto de vista, uma tese, procurando (por todos os meios) fazer com que nossos leitores aceite as e crie nelas. Em um texto argumentativo, distingue – se três componentes: a tese, os argumentos e, estratégias argumentativas. Estrutura de um texto argumentativo: A estrutura continua a mesma (introdução/ apresentação do tema / assunto…

essencial do que as palavras do próprio Flaherty: "Por meio do cinema eu me esforço em dar a conhecer um país, assim como as pessoas que aí vivem. Esforço-me em torná-las as mais interessantes possíveis sob seu aspecto mais autêntico. Só me sirvo de personagens reais, de gente que vive no local filmado porque, ao final das contas são, realmente, os melhores atores. Ninguém é mais expressivo que os irlandeses, neste domínio, incontestáveis. Os negros, tão espontâneos, possuem o próprio…