A narrativa transmídia nos quadrinhos e nos meios de comunicação de massa

objetivo da pesquisa foi estudar as técnicas de Transmedia Storytelling usadas nas Histórias em Quadrinhos e suas adaptações para outras plataformas. O objeto empírico utilizado na pesquisa é o Batman, personagem fictício da DC Comics, tendo em vista suas estórias em cada meio de comunicação. Além disso, outras estratégias transmidiáticas foram estudadas com o intuito de mostrar as mudanças no relacionamento que o publico possuía com os meios de comunicação de massa e a interatividade e participação possibilitada pelas novas mídias e pelo formato estudado. A partir de um mapeamento das técnicas e princípios da Transmedia Storytelling, tivemos como intuito mostrar a efetividade da mesma, fundamentando-se na construção de uma narrativa complexa. 2. INTRODUÇÃO A partir das discussões sobre novas plataformas midiáticas, nota-se que um formato, tem obtido êxito em suas experiências em produtos audiovisuais, uma vez que é associado a um principio simples da comunicação humana, o ato de explicar algo através de uma história, que se é projetado o recurso Transmedia Storytelling. Transmedia Storytelling é uma forma de estruturação da mensagem que, a partir de uma determinada construção dos seus elementos narrativos e da assimilação de seu conteúdo no formato de uma estória, consegue elaborar um projeto artístico cuja ênfase está posta em um receptor que é seduzido pelo ritual criado e pela complexidade interativa do evento. Esse tipo de compartilhamento de…

mudança de fortuna, ou seja, mudança da sorte, mudança do caminho a ser percorrido, causada por uma falha trágica, que é a falta de percepção do personagem, mudando todo o rumo que deveria ser seguido, e vira uma catástrofe por consequência, causando uma compaixão do público pelo personagem, que passou por momentos que mexem com o público, ou seja, aterroriza o público. Porém, para que todo esse caminho seja percorrido, é necessário que o telespectador se identifique pelo personagem,…

crianças chegam à escola é que a literatura passa a ter o poder de construir uma ligação lúdica entre o mundo da imaginação, dos símbolos subjetivos, e o mundo da escrita, dos signos convencionais impostos pela cultura sistematizada. Uma estória traz consigo inúmeras possibilidades de aprendizagem. Entre elas estão os valores necessários à convivência em sociedade e respeito às suas normas, os quais poderão ser objeto de diálogo com as crianças, possibilitando a troca de opiniões e o…

Onde? Por quê? Vejamos a seguir quais são: O narrador – é o que narra a história, pode ser onisciente (terceira pessoa, observador, tem conhecimento da historia e das personagens, observa e conta o que está acontecendo ou aconteceu) ou personagem ( em primeira pessoa; narra e participa da história e, contudo, narra os fatos á medida em que acontecem, não pode prever o que acontecerá comas demais personagens). O tempo – é um determinado momento em que as personagens vivenciam as suas…

livro SUJO,EU de David Roberts, para acessar o livro e ler a história click no link abaixo. - Após terminar a leitura, crie uma redação criticando os hábitos do menino da estória, citando os riscos para a sua saúde. e responda as seguintes perguntas: 1 - O que você faz para manter o corpo limpo? Com que frequência? 2 - Por que é importante manter hábitos de higiene corporal. 2ª Atividade Depois de desenvolver a atividade acima desenhe de um lado da folha um hábito de higiene…

necessários pelo menos 10 ou 12 horas de ensaio num período de três a quatro semanas [...] Sempre acontecem: atrasos, desistências, crises existenciais, ataques de estrelismo, etc. [...] Saiba ouvir seu grupo e saiba discutir, pois sua sensibilidade é fundamental para definir quem vai fazer o que ou qual personagem (SIMÕES, 1995, p. 11). “[...] existem duas formas de representar as peças, formando um GTD (Grupo de Teatro Didático) ou envolvendo a turma toda” (SIMÕES, 1995, p. 11-12). A…

Instituição de ensino: Colégio Intensivo Professor: Alexandre Lima Data de entrega: 23 de abril de 2012 Assunto: Contação de Histórias  História ou Estória? Estória é um conto autopico,uma imaginação o que não é real. Estória é um neologismo proposto por João Ribeiro (membro da Academia Brasileira de Letras) em 1919, para designar, no campo do folclore, a narrativa popular, o conto tradicional. Alguns consideram o termo arcaico,…

Senac GED Comunicação oral e escrita Nome:Carolline Ferreira de Melo Turma: 0267 Data: 06/06/2012 Instrutora: Geizilene Lelis Cabral 1) Crie uma charge, história em quadrinhos ou desenhos utilizando a linguagem verbal ou não-verbal para demonstrar a importância da comunicação no trabalho e as consequências do uso inadequado das palavras. 2) Ilustre e identifique, através de uma colagem, os componentes da…

objetivos do jogo (todas as decisões futuras serão tomadas frente a estes objetivos) Porque criar este jogo? Porque você está criando este jogo? Você acredita que exista uma demanda no mercado? Quer atingir algum público específico? Para quem é este jogo? Em que público este jogo é focado? Qual a audiência alvo? Garotos de 10 anos ou homens de negócio de mais de 40 anos? Onde o jogo se passa? Descreva o lugar onde o jogo se passa de uma forma simples. Tente permitir ao leitor mentalizar…

cia de teatro SFA Jogos Teatrais Propósito dos jogos teatrais * Reconhecimento individual, grupal e espacial. * Entrosamento * Disciplina * Memória * Concentração * Confiança • Aguçar os sentidos: visão, audição, tato, olfato e o sentido poético, enfim, despertar capacidades criadoras; • Proporcionar uma experiência coletiva prazerosa, de modo que os participantes sintam-se cativados pela prática teatral; • Experimentar o teatro com o corpo. Vivenciar…