Crie Conto

camisa. - Você não vai filmar nada! Está ouvindo? Nada! Saia da minha casa. O diretor tenta livrar-se. Os dois rolam pelo chão. Nisto ouve-se uma voz que grita: - Corta! Veríssimo, Luis Fernando. O Recital Uma boa maneira de começar um conto é imaginar uma situação rigidamente formal — digamos, um recital de quarteto de cordas — e depois começar a desfiá-la, como um pulôver velho. Então vejamos. Um recital de quarteto de cordas. O quarteto entra no palco sob educados…

para a exibição de um documentário e um desenho animado. Apresente em seguida livros de literatura infantil que têm insetos como personagens. Compare com os textos informativos para corrigir ou confirmar as idéias iniciais. Para orientar a pesquisa, crie uma ficha para cada bicho, que deve ser preenchida com os seguintes dados: estrutura física, hábitat, alimentação, reprodução, ciclo de vida e importância ou danos ao meio ambiente. Tire cópias e distribua às crianças. Reproduza essa…

liberar nossa imaginação quando tentamos entender uma metáfora, vamos relacionar os possíveis significados de oficina à nossa metafórica oficina de tradução, delineando, ao mesmo tempo, seus objetivos. Em primeiro lugar, pretende-se que esta oficina crie um espaço ao ofício e à prática da tradução, onde a teoria 8 terá um papel importante, na medida em que poderá nos auxiliar a entender o que acontece quando traduzimos e também a enfrentar o constante processo de tomada de …

organização da linguagem adequadas às funções sociais às quais se destinam, sendo que os gêneros textuais englobam todos os textos produzidos por usuários de uma língua. Assim, atas, avisos, programas de auditórios, telegrama, cartas, cartazes, poemas, contos de fadas, crônicas, editoriais, ensaios, entrevistas, contratos, decretos, discursos políticos, histórias, instruções de uso, letras de música, leis, mensagens, notícias, etc, podem ser considerados exemplos de gêneros textuais.…

versos de uma canção em Sílvia e Bruno, obra de Lewis Carroll, Gardner afirma: “Eles parecem ter sido escritos no fundo de poços de melado” (CARROLL, 2000, p. 13). No processo de extirpar os elementos grotescos e obscenos das versões originais de contos populares, Jacob Grimm teria escrito uma carta ao irmão demonstrando “grandes esperanças de ampla vendagem para a segunda edição, revista” (TATAR, 2004, p. 352-353), o que confirma as expectativas do mercado. Também a literatura de Helen…

como o profissional da educação capacitado realiza esse processo com sucesso. 2 Referencial Teórico As crianças esbanjam curiosidade e se envolvem com entusiasmo em situações que as desafiam a explorar diferentes materiais de leitura, a ouvir contos, poemas, crônicas, reportagens, a brincar de ler e de escrever ou mesmo a criar e participar de jogos e brincadeiras as quais a leitura e a escrita são objetos centrais. Segundo os PCNs (1997, p.54), A leitura na escola tem sido,…

vasto. Por exemplo, o estudo do ar pode ser integrado no estudo do clima, da poluição ou do sistema respiratório. Pode-se aproveitar aspectos relacionados com determinados eventos ou épocas do ano. Pode-se introduzir com base em histórias e contos para crianças. Deliberadamente Dizendo, por exemplo, “hoje vamos comportarmo-nos como cientistas e vamos estudar o ar”. Qualquer das aproximações pode ser boa e a escolha entre elas depende da situação, do tema a estudar, das…

registro do acompanhamneto da turma. Ele deverá aplicar duas sondagens, sendo uma inicial e outra final, conforme orientação: Prospota de avaliação diagnostica : Reescrita de conto conhecimento. Orientação para a reescrita do conto Levantar uma lista dos ocntos conhecidos pelos alunos: Individualmente, devem escolher um dos contos, e escreve-lo da melhor forma possível, procurando lembrar de todos os detalhes da hostoria. Anlisar as produções de textos e os critérios para a…

isso, é importante favorecermos a familiaridade das crianças com as histórias e a ampliação de seu repertório. Isso so é possivel por meio do contato regular dos alunos com os textos desde cedo e de sua participação frequente em situações diversas de conto e leitura, fazendo com que interaja socialmente a ativando os seus mais variados conhecimentos desde a cultural ao linguistico. Sabe-se que os professores são os principais agentes na promoção dessa prática e a escola, o principal…

importante que haja material de leitura disponível e que a rotina das crianças preveja diversos momentos de leitura. Abramowicz e Wajskop (1999, p. 63) diz que: Muitas vezes as crianças da cidade encontram alguém que lhes conta uma história, ou um conto de um livro. Imediatamente começa uma longa viagem: de afetos, de surpresas, de imaginação. Cada frase dita é fantasiada e, quando menos se percebe, as crianças estão imersas e impregnadas nesse mundo que no princípio, parecia…