Criatividade Racionalidade Sentimento Liberdade

___________________ 51 T05. IMPLANTANDO IDÉIAS NOVAS: Criatividade, Inovação e Cultura Organizacional. 55 4 UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA ESCOLA DE ADMINISTRAÇÃO MÓDULO DE TEXTOS TEMÁTICOS IADM 200 & ADM F52 Inovação: A Prática da Ideia Nova ________________________________________________ 55 Quadro 1. Inovação como Processo Organizacional de Gerenciar Idéias Novas ______________ 56 Desenvolvimento de Idéias Novas: Estimulo à Criatividade _____________________________ 56…

educação formal é desenvolvida nas escolas com conteúdos previamente demarcados. A informal é aquela que os indivíduos aprendem durante seu processo de socialização na família, bairro, clube, amigos, carregada de valores e cultura própria de sentimentos herdados. A não formal é a que se aprende no mundo da vida, por intermédio dos compartilhamentos de experiência em espaços e ações coletivas cotidianas. Com questões aparentemente simples podemos demarcar essas diferenças.

histórico moderno, Boaventura dos Santos1 considera que este assentou-se sobre dois pilares: o da regulação e o da emancipação e que este foi constituído por três lógicas de autonomia racional: a racionalidade expressiva das artes, a racionalidade cognitiva e instrumental da ciência e da técnica, e a racionalidade prática da ética e do direito. O projeto da modernidade julgava possível o desenvolvimento harmonioso da regulação e da emancipação e a racionalização completa da vida…

de uma sólida divisão dos poderes na formação do Estado, na qual a função dos juízes não ultrapassava àquela de mera pronunciação do texto legal, sem a possibilidade de qualquer interferência construtiva na aplicação da lei. Segundo ele, não há liberdade política onde se misturam as funções próprias de cada órgão estatal. Sobre o assunto ver: MONTESQUIEU, Charles de Secondat Baron de. O espítito das leis. São Paulo: Marins Fontes, 1993. 4 "No sentido constitucional, a judicialização refere-se ao

exigidas do administrador a fim de que este obtivesse sucesso no desempenho de sua função e consequentemente, no progresso de sua empresa. Atualmente, além das habilidades técnicas, humanas e conceituais, um bom administrador deve abusar de criatividade e inovação. O avanço das tecnologias e o mercado cada vez mais competitivo exigem do profissional contemporâneo, além destas qualidades, habilidades de adaptação, flexibilidade, reação rápida, motivação e determinação. O mundo globalizado

mundo. Essas relações também ocorrem na escola e estão diretamente relacionadas com o conceito de afetividade, indo, portanto, muito além das sensações do corpo e se constituindo como parte da constituição do homem e de sua racionalidade. Na escola tradicional essa racionalidade é extremamente valorizada sem a devida consideração da afetividade. Isto é prejudicial para a relação professor – aluno que se tornou problemática na educação dos dias de hoje (SANT’ANA et al, 2010). O modelo…

como uma disciplina científica que une a racionalidade e a sensibilidade. Essa teoria mostra o Cuidado Transpessoal e fez de Jean Watson apresentador de um novo paradigma em cuidados de saúde, de acordo com Watson: “A relação de cuidado em enfermagem é uma relação humana, o que conseqüentemente implica a conjugação de dois seres humanos totalmente diferentes, uma vez que cada pessoa representa um universo inimaginável e irrepetível, que se regem por sentimentos, percepções, pensamentos,…

fatos e atos, interpretando-os do ponto de vista da ética e da cidadania, ou seja: sob a luz de critérios de diferenciação entre o que é ou expressa o bem e o mal e o que impede ou não que todos sejam tratados com os mesmos direitos à igualdade, à liberdade, à autonomia e à felicidade, entre outros preceitos universais. • Interpretar e analisar costumes, regras, leis, sistemas, processos, organizações e instituições sociais do ponto de vista dos diversos grupos envolvidos e situados…

ciência da alma, ou da psique, ou da mente, ou do comportamento. Refere-se, na verdade, a um conjunto de funções que se distinguem em três grandes vias: a via ativa (movimentos, instintos, hábitos, vontade, liberdade, tendências, e inconsciente); a via afetiva (prazer e dor, emoção, sentimento, paixão, amor); e a via intelectiva (sensação, percepção, imaginação, memória, ideais, associação de ideias). Estas três vias articulam-se em grandes sínteses mentais, tais como: atenção,…

não é propriedade do outro, mas não deixa de ser homem ". * "O homem é bom por natureza. É a sociedade que o corrompe." * "Mesmo quando cada um de nós pudesse alienar-se não poderia alienar a seus filhos: eles nascem homens e livres, sua liberdade lhes pertence e ninguém, senão eles, pode dispor dela. Antes de chegar à idade da razão, o pai pode, em seu nome, estipular as condições de sua conservação, do seu bem-estar, porém, não dá-los irrevogável e incondicionalmente porque um…