Criatividade Para Psicologia

INFORMAÇÕES GERAIS 1.1 UNIDADE ACADÊMICA: Centro de Humanidades 2 - Benfica 1.2 CURSO/PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO: Mestrado em Psicologia / Programa de Pós-Graduação em Psicologia 1.3 NÍVEL DA PÓS-GRADUAÇÃO: MESTRADO ( X ) DOUTORADO ( ) 1.4 NOME COMPLETO DO(A) BOLSISTA PROPAG: Diva Rodrigues Daltro Barreto 1.5 FORMAÇÃO ACADÊMICA/GRADUAÇÀO EM: Psicologia 1.6 E-MAIL: divardbarreto@yahoo.com.br 1.7 TELEFONES: (85) 88015039 / (88) 9660 1437 1.8 INÍCIO DA BOLSA…

Psicologia é a ciência que estuda o comportamento humano e seus processos mentais. Estuda o que motiva o comportamento humano – o que o sustenta, o que o finaliza e seus processos mentais, que passam pela sensação, emoção, percepção, aprendizagem, inteligência. O que é Psicologia? O corpo e a mente são estudados pela psicologia de forma integrada e não separadamente. Não pense que é um comportamento tão fácil de descrever. Teles (2003) nos ajuda a pensar que o comportamento não é apenas as

aprimorar a efetividade do trabalho e aumentar o contentamento do homem com o seu trabalho. A realização de trabalhos em equipe é cada vez mais valorizada, tanto em contexto de educação formal como na vida profissional. O trabalho em equipe ativa a criatividade e em grande parte das vezes produz resultados melhores do que o trabalho individual, isso quando sabe-se integrar, em caráter de complementaridade, as habilidades dos integrantes do grupo. Para fazer um trabalho em equipe é…

(Complexo de Ensino Superior de Santa Catarina) PSICOLOGIA: CIÊNCIA E PROFISSÃO, 2014, 34 (1), 142-157 PSICOLOGIA: CIÊNCIA E PROFISSÃO, 2014, 34 (1), 142-157 143 Alice Casanova dos Reis Resumo: A arteterapia é um método baseado no uso de várias formas de expressão artística com uma finalidade terapêutica. O presente artigo aborda a arteterapia tendo como objetivo refletir sobre a arte como instrumento de trabalho no campo específico da Psicologia. Apoiando-se na revisão de literatura…

OFICINAS DE CRIATIVIDADE EM INSTITUIÇÕES Profa. Dra. Christina M. B. Cupertino Profa. Dra. Renata Capeli INTRODUÇÃO Oficinas de criatividade estão baseadas, em princípio, na possibilidade de transformação de seus participantes, que por sua vez a estendem aos contextos nos quais estão inseridos. Podem ser oferecidas como auxiliares nos processos educativos e/ou como suporte psicológico para o desenvolvimento pessoal. Qualquer processo de formação pressupõe, em maior ou menor grau, que o…

exprimir, para falar dos seus problemas de uma forma mais livre, não estando restringidos às regras da escola". "É uma forma fantástica de falar das emoções e dos sentimentos", conclui. Cristina Cruz é arte-psicoterapeuta há seis anos. Exerce psicologia e arte-terapia na EB 2,3 dos Louros na Madeira. Trabalha com alunos dos 10 aos 17 anos, do ensino regular e que frequentam cursos de Educação Formação. Uma sessão de arte-terapia tem três fases. "A primeira de acolhimento das crianças…

Conselho Federal de Psicologia (CFP) ao Ministério do Trabalho, enviada em 17 de outubro de 1992 com a finalidade de integrar o catálogo brasileiro de ocupações, a função de psicólogo "procede ao estudo e análise dos processos intrapessoais e das relações interpessoais, possibilitando a compreensão do comportamento humano individual e de grupo, no âmbito das instituições de várias naturezas, onde quer que se dêem essas relações. Aplica conhecimento teórico e técnico da Psicologia, com…

AS ÂNCORAS DE CARREIRA DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA DE PRODUÇÃO E PSICOLOGIA DAS FACULDADES INTEGRADAS DE TAQUARA Guilherme Farias de Mello Fernando Dewes RESUMO A escolha por uma graduação é um marco extremamente decisivo na vida tanto profissional, quanto pessoal de qualquer estudante. É a partir desta escolha, em muitos casos, que será norteada a vida do indivíduo. Partindo deste pressuposto, nos deparamos com a necessidade de apurar com maior assertividade os motivos…

PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO A contribuição da psicologia da educação abrange dois aspectos fundamentais: 1. Compreensão do aluno: _Compreender as suas necessidades individuais e seu desenvolvimento; _O aluno não é um ser ideal; _É um ser em formação; 2. Compreensão do processo ensino-aprendizagem. A contribuição da psicologia da educação abrange dois aspectos fundamentais: _Não é suficiente conhecer o aluno, se faz necessário saber

com/artigos/uma-reflexao-sobre-o-conceito-de-criatividade-e-o-ensino-da-arte-no-ambiente-escolar/16790/#ixzz27DWKheL1 11 Taylorismo 11 Fordismo 11 Toyotismo 12 Volvismo 13 Bibliografia 13 Introdução A engenharia sempre esteve ligada a criatividade, desde os primórdios, onde foram utilizados de pedaços de pedra e ossos para se construir equipamentos de caça e ate os dias atuais onde o engenheiro tem o importante papel de facilitar e melhorar a vida de muitas pessoas.…