Crescendo Como Um Xikrin

esquecer que em outras sociedades, as definições de infância já existiam antes das datas expostas anteriormente neste texto, exemplo dessa afirmação são os Xikrin, subgrupo Kayapó, de língua Jê, habitante do sudoeste do Pará que também entendem que a criança deve ser entendida em sua especificidade e não como adultos em miniatura. Entre os Xikrin há os momentos de aprendizado coletivo para cada faixa de idade com os conhecimentos que são considerados importantes pelo grupo. Esse…

índole, deveriam ajudá-las a terem perspectivas de uma vida melhor, terem a verdadeira noção do que é a sexualidade e o que ela representa, para que elas no futuro possam ser adultas responsáveis pela vida sexual de si própria. Crescendo como um Xikrin Os Xikrin do Catete pertencem ao grupo Kaiapó, nome do povo e da língua que utilizam. Localizam-se, atualmente, próximo ao rio Catete, afluente do rio Itacaiúnas, em área de mata rica em mogno e castanheiras. Os Xinkrin acreditam…

ser moldadas pelos adultos. Na visão pedagógica, sob as teorias de Piaget, Freud e Vigotsky, tendo como referenciais os filmes “Lolita” e “Pequena Miss Sunshine”, assim como o texto de Clarice Cohn. ”Crescendo como um Xikrin”: uma análise da infância e do desenvolvimento infantil entre os Kayapó-Xikrin do Bacajá. A construção históricos-filosófica do conceito de infância Conforme descreve o historiador Philippe Ariès (1914-1984), na idade média o conceito de família…

peso e de medida; A ênfase é dada à análise do olhar e do corpo infantil, na figura da personagem Olive, de modo a pensar a gestualidade própria da criança, em seu silêncio, enigma e mistério, mais do que mera revelação de sentidos. Crescendo como um Xinkrin: uma análise da infância entre os Kayapó Bacajá Os Xinkrin, dizem que as crianças de nada sabem, pois ainda são crianças, ”mas tudo sabe por que tudo vê e ouve” A vida das crianças e diferente da de um adulto. Elas não…

chamem a atenção. Segundo Cohn (2000), a oralidade é bastante enfatizada entre os kayapós, o homem deve ser tornar cada vez mais fluentes nas falas, eles se reúnem nas aldeias para narrar história, mitos, caças e fazem exortações sobre o modo de ser Xikrin. Segundo Linhares (2004), a infância não tinha valor, a criança desse grupo de colonos tinha que enfrentar o trabalho nas lavouras, como por exemplo, em torno dos sete anos a criança ajudava, não trabalhava e entre cerca de sete e…

A criança indígena: a concepção Xikrin de infância e aprendizado Clarice Cohn Orientadora: Lux Boelitz Vidal Dissertação de mestrado apresentada ao programa de Pós-Graduação do Departamento de Antropologia da Universidade de São Paulo Fevereiro de 2000 Clarice Cohn 2 Índice Índice_______________________________________________________________ 1 Resumo _____________________________________________________________ 4 Abstract…

possam se sentir seguros. Porém nos dias atuais, podemos ver as crianças que vivem nas ruas e acabam aprendendo a viver nos mundo das drogas e da criminalidade. È uma luta diária em prol de um futuro honesto. Como podemos observar no texto “Crescendo com os Xikrin, que Diz; As crianças aprendem por imitação definida por um instinto social. Onde aprendem brincando, todas as habilidades que a transformará gradativamente em um ser “Social Pleno. A capacidade de aprender e de entender é…

O ato do brincar, o lúdico, é extremamente transmissor de conhecimento, e a interação da criança com o seu próprio meio (outras crianças) também ajudam nessa aquisição. Ainda nesse pensamente de Cohn, e de acordo com os costumes dos índios Xikrin, subgrupo Kayapó, do norte do Brasil, a aprendizagem das crianças depende também das suas iniciativas. “... Assim o interesse e a motivação para o aprendizado são individuais, e o repertório de conhecimentos adquiridos é dado pela…

O ato do brincar, o lúdico, é extremamente transmissor de conhecimento, e a interação da criança com o seu próprio meio (outras crianças) também ajudam nessa aquisição. Ainda nesse pensamente de Cohn, e de acordo com os costumes dos índios Xikrin, subgrupo Kayapó, do norte do Brasil, a aprendizagem das crianças depende também das suas iniciativas. “... Assim o interesse e a motivação para o aprendizado são individuais, e o repertório de conhecimentos adquiridos é dado pela…

da escola: impasses da hereditariedade e a nova pedagogia em Portugal da fronteira entre os séculos XIX e XX. Rev. bras. Hist., 2001, vol. 21, nº. 40, páginas. 237-262. ISSN 0102-0188. Cohn, Clarice. Crescendo como um Xikrin: uma análise da infância e do desenvolvimento infantil entre os Kayapó-Xikrin do Bacajá. Rev. Antropol, 2000, vol. 43, nº. 02, páginas. 195-222. ISSN 0034-7701. Gouvêa, Maria Cristina Soares de And Jinzenji, Mônica Yumi Escolarizar para moralizar: discursos sobre a…