Conversas Com Estudantes Barcelona 2008

ensino, pesquisa e extensão. Não apenas com reflexões teóricas sobre essa necessidade, mas também com a constituição de ações práticas que tornem possíveis essa condicionante, de um modo geral, nas universidades públicas. Segundo Lígia Márcia Martins (2008), “ensino-pesquisa-extensão apresentam-se, no âmbito das universidades públicas brasileiras, como uma de suas maiores virtudes e expressão de compromisso social”. Nas universidades federais e estaduais brasileiras, os cursos de…

rejeições. Entretanto, se o professor é 11 Coleção Explorando o Ensino 12 o sujeito que promove a fantasia ao indicar a obra a ser trabalhada, e se essa obra oferece a qualidade própria dos bons textos literários, o imaginário do estudante será sempre acionado e fertilizado. O lúdico e o sensorial, aliados ao emocional, estão no bojo da proposta do professor que, em suas mediações, poderá recorrer a estratégias variadas para obter seus objetivos junto ao leitor infantil. Em vez

criação de um projeto de interiores, buscando o bem estar e a qualidade de vida dos ocupantes do espaço estudado. A pesquisa que segue foi baseada na literatura sobre cores e elaborada de forma qualitativa e comparativa, com arquitetos formados e com estudantes de design de interiores. Portanto, o estudo pretende fazer um comparativo de opiniões sobre a escolha das cores na elaboração de um projeto. A pesquisa foi baseada no perfil de um cliente real e ao concluirmos o trabalho, será…

servida, como demonstra a Fig. 1. Figura 1 - As atividades de uma biblioteca Fonte: LANCASTER (2004). Cabe destacar que o aspecto importante a ser ressaltado diz respeito às cinco leis da biblioteconomia de S. R. Ranganathan (CUNHA; CAVALCANTI, 2008, p. 221), a saber: os livros são para usar; a cada leitor seu livro; a cada livro o seu leitor; poupe o tempo do leitor; e a biblioteca é um organismo em crescimento. Fica claro que para o grande mestre indiano que a biblioteca existe…

(SC): Universidade Federal de Santa Catarina, 2014. 52 p. ISBN: 978-85-8328-019-4 1. Saúde Mental – Educação. 2. Saúde Mental – Crise e Urgência. I. Rodrigues, Jeferson. II. Assis, Jaqueline Tavares de. III. Título. CDD 362.204 Carta ao Estudante Bem-vindo ao Curso Crise e Urgência em Saúde Mental. Este Curso provém de uma parceria entre o Ministério da Saúde (MS)–Universidade Aberta do Sistema Único de Saúde (UNA-SUS)– Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). É…

sociais de "status" baixo, 90,8% via regularmente televisão, enquanto nas classes "altas" apenas 67,6% via regularmente televisão. Da mesma forma, em relação ao trabalho, eram os reformados os telespectadores mais regulares (93,2%), enquanto os estudantes-trabalhadores eram os mais refractários ao meio (72%). Outro dado interessante – os géneros televisivos preferidos: a informação era claramente o género preferido (74,8%), seguindo-se as telenovelas (41,5%) e os filmes (38,9%). De salientar que

Maria Milza Pereira Silva1; Caroline Schielling Soares1; Sirlany Moreira Farias1 Centro Universitário de Belo Horizonte – UNI-BH 3 Professora da Universidade Federal de Ouro Preto (coordenadora do projeto); 2Professora do UNI-BH colaboradora; 1 Estudantes do Curso de Nutrição do UNI-BH RESUMO A metodologia de "Oficinas" vem sendo sistematizada e aplicada em áreas de saúde, educação e políticas sociais. O objetivo foi promover mudanças nos hábitos alimentares dos pacientes,…

marciais mistas em solo goiano. Vitor Belfort precisou de pouco mais de um minutos dentro do octógono para ser o protagonista. Página 12 Jornalismo em campo com os Doutores da Bola Com o bordão “esporte em nível superior”, equipe formada por estudantes de jornalismo da UFG realiza cobertura de eventos esportivos na capital. Espaço é celeiro para novos profissionais que hoje estão em diversas emissoras do país. Página 7 Pôquer: Reconhecidos internacionalmente, goianos abandonam…

7 AGRADECIMENTOS Agradeço a Eluza e ao Aron, sócios e proprietários da Traço Arquitetura e Engenharia pela oportunidade de estágio, pelos conhecimentos transmitidos, pelas conversas ao final de cada mês e por confiarem em mim passando tarefas importantes de verificação de obra e de contato com os clientes. As minhas colegas de estágio, Fabrine e Janaina, pela parceria nos levantamentos e pelas ajudas na elaboração dos volumes dos projetos. Ao Seu João, mestre de obras, que…

Arena, um dos primeiros a acreditar neste projeto; pela orientação coerente, crítica e, ao mesmo tempo, humana. À minha família, pelo afeto. A CAPES/Programa Bolsa Sanduíche pela concessão do estágio na UAB/ Barcelona. À professora Dra Teresa Colomer pela orientação recebida em Barcelona. Aos amigos da Biblioteconomia, incentivadores e colaboradores: Sueli Bortolin, Oswaldo Francisco de Almeida Júnior e Marta Lígia Pomin Valentim. Aos amigos arquitetos: Roberto Alves Magalhães e…