Convergências E As Divergências Entre Vygotsky E Piaget

tratando dos livros de nível médio, eles necessitam de aprimoramento nos conteúdos destes três táxons, pois tratam os assuntos referidos de forma resumida e divergem, algumas vezes, em informações conceituais. Palavras-chave: Análise comparada, divergências conceituais, livros didáticos. INTRODUÇÃO Existem várias formas de se chamar atenção para uma temática de estudo, uma delas é referente a análise do livro didático. Como destacado por Santos et al. (2007), atualmente, o…

15 1 ALGUMAS FORMAS DE CONCEBER O ENSINO DE MATEMÁTICA NO BRASIL O objetivo deste capítulo é analisar alguns aspectos históricos do desenvolvimento do ensino de matemática no Brasil, tentando mostrar os possíveis pontos de convergência e divergência de cada um dos eixos no ensino de matemática. Investigar as maneiras de como a matemática foi concebida com o passar dos anos pode dar subsídios para traçar algumas perspectivas para o ensino de matemática no atual contexto. Além disso

Acesso em 08 de mai. 2013. TRIVIÑOS, Augusto Nibaldo Silva. Introdução à pesquisa em ciências sociais: a pesquisa qualitativa em educação. 1ª Ed. São Paulo: Atlas, 2009. VIEIRA, R. M; VIEIRA, C. Estratégias de ensino/aprendizagem. Lisboa: Instituto Piaget, 2005. EIXO 3 – ENSINO E APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA 414 André, F. S. andrefs@uft.edu.br - Universidade Federal do Tocantins-Curso de Engenharia Florestal- Gurupi- TO Marcos, G. giongo@uft.edu.br - Universidade Federal do…

práticas. São Paulo:Summus, 2003. DAVIS, C.; OLIVEIRA, Z. Psicologia da Educação. São Paulo: Cortez, 1997. FONTANA, R. (org.) Psicologia e trabalho pedagógico. São Paulo: Editora Saraiva, 1998. LA TAILLE, Y.de; OLIVEIRA, M. K.; DANTAS, H. Piaget, Vygotsky e Wallon: Teorias Psicogenéticas em Discussão. São Paulo: Summus, 1998. ANTUNES, Celso. As inteligências múltiplas e seus estímulos. 3.ed. Campinas, SP: Papirus, 1998. 37 Curso Superior de Licenciatura em Física, na…

experimental, no fim do século XIX. 15 Assim, duas vertentes da pedagogia se delineiam enquanto arte e ciência da educação: a primeira como um campo da prática organizado e a segunda como campo de conhecimento sistematizado e refletido. Na convergência dessas vertentes, seja pelo caráter organizado de práticas ligadas à transmissão intencional do saber, seja pelo caráter teórico e reflexivo do conhecimento, o campo pedagógico acaba se distinguindo do campo educativo. As…

teoria - especialmente no campo das ciências humanas e sociais - como desvio, ruptura, como um constante indagar-se sobre o real (Japiassu, 1982) O conhecimento, assim entendido, é um processo sempre em vias de se fazer, provisório, comportando divergências, tensões, o que significa dizer que vou abordar questões que são teóricas e simultaneamente polêmicas. Por outro lado, na medida em que educação não é ciência, mas prática social produtora de saber, a análise dos temas situados no…

................................................................. 39 Quadro 4 - Barreiras ao processo de segmentação de mercado ............................................... 49 Quadro 5. Os quatro estágios do desenvolvimento cognitivo segundo Piaget......................... 54 Quadro 6 - Os períodos da infância.......................................................................................... 65 Quadro 7 - Entendimento da natureza da propaganda ......................................

mesmices, antes úteis, hoje irrisórias, na vida acelerada e imprevisível de séculos, que passaram a durar de cinco a dez anos no máximo. Opta-se pela crença de que a boa Didática é a que incentiva a produção e não a reprodução, a divergência muito mais que a convergência, a crítica em lugar da tranqüila aceitação, a dúvida em detrimento das certezas preestabelecidas, o erro provisório em lugar do acerto fácil. Propõe-se também que a essa Didática se chame AMPLA DIDÁTICA: além da…

PROMOÇÃO DE EMPRESAS SUSTENTÁVEIS. BUCKLEY, Graeme; SALAZAR-XIRINACHS, José Manuel; HENRIQUES, Michael. 00079461 - A PROTEÇÃO CONSTITUCIONAL DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES E OS DIREITOS HUMANOS. MACHADO, Martha de Toledo. 00086778 - A PSICOPEDAGOGIA EM PIAGET: UMA PONTE PARA A EDUCAÇÃO DA LIBERDADE. BALESTRA, Maria Marta Mazaro. 00079521 - A REALIDADE REGIONAL E O SERVIÇO SOCIAL: CURSO DE GRADUAÇÃO EM SERVIÇO SOCIAL. BRAUN, Edna; KERNKAMP, Clarice da Luz. 00085272 - A RETÓRICA. MEYER,…

........20 Depressão em pacientes renais crônicos e possibilidades de atuação da psicologia: uma revisão da literatura Débora Hipólito Lisboa Pontes.........................................................................................22 Divergências conjugais: a disputa pelo poder na relação Dicleide Gomes Barbosa....................................................................................................24 Aspectos psicossociais que influenciam os adolescentes a…