Controle Social Para Conselheiros Fnde Atividades

Atividade final Relato de experiência Módulo: FUNDEB Tutora: MARCIA SARAIVA PRUDENCIO/Serra-ES cursista: CELIA MARCIA CARVALHO- 77281667787 Podemos constatar com a experiência de estudo desse curso sobre o FUNDEB, as características e peculiaridades legais que devem permear a política pública de desenvolvimento da Educação em nosso país, no que se refere à formação e captação de recursos destinados a esse fundo. Foi importante conhecer e perceber como a postura do poder executivo deve ser

conselho. Então pergunto: Será que a comunidade escolar é consciente do poder que tem dentro da escola? Será que os recursos da escola estão atendendo as necessidades da comunidade escolar, ali representada por pais de alunos? O papel de conselheiro está sendo bem desenvolvido na escola por parte da comunidade escolar? A gestão da escola presta contas a comunidade escolar dos recursos recebidos durante o ano letivo? Nosso Plano de Ação Educacional, será implementado na EEFM. …

crescimento e competitividade. As informações aqui apresentadas foram extraídas das normas monográficas da ABNT, conteúdo das disciplinas referente ao curso e referências bibliográficas. Denominação e forma de constituição Razão social: Saraiva S.A Livreiros Editores End.: Avenida Marques de São Vicente, São Paulo – SP CNPJ/MF: 60.500.139/0001-26 Site: www.saraiva.com.br Dados e Fatos relevantes da origem da organização Em 13 de dezembro de 1914, Joaquim Ignácio…

ATIVIDADE 28 - FUNDEB RESPOSTAS: 1. conselheiros 2. transporte escolar 3. Presidente 4. Controle Social 5. Poder Executivo 6. formação plural 7. Conselho de Acompanhamento e Controle Social 8. Regimento Interno 9. cadastramento 10. parentes consanguíneos 11. professores 12. suplente 13. estudante 14. Federal 15. estudantes não emancipados 16. Conselho do Fundeb ATIVIDADE 27 - FUNDEB RESPOSTA DA ALTERNATIVA a) 1) reunir elementos (denúncias, provas,…

Municipal de Educação (CME), com regimento interno; a escolha dos conselheiros é feita por indicação e os diversos segmentos não estão representados; zela, em parte, pelo cumprimento das normas; não auxilia no planejamento municipal da Educação, na distribuição de recursos, no acompanhamento e avaliação das ações educacionais. (3) Quando existe o Conselho Municipal de Educação (CME), com regimento interno, escolha democrática dos conselheiros, porém nem todos os segmentos estão…

CORREÇÃO DO MÓDULO FUNDEB ATIVIDADE 1 - FUNDEB RESPOSTAS 1 - DECLARAÇÃO DOS DIREITOS HUMANOS 2 - SOBERANIA POPULAR 3 - HOMEM POLÍTICO 4 - ONU 5 - PARTICIPAÇÃO POLÍTICA 6 - ESCOLA DEMOCRÁTICA 7 - ESCOLA DE QUALIDADE 8 - CIDADÃO 9 - DIREITOS INDIVIDUAIS 10 – CIDADANIA ATIVIDADE 2 -FUNDEB Sobre a história da educação brasileira dos períodos colonial. RESPOSTAS A - 7 B - 5 C - 8 D - 3 E - 10 F - 9 G - 1 H - 6 I - 4 J - 2 . ATIVIDADE 3 - FUNDEB…

(Assessoria de Comunicação Social/MEC) INSTRUMENTO DIAGNÓSTICO PAR MUNICIPAL 2011 - 2014 (6ª versão – maio 2011) Ministério da Educação Instrumento Diagnóstico - PAR Municipal 2011 - 2014 A gestão que prioriza a qualidade da educação pública ofertada deve ter sua prática assentada no planejamento, na mobilização social, na participação democrática, na cidadania, no orçamento público, no financiamento e na absorção de programas indutores da qualidade da educação. Assim,…

procedimentos, o que a caracteriza principalmente por: I – interagir junto à escola como instrumento de transformação de ação, promovendo o bem estar da comunidade do ponto de vista educativo, cultural e social; II – promover a aproximação e a cooperação dos membros da comunidade pelas atividades escolares; III – contribuir para solução de problemas inerentes à vida escolar, estabelecendo e preservando uma convivência harmônica entre os pais ou responsáveis legais, professores, alunos…

ROBERTA CORREIA DE LIMA RITTER JOÃO VALDEIR DE SOUZA LOPES NORMA LEILA DA SILVA FOLINI ATIVIDADE FINAL DO CURSO – “FUNDO DE MANUTENÇÃO E DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA E DE VALORIZAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO – FUNDEB”. TUTORA: ROSEMI TEIXEIRA DOS SANTOS SETE QUEDAS 2013 NADIA ROBERTA CORREIA DE LIMA RITTER JOÃO VALDEIR DE SOUSA LOPES NORMA LEILA DA SILVA FOLINE ATIVIDADE FINAL DO CURSO – “FUNDO DE MANUTENÇÃO E DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA E DE…

ATIVIDADE 1 - FUNDEB RESPOSTAS 1 - DECLARAÇÃO DOS DIREITOS HUMANOS 2 - SOBERANIA POPULAR 3 - HOMEM POLÍTICO 4 - ONU 5 - PARTICIPAÇÃO POLÍTICA 6 - ESCOLA DEMOCRÁTICA 7 - ESCOLA DE QUALIDADE 8 - CIDADÃO 9 - DIREITOS INDIVIDUAIS 10 - CIDADANIA ATIVIDADE 2 -FUNDEB sobre a história da educação brasileira dos períodos colonial................ RESPOSTAS A - 7 B - 5 C - 8 D - 3 E - 10 F - 9 G - 1 H - 6 I - 4 J - 2 Postado por REVELUCIA-ART ATIVIDADE 3 - FUNDEB Sobre