Contradições Presentes Nos Discursos Da Inclusão Tendo E

Não há lugar numa fábrica para um sábio Fritz Ringer Resumo O presente escrito tem como objetivo analisar a possível obsolescência da educação escolar para o desenvolvimento e a inserção dos indivíduos no ora vigente modo de produção capitalista industrial. Esta análise se baseia na descrição de Marx dos momentos constitutivos

EM CASA É MELHOR? - uma análise crítica do discurso governamental sobre o Programa Nacional de Atenção Domiciliar no Sistema Único de Saúde - SUS RESUMO O objetivo deste artigo é desenvolver uma análise crítica do Programa Nacional de Atendimento Domiciliar (AD) do SUS, evidenciando suas contradições e como as desigualdades sociais em saúde são significadas no discurso oficial. Para tal, analisamos a legislação vigente e os manuais técnicos elaborados pela Coordenação-Geral de…

TICs, convém preliminarmente destacar que, decorridos quatorze anos da aprovação da lei, o que há são propostas segmentadas, que expressam contradições quanto aos objetivos instituídos pelos movimentos que defendem uma formação com qualidade para os profissionais da educação. Com base nessas preocupações é que se coloca como exigência cada vez mais presente no campo de formação de professores e no uso das tecnologias de informação e comunicação na educação, o desafio de repensar as…

HISTÓRICO DA INCLUSÃO ESCOLAR NO BRASIL E O DESAFIO PARA A INCLUSÃO DOS ALUNOS COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA RESUMO A temática abordada deve-se as muitas dificuldades e desafios, encontrados hoje no tão discutido cenário da Inclusão Escolar, repleto de ambigüidades, contradições e precariedades. Esta pesquisa propõe um enfrentamento na construção de uma escola inclusiva dentro da realidade brasileira. O processo de inclusão no ensino, de crianças e jovens com necessidades especiais…

discriminados, e as mudanças provocadas na empresa, decorrentes de pressões externas na mesma, já na gestão da diversidade, os atingidos são de diferentes identidades, pois passa a ser vista como vantagem competitiva. Nessa gestão de diversidade tendo como foco pessoas com deficiência, os estudos mostram três dificuldades na inserção e gestão no trabalho que são as formas como os gestores veem a deficiência, as adequações das condições e práticas no trabalho e por último a necessidade…

polissemia e invisibilizar os sujeitos: indagações ao discurso sobre a qualidade da educação1 Maria Teresa Esteban Faculdade de Educação da Universidade Federal Fluminense, Brasil Resumo O artigo parte de diagnósticos sobre insucesso escolar, presentes em documentos oficiais produzidos em Portugal e pela União Européia, para discutir processos de silenciamento e produção de invisibilidade e de subalternidade que atravessam o discurso hegemônico sobre qualidade. Uma das idéias…

do ponto de vista da totalidade, tendo como objetivo um embasamento teórico-crítico. Para tanto, a transposição didática e articulada dos conteúdos pelo professor é requisito essencial para a geração de novos saberes pelo aluno (produção de conceitos), e novos saberes, novas formas de pensar e ver o mundo, principalmente nas questões ligadas a sua cidadania. Palavras-chaves: Positivismo. Educação. Sociologia. 2. INTRODUÇÃO. O presente artigo aborda as…

especiais" (MEC/SEESP p. 291). A Lei nº. 10.436/02 reconhece a Língua Brasileira de Sinais como meio legal de comunicação e expressão, determinando que sejam garantidas formas institucionalizadas de apoiar seu uso e difusão, bem como a inclusão da disciplina de Libras nos cursos de formação de professores e parte integrante do currículo. Em 2003, o Ministério da Educação/Secretaria de Educação Especial implanta o Programa Educação Inclusiva: direito à…

existência de uma “nova questão social” em detrimento da dinâmica diferenciada que a sociedade contemporânea apresenta; a segunda diz respeito aos que continuam afirmando a elaboração primeira referida na citação de Carvalho e Iamamoto; por fim, o discurso político conservador visando à manutenção do status quo. Desde já, antecipo-me em dizer que a importância deste debate revela-se no serviço social a partir da compreensão do objeto da profissão que apresenta diferentes…

197 A INCLUSÃO ESCOLAR VISTA SOB A ÓTICA DE PROFESSORES DA ESCOLA BÁSICA Dinora Tereza Zucchetti* RESUMO: Este artigo apresenta os resultados de uma pesquisa interinstitucional que se ocupou dos discursos de professores da escola básica, do Vale do Sinos, Região Metropolitana de Porto Alegre/RS. Os informantes são acadêmicos de uma universidade da região que, por meio de entrevistas e/ou respondendo a um questionário, manifestaram suas representações sobre a inclusão social,…