Conto De Fadas Na Psicopedagogia

Casa do Psicólogo, 1996. Campos, M. R. Teste de Maturidade para a Leitura. Rio de Janeiro: CEPA, 1994. Almeida, L. S., & Primi, R. BPR-5, São Paulo: Casa do Psicólogo, 2000. Campos, C. A. I., Duarte, M. R., & Lima, T. Os Contos de Fadas e a Psicopedagogia. São Paulo: Vetor, 1998. Alves, I. C. B., Duarte, J. L., & Duarte, W. Escala de Maturidade Mental Columbia, São Paulo: Casa do Psicólogo, 1993. Andrade, E. M., Moraes, R., & Wendel, Z. S. Questionário de Personalidade Dadahie,

Engenharia Agrícola e Ambiental - UFV Graduação em Psicologia – UFMG - Professores Orientadores de Estágio Supervisionado: 1. Curso de Especialização em Gestão Educacional: Professora: Giovana Aparecida Velame 2. Curso de Especialização em Psicopedagogia Institucional: Professor: Frederico André Gonçalves Feital 3. Curso de Especialização em Artes e Educação: Professora: Maria das Graças Stefanon 4. Curso de Especialização em Orientação Educacional: família e sociedade:…

brincar de carreteiro: agora sois um menino grande, não sois mais criança. Ele agora tem mais de nove anos: “Após a ceia, foi aos aposentos da Rainha, brincou de cabra cega e fez com que a Rainha, as princesas e as damas brincassem também”. Os contos de fada também fizeram parte da infância de Luís XIII, mas, nessa época, essas histórias também se destinavam aos adultos. Com um pouco mais de 13 anos, ainda brinca de esconder. Em seu diário, Heroard também menciona torneios de argolinha:…

bela e complexa arte da inteligência. É acreditar na vida, ter esperança no futuro, exatamente em uma sociedade que perdeu a capacidade de sonhar. Refletir que talvez tenhamos nos esquecido, ao longo do tempo, de contar histórias, dos belos contos de fada, da bola de gude, do pião, de andar de mão dada, de partilhar crenças e valores De acordo com Haddad (2010), garantir o acesso das pessoas jovens e adultas à educação é, antes de tudo, respeitar um direito humano. Direito que…

vivemos, por isso sua influencia marcante nas imitações e encenações. As histórias infantis sempre ocorrem em meio a natureza e seus contos ajudam a desenvolver o intelecto das crianças, pois entre outras virtudes, elas despertam a imaginação: São essas histórias, lançando mão de signos poderosos consubstanciados nas imagens da bruxa, madrasta má, gigante poderoso, fada boa, criança frágil, inteligente e corajosa, que revelam a história individual e social do ser humano, explicitando…

AÇÃO a)DIRETOR DE ESCOLA Diretora: Priscilla Jensen Doimo Formação: Magistério (Escola Estadual Fernão Dias Paes) Graduação em Licenciatura plena em Pedagogia, Habilitação em séries Iniciais Gestão e Administração Escolar. Pós-Graduação em: Psicopedagogia Direito Educacional Docência do ensino superior OBJETIVO GERAL: Coordenar todos os funcionários que executam as mais diversas funções (Atividades de ordem administrativa e pedagógica), na tentativa de fazer com que o todo…

proposta de Platão, focalizando os gêneros na Arte Retórica, emergindo com uma teoria mais ordenada sobre os gêneros. 1 TODOROV, T. Os gêneros do discurso. São Paulo, Martins Fontes, 1980. Apud: Brandão, H. N. Gêneros do discurso na escola: mito, conto, cordel, discurso político, divulgação científica. 4 ed. SP: Cortez, 2003. Página 18. 22 A retórica antiga reconheceu três tipos de gêneros de discurso, definidos pelas circunstâncias em que são pronunciados: o deliberativo, usado…

do estudo da palavra e da frase isoladas e sem sentido para o aluno. 1 Professora de Língua Portuguesa da Rede Pública Estadual, graduada em Letras Anglo, Especialista em Ensino da Língua Portuguesa , Literatura Brasileira e Portuguesa e Psicopedagogia, Docente desde 1990. Sendo assim, os insucessos em sala de aula vão desde as angústias do professor de Português sobre como tornar suas aulas significativas, até em como desenvolver estratégias de ensino – aprendizagem que…

tardiamente – é expressão literária de alto nível e apresenta, igualmente, conteúdo sociológico inigualável (Lena Castello Branco Ferreira Costa, 1997, p. 18). Cora soube expressar sua memória em verdadeira expressão de arte, dando-lhe a forma de contos ou poemas que são registros históricos sociais de uma época que já vai muito longe e da qual ela mesma foi personagem (Dalila Teles Veras, 2000, p. 6). A obra poética de Cora se constitui, de ponta a ponta, como um ‘juízo’ firme e…

não é um tema da exclusividade dos matemáticos, já que com ele pode-se, por exemplo, explorar tópicos de geografia e de história, explorando a origem do xadrez e a história das suas peças. É possível, ainda, explorar as histórias infantis e os contos de fadas, estimulando a oralidade da criança e o desenvolvimento de seu repertório lingüístico. Este jogo também está relacionado às artes plásticas – permitindo o desenvolvimento da coordenação motora da criança – e às artes cênicas – e…