Conteúdos Sobre Fenômenos Da Natureza

a NATUREZA DA LUZ E A ÓTICA GEOMÉTRICA toledo 2013 1. INTRODUÇÃO O comportamento da luz sempre despertou curiosidade na humanidade. Na Antiguidade, alguns filósofos gregos acreditavam que a luz era formada por pequenas partículas, as quais se propagavam em linha reta e com alta velocidade. A partir desse interesse, grandes físicos como Isaac Newton e Christian Huyghens, buscaram desenvolver teorias que explicassem este fenômeno. Na física, o ramo

direito? Levando em conta a várias características em comum, podemos classificar as escolas jurídicas em duas: - a escola positivista e - a escola moralista (direito natural ou jusnaturalismo) Antes de mais vale fazer uma breve introdução sobre escolas jurídicas. 2-Moralismo jurídico Temos nessa escola a adopção do facto de que o direito esta estritamente relacionado com a lei. Não no sentido de norma mas sim de valores, princípios e regras. O sentido norma-legislativo…

nas práticas dos O Ensino de Ciências Meados da década de 70 Incentivos à industrialização desenfreada pós 2ª Guerra Mundial acentuam problemas sociais e ambientais. Reorganização dos conteúdos  Inclusão de conteúdos relacionados ao meio ambiente e à saúde.  Integração de diferentes conteúdos da Biologia, Física, Química e Geociências. O Ensino de Ciências Década de 80 Construtivismo e abordagem sócio-cultural do ensino  Currículos A crise político-econômica iniciada…

elaboração da atual versão, que deverá ser revista periodicamente, com base no acompanhamento e na avaliação de sua implementação. Esperamos que os Parâmetros sirvam de apoio às discussões e ao desenvolvimento do projeto educativo de sua escola, à reflexão sobre a prática pedagógica, ao planejamento de suas aulas, à análise e seleção de materiais didáticos e de recursos tecnológicos e, em especial, que possam contribuir para sua formação e atualização profissional. Paulo Renato Souza …

da atual versão, que deverá ser revista periodicamente, com base no acompanhamento e na avaliação de sua implementação. Esperamos que os Parâmetros sirvam de apoio às discussões e ao desenvolvimento do projeto educativo de sua escola, à reflexão sobre a prática pedagógica, ao planejamento de suas aulas, à análise e seleção de materiais didáticos e de recursos tecnológicos e, em especial, que possam contribuir para sua formação e atualização profissional. Paulo Renato Souza…

grande satisfação que os (as) convidamos a ʺmergulharʺ neste material que discute os principais aspectos que compõem a Metodologia do Trabalho Científico. Ele será de grande impor‐ tância para que possamos apreender e contextualizar os conteúdos da nossa disciplina. Ressaltamos que a Metodologia Científica não possui um horizonte limitado às tarefas didáti‐ cas ou à normatização de trabalhos acadêmicos e científicos. Ela é uma disciplina que se preocupa…

1.1 Direito e sociedade: a necessidade de normatização das condutas sociais, o fenômeno jurídico e a cultura. O homem é um ser gregário e social por natureza. Gregário porque não consegue viver uma vida esparsa e tende a organizar-se em grupos com organizações políticas, obrigatoriamente com relações de poder (hierarquia). Social, porque naturalmente os homens unem-se por carência natural, perpetuação da espécie (agrupamento e relacionamento entre seres humanos). O ser humano…

(séc. 7 a 5 a.C.). Porém, há um conteúdo mais profundo traduzido pela formação de temas de conteúdo filosófico, os quais posteriormente são aprimorados e sistematizados. A síntese de passagem se dá com Sócrates, que por sua vez acrescenta perguntas às preocupações dos amantes da sabedoria, estabelecendo outro momento do pensamento ocidental. Por partirem da concepção do mundo como ordem natural, a primeira indagação dos filósofos pré-socráticos é sobre a natureza, seu conceito e sua…

parecem, as vezes, não se basearem em qualquer dado da experiência racionalizada. 1.1.3 A Autoridade – Com frequência as autoridades se encarregam da transmissão da tradição. Sua força reside que nem todos podem construir um saber espontâneo sobre tudo que seria útil conhecer. Daí a comodidade, para conduzir sua vida, de um repertorio de saber pronto e, em contra partida, o peso que possuem as autoridades que os transmitem e as instituições que servem de quadro à transmissão.…

seja enquanto análise de um gênero discursivo digital em particular, visando a fins pedagógicos (cf. Braga, 2005; Silva, 2006; Leal, 2007; Fontes, 2007) ou a produção de um hipertexto para fins pedagógicos (cf. Gomes, 2007), pouco se avança na compreensão do fenômeno em sentido teórico. Talvez, por isso, o número de características definidoras do hipertexto na literatura * O presente artigo retoma parte de reflexões preliminares de nossa dissertação de mestrado…