Conteúdos Para Aulas De Inglês

Plano de aula para estágio Turma: 7º Ano. Tema: Presentation, To be review, to be past tense, there is/are/was/were. Objetivos gerais: Proporcionar aos alunos atividades interessantes para estimular o interesse pelo conhecimento a fim de contribuir para com o seu aprendizado; Identificar a capacidade do aluno respeitando seus limites ao mesmo tempo em que se ensina de forma construtiva, colaborando com a melhor técnica didática em prol de todos; Despertar o interesse por novos…

PLANO DE AULA PROFESSORA: SILVANA MENDES TOMBA BALDIM MATÉRIA: INGLES – NÍVEL BÁSICO SÉRIE: SEXTO ANO – QUINTA SÉRIE ESCOLA: ESCOLA ESTADUAL PADRE ROGÉRIO ABDALA De acordo com o que foi proposto para esta atividade, abaixo plano de aula elaborado pela professora Silvana. PLANO DE AULA 1 Ano: 5 Lição: 9 Data: 10/10/2013 Tópico: Inglês – Cinco Sentidos Tipo da Lição: Regular Objetivos: Ensinar sobre o sentido da visão em inglês Ensinar as partes dos olhos em…

o professor nem sempre está preparado e tem a sua disposição apoio necessário para utilizá-las. É fundamental apoio do Governo, das instituições e da sociedade, sempre com objetivo de alcançar ensino de melhor qualidade, especialmente o idioma inglês, que, nos dias de hoje, é essencial para interatividade, comunicação, evolução pessoal e profissional. Palavras chave: Tecnologia, ensino- aprendizagem e língua inglesa. ABSTRACT This study is to investigate the influence of…

INGLÊS INSTRUMENTAL Aula 09 – Orientações Portfólio 01 Sports Events On Tv This Weekend “Skimming and Scanning” Como fazer seu portfólio orientações Ler e seguir as técnicas abaixo relacionadas: Usar “Skimming” que se ao processo de leitura apenas das idéias principais dentro de uma passagem para obter uma impressão geral do conteúdo de uma seleção de leitura. 2 INGLÊS INSTRUMENTAL Aula 09 – Orientações Portfólio 01 INGLÊS INSTRUMENTAL Aula 09 – Orientações Portfólio 01 Siga os…

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grau de Licenciatura Plena em Letras (com habilitação em Português/Inglês), sob a orientação da Professora Tatiana Pires Bini Dutra PARÁ DE MINAS 2013 3 Estefânia Lisboa O ENSINO DA LÍNGUA INGLESA EM ESCOLAS PÚBLICAS EM PARÁ DE MINAS – MG AO NÍVEL DE 7º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Monografia apresentada à FAPAM – Faculdade de Pará de Minas – para a obtenção do grau de Licenciatura Plena em Letras (com habilitação em Português/Inglês), sob a orientação da Professora Tatiana Pires Bini…

Escrever frases usando os membros da família  Identificar os pronomes pessoais em inglês.  Falar sobre outras pessoas usando os pronomes pessoais no singular.  Conjugar o verbo to be no singular.  Escrever frases usando o verbo to be no singular  Escrever e ler os números de 16 a 100 corretamente  Identificar as profissões pelos objetos que as pessoas utilizam.  Completar frases utilizando as profissões em inglês.  Criar diálogos com os pronomes pessoais no plural. …

Estado do Rio Grande do Norte, 2012. RESUMO Este estudo tem por objetivo analisar o discurso de uma professora de Língua Inglesa da rede pública municipal de Lajes/RN, visando compreender se os saberes que orientam seu trabalho em sala de aula a conduzem para uma prática reflexiva. Para isso, foi feita uma entrevista direcionada por quinze questões, levando em consideração os problemas vivenciados em sua realidade e os saberes desenvolvidos na sua formação inicial. Essa…

ser estimulado desde as séries inicias para familiarizar os educandos o contato com uma segunda língua, o Inglês, para que no futuro o mesmo possa está apto em desenvolver a escrita e oralidade inglesa. Neste trabalho objetiva-se fazer uma análise da “Unit 3 – Talking about art” correspondente as quatro habilidades da Língua Inglesa Read, Listen, Speak e White. Neste sentido, os conteúdos são de fáceis entendimento, pois conta com o auxílio de imagens facilitando assim, a realização…

1 CENTRO UNIVERSITÁRIO UNIEURO Departamento de Letras Português-Espanhol-Inglês Patrick Ramon Gomes Oliveira Profª. Msc. Bernadette Barbara S. B. Bomfim A NEEDLE IN A COAL MINE! ESTRÁTÉGIAS DE APRENDIZAGEM DE EXPRESSÕES IDIOMÁTICAS DE ALUNOS DE LÍNGUA INGLESA Brasília-DF, junho de 2012 2 Patrick Ramon Gomes Oliveira Profª. Msc. Bernadette Barbara S. B. Bomfim A NEEDLE IN A COAL MINE! ESTRÁTÉGIAS DE APRENDIZAGEM DE EXPRESSÕES IDIOMÁTICAS DE ALUNOS DE LÍNGUA INGLESA