Conteúdos De Matemática Para O Primeiro Ciclo Segundo Os Pcns

Universidade de Uberaba – UNIUBE Licenciatura Plena em Matemática RELATÓRIO DE ESTÁGIO Marlene Vieira Alves Sampaio RA: 1057717 São José do divino- MG Dezembro de 2012 Universidade de Uberaba – UNIUBE Licenciatura Plena em Matemática RELATÓRIO DE ESTÁGIO Relatório apresentado ao núcleo de Estágio da UNIUBE como registro Obrigatório da disciplina Estágio Supervisionado do Curso de Matemática Turma 4, IV etapa, Marlene Vieira Alves Sampaio RA: 1057717 Preceptor:…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 9 2 REVISÃO BIBLIOGRÁFICA 12 2.1 HISTÓRICO DO ENSINO DE BIOLOGIA 12 2.2 A IMPORTÂNCIA DO ENSINO DA BIOLOGIA NA FORMAÇÃO DO CIDADÃO 14 2.3 O ENSINO DE BIOLOGIA E OS PCNS 17 2.3.1 Competências e habilidades a serem desenvolvidas em Biologia conforme PCNs 19 2.3.1.1 Representação e comunicação 19 2.3.1.2 Investigação e compreensão 19 2.3.1.3 Contextualização sócio-cultural 20 2.4 O ENSINO DE BIOLOGIA E A PROPOSTA CURRICULAR DE SANTA…

a realidade dessas escolas, no sentido de saber se existe uma prática permanente das questões ambientais nos currículos escolares e se estes são passados aos alunos de forma multidisciplinar, como determina os Parâmetros Curriculares Nacionais – PCNs, que dá evidência necessária a preservação do meio ambiente, contemplando as realidades locais e sugere formas de introdução de Educação Ambiental (EA) nos currículos. A Constituição Federal também estabelece como competência do poder…

até ações de formação continuada e acompanhamento pedagógico constante -, além de recursos materiais que atendessem às necessidades da prática pedagógica em cada linguagem artística. Os PCN-Arte optam pela organização dos conteúdos por modalidade artística - e não por ciclo, como nos documentos das demais áreas, delegando às escolas a indicação das linguagens artísticas e "da sua sequência no andamento curricular" (PCN-Arte, p. 54). Neste sentido, sugerem que, "a critério das escolas…

REPRESENTAÇÕES SOCIAIS E O ENSINO DE MATEMÁTICA NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Por: Ismália Rene Amorim Rodrigues RESUMO Esta pesquisa busca analisar as representações sociais negativas em matemática, nas séries finais do Ensino Fundamental. Nossos objetivos eram entender como estas representações sociais negativas influenciavam e interferiam no processo ensino-aprendizagem da matemática no dia a dia escolar. Como é de conhecimento de todos, a matemática sempre…

CURSO – DOCÊNCIA DO ENSINO MÉDIO, TÉCNICO E SUPERIOR NA ÁREA DA SAÚDE DISCIPLINA – POLITICAS EDUCACIONAIS NO BRASIL TEMAS: 1 – PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS 1.1 – CONTEÚDOS PROCEDIMENTAIS E ATITUDINAIS 2 – PROJETO DE PREVENÇÃO AO USO ABUSIVO DE DROGAS E DST’S/AIDS 3- INTERDISCIPLINARIDADE E COMPLEMENTARIEDADE 4 – HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA 4.1 – PAULO FREIRE E A PEDAGOGIA PROVOCANDO O PROCESSO DE EMANCIPAÇÃO DO SUJEITO SUMÁRIO 1.INTRODUÇÃO....

cidadania. O conjunto desses parâmetros são os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) que elegeram, para orientar a educação escolar comprometida com a cidadania, alguns princípios, como: a dignidade da pessoa humana; igualdade de direitos; participação; corresponsabilidade pela vida social. Esses princípios são definidos nos PCNs da educação escolar brasileira (BRASIL, 1998). A Educação Física, de acordo com os PCNs do Ensino Médio (BRASIL, 1998), visa a aproximar dessa…

iniciais do ensino fundamental Posteriormente, fizemos uma análise do ensino de Geografia a partir da década de 1980, com a redemocratização do país, refletindo especificamente sobre os encaminhamento proposto pelos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) para o ensino de Geografia nas Séries Iniciais, que vai introduzir oficialmente os componentes curriculares de Geografia e História nas Séries Iniciais do Ensino Fundamenta, o que ressaltamos como ponto positivo, porém…

texto, uma vez que, no ato de ler, todas elas contribuem, e por isso são necessárias, para se construir o significado do texto. Nesse sentido, integraram-se as disciplinas de Português, Matemática, História, Ciências e Educação Artística, com a intenção de desenvolver os seus conteúdos previstos para o quarto ciclo do Ensino Fundamental, partindo de um mesmo instrumento de leitura. Para isso, contou-se com a colaboração dos professores da Escola Básica Estadual Dr. Paulo Lauda. Com…

Anexo II Distribuição das vagas para Ampla Concorrência e Pessoa com Deficiência por município – Verificar anexo III Cargo Disciplina Específica Requisito de Escolaridade Taxa de inscrição R$ 70,00 Vagas/Carga Horária 20 h 40 h Ciclo Regular Requisito da Disciplina: diploma devidamente registrado, de conclusão de curso de nível superior de licenciatura plena em Pedagogia com Habilitação em Magistério ou Normal Superior, fornecido por instituição de ensino…