Conteúdos De Matemática Para O Primeiro Ciclo Segundo Os Pcns

esteja tendo algum problema de aprendizagem em alguma outra matéria. Por exemplo, a criança que não tem domínio de seu próprio corpo, domínio da lateralidade, que não consegue localizar-se no espaço terá dificuldade em entender as disciplinas de Matemática, Geografia dentre outras. Percebemos também que as atividades físicas quando bem direcionadas e estruturadas ajudam no desenvolvimento da criança de forma integral, tanto física, quanto mental e intelectualmente, sem contar que são…

conhecimentos prévios -, o que as crianças conhecem e desconhecem sobre o conteúdo em questão; 5. o conteúdo do projeto é significativo em si(porque permite o estabelecimento de grande número de relações), e é significativo para as crianças (porque admite que elas coloquem em jogo, para estudá-lo, tudo o que sabem podendo avançar além do já sabido). 6. As crianças conhecem e compartilham o objetivo do projeto; 7. as especificidades do conteúdo em questão estão contempladas nas etapas…

Santa Catarina. Dedico esta pesquisa à professora Príscilla, que com amor e paciência me socorreu sempre que dela precisei, me orientando, estimulando durante a caminhada. AGRADECIMENTOS A Deus em primeiro lugar, por ter me dado coragem e força para crescer nesta caminhada de conquistas e derrotas. Aos meus pais, por todo o apoio e paciência, por suportarem com carinho meu mau humor, minhas ausências, principalmente minha mãe,…

fontes de consulta, acrescentam-se outros elementos, além dos citados, que contribuem para deixar mais obscura a compreensão: a. omissão das Diretrizes e Parâmetros Curriculares do Ensino Médio quanto aos conceitos de competência e habilidade; b. nos PCNs do Ensino Médio, o quadro que consta ao final de cada área e disciplina traz as respectivas competências e habilidades, como se ambas fossem idênticas c. na literatura consultada, o termo competência ora encampa as habilidades, ora…

À minha mãe por ter me dado todo apoio e acreditado na minha capacidade. Aos meus professores do ensino fundamental que serviram de inspiração para o tema deste trabalho. AGRADECIMENTOS Agradeço em primeiro lugar a Deus por te me dado forças quando achei que não tinha e tornar os meus sonhos em realidade. À minha querida esposa, que soube compreender todos os momentos os quais, não estive presente por estar me dedicando a este curso e por me auxiliar

ser anterior ao desta última. Seu principal autor é o francês Jean Le Bouch, cuja principal obra é o livro Educação pelo Movimento, sendo a psicologia sua área de base e tendo como finalidade a educação e reeducação psicomotora, através de conteúdos como consciência corporal, lateralidade e coordenação. Esta abordagem é muito rica quando trata das valências psicomotoras, levando os alunos a um amplo desenvolvimento psicomotor quando estes se encontram na fase de desenvolvimento…

Universidade de Uberaba – UNIUBE Licenciatura Plena em Matemática RELATÓRIO DE ESTÁGIO Marlene Vieira Alves Sampaio RA: 1057717 São José do divino- MG Dezembro de 2012 Universidade de Uberaba – UNIUBE Licenciatura Plena em Matemática RELATÓRIO DE ESTÁGIO Relatório apresentado ao núcleo de Estágio da UNIUBE como registro Obrigatório da disciplina Estágio Supervisionado do Curso de Matemática Turma 6, 4ª etapa, Marlene Vieira Alves Sampaio RA: 1057717 Preceptor:…

agregue o pedagógico-didático, ou seja: que conteúdos devem constituir matéria de ensino visando à formação dos alunos? A que objetivos sociopolíticos serve o conhecimento escolar? Que representações, atitudes, convicções são formadas em cima do conhecimento tranmitido? Ou, que habilidades, hábitos, métodos, modos de agir, ligados a essa matéria, podem auxiliar os alunos a agirem praticamente diante de situações concretas da vida? Que seqüência de conteúdos é mais adequada à…

Reforma Capanema. Até aquele ano, a Geografia fazia parte desse nível de escolaridade de forma indireta, pois os conteúdos geográficos eram estudados em textos dos livros didáticos que os professores selecionavam. Os dados geográficos eram apresentados de forma descritiva, com a predominância do enciclopedismo e da descontextualização. O ensino de Geografia não integrava diretamente os conteúdos das escolas de primeiras letras. Isso não impediu, porém, que aparecesse de maneira…

DE MATO GROSSO DO SUL UNIDADE: NOVA ANDRADINA CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA AVALIAÇÃO NA DISCIPLINA DE MATEMÁTICA DO 5º ANO DA ESCOLA ESTADUAL REYNALDO MASSI DO MUNICÍPIO DE IVINHEMA FERNANDA MUNHOZ FUZINATO NOVA ANDRADINA 2010 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL UNIDADE: NOVA ANDRADINA CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA AVALIAÇÃO NA DISCIPLINA DE MATEMÁTICA DO 5º ANO DA ESCOLA ESTADUAL REYNALDO MASSI DO MUNICÍPIO DE IVINHEMA …