Conteúdos Da Uerj

UERJ – EDU / Consórcio CEDERJ Curso: Licenciatura em Pedagogia Polo: São Pedro da Aldeia Disciplina: Língua Portuguesa Instrumental Avaliação a Distância 1 Data: 16/08/2013 Resumo da reportagem Ensino Religioso e escola pública: uma relação delicada Aulas de religião na escola pública? Pode, desde que não sejam obrigatórias. Mas o que fazer com estudantes que não queiram participar das atividades? A lei não obriga a rede a oferecer aulas alternativas, mas é contraditório…

curso apresentado à Faculdade de Educação da Universidade do Estado do Rio de Janeiro – UERJ. Orientador: Dr. Marco Silva Rio de Janeiro 2011 ELEISON DIETTRICH DE SÃO CHRISTOVÃO A Educação a Distância (EAD) no CEDERJ: O desenho didático e a mediação docente na visão dos alunos de final de curso Monografia de conclusão de curso apresentado à Faculdade de Educação da Universidade do Estado do Rio de Janeiro – UERJ. COMISSÃO EXAMINADORA: Prof. _____________________________ Prof.…

que eu pedi para fazer e por me permitir seguir minha idéia original e autonomia na escrita. Às professoras do CAP-UERJ que me ajudaram com conselhos, livros, orientações, me ensinaram muito e me proporcionarem realizar minha proposta de pesquisa. Aos dois estudantes que acompanhei - estrelas principais deste trabalho, pela convivência e amizade. Ao Colégio de Aplicação da UERJ pelo campo riquíssimo de pesquisa. RESUMO A Educação Inclusiva é uma dívida que temos muito antiga com…

fontes selecionadas, estabelecendo os pontos onde estas convergem e divergem em relação aos objetos, valendo-se, para tanto, da comparação de documentos contidos nos livros de Miridan Falci e Hildete Melo e no artigo de Magda Capute. A análise de conteúdo objetiva estabelecer diferentes instrumentos metodológicos para analisar um documento, procurando conhecer aquilo que está por trás das palavras nas quais se debruça, devendo-se fazer uma pré-análise do material a ser utilizado, uma…

da permanência do aluno na escola. O objetivo da educação diz respeito à identificação dos elementos culturais que precisam ser assimilados pelos indivíduos para que eles se tornem humanos e sociais.( FACHINI, 2006) Quando um professor ensina um conteúdo a seus alunos, ele atravessa todo o processo de construção do conhecimento obstruindo o processo de abstração, ele impele a construção o conhecer e compreensão.( CAPELLINI, 2001.p. 42; SOUZA, 2005. p.48) 3. Necessidades…

da permanência do aluno na escola. O objetivo da educação diz respeito à identificação dos elementos culturais que precisam ser assimilados pelos indivíduos para que eles se tornem humanos e sociais.( FACHINI, 2006) Quando um professor ensina um conteúdo a seus alunos, ele atravessa todo o processo de construção do conhecimento obstruindo o processo de abstração, ele impele a construção o conhecer e compreensão.( CAPELLINI, 2001.p. 42; SOUZA, 2005. p.48) 3. Necessidades…

da nacionalidade. A Revista do Instituto Histórico, que o IHGB publicou regularmente a partir de sua fundação, constituiu um destacado espaço de discussão de natureza política e cultural em torno de questões da organização social, de suas bases e conteúdo, durante o século XIX, provando ser uma fonte indispensável de análise dessa instituição e de sua produção acadêmica sobre o Brasil. Manoel Luiz Salgado Guimarães Manoel Luiz Lima Salgado Guimarães (Rio de Janeiro, 16 de fevereiro de…

www.fisicaTOTAL.com @fisica_total Fala, FERA! Chegamos a nossa segunda aula, lembrando que ao todo 80 aulas que abordarão todo o conteúdo programático dos vestibulares tradicionais e do ENEM. Cada aula virá acompanhada de uma ficha resumo como esta. Revise sempre pela lista e treine as questões. Muitas outras estarão disponíveis no site. Vamos juntos buscar SUA vaga! Bons estudos #LQVP ESSA AULA ESTÁ NO YOUTUBE COM O NOME: Física Total – aula 02 – Conceitos iniciais de…

IX Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica João Batista Garcia Canalle Instituto de Física – UERJ Jaime Fernando Villas da Rocha Instituto de Física - UERJ Carlos Alexandre Wuensche de Souza Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais – INPE Roberto Ortiz Escola de Artes, Ciências e Humanidades – USP Nuricel Villalonga Aguilera Universidade Paulista – UNIP José Bezerra Pessoa Filho Instituto de Aeronáutica e Espaço - IAE Ivette Maria Soares Rodrigues Agência Espacial Brasileira…

Instituto de Aplicação Fernando Rodrigues da Silveira – CAp/UERJ Disciplina: Filosofia Professora: Renata Carrara Aluna: Bárbara Sampaio Drude Turma: 3B Nº: 07 Analisando a ética filosófica com Sigmund Freud A Ética na filosofia pressupõe a reflexão sobre princípios que fundamentam a vida moral. Moral, por sua vez, é o conjunto de regras que determinam o comportamento de indivíduos em um grupo social. Sigmund Freud, o pai da psicanálise, dividiu o aparelho psíquico em