Conteúdos Da Educação Física

Suraya Cristina Darido LETPEF - Laboratório de Estudos e Trabalhos Pedagógicos em Educação Física Departamento de Educação Física -UNESP- Rio Claro Este texto tem o propósito de discutir os temas transversais e a possibilidade de tratá-los na escola, mais especificamente nas aulas de Educação Física. Mas, o que são temas transversais? Quando eles surgiram no Brasil? Quais as concepções que estão por trás destas temáticas? Quais são? Como é possível ensinar temas transversais? Estas são

referring the curricular organization and horary load. 1 INTRODUÇÃO Este estudo tem por finalidade enfatizar a problemática sobre questões curriculares, de conteúdos, de número de horas-aula, e a qualidade de formação destes alunos. E se os mesmos estão aptos para ingressar no ensino superior nos cursos de licenciatura do curso de Educação Física. Enfatizo está problemática pelo tempo dedicado a esta profissão, neste sentido, tenho um grande número de indagações, questionamentos…

INTRODUÇÃO O presente artigo discorre sobre a Educação Física na Educação Infantil e sua importância neste ambiente educacional. Tem como objetivo explorar a relevância da Educação Física, abordando e questionando sua prática e contribuições para o pleno desenvolvimento das crianças. Entretanto a inserção da Educação Física nos Centros de Educação Infantil contribui efetivamente no ensino-aprendizagem dos educandos. A cautela com a seleção dos conteúdos aplicados é de extrema…

FACULDADE UNINACIONAL POLO – NOVA GLÓRIA CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA NOME DO ACADÊMICO (A): JARDEL FERNANDES DOS SANTOS TUTORA = ROSILDA AZEVEDO NOVA GLÓRIA / GOIÁS 2014 ÍNDICE 1. TEMA: 2. OBJETIVOS 2.1. OBJETIVOS GERAIS 2.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 3. JUSTIFICATIVA 4. FORMULAÇÃO DO PROBLEMA 5. HIPÓTESES 6. METODOLOGIA 6.1. MÉTODOS DE ABORDAGEM 6.2. MÉTODOS DE PROCEDIMENTOS 7. DELIMITAÇÃO DA PESQUISA 8. REFERÊNCIAS

NOVA GLÓRIA CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA NOME DO ACADÊMICO (A): JARDEL FERNANDES DOS SANTOS TUTORA = ROSILDA AZEVEDO NOVA GLÓRIA / GOIÁS 2014 ÍNDICE 1. TEMA: 2. OBJETIVOS 2.1. OBJETIVOS GERAIS 2.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 3. JUSTIFICATIVA 4. FORMULAÇÃO DO PROBLEMA 5. HIPÓTESES 6. METODOLOGIA 6.1. MÉTODOS DE ABORDAGEM 6.2. MÉTODOS DE PROCEDIMENTOS 7. DELIMITAÇÃO DA PESQUISA 8. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS A atual realidade da educação física nas escolas 1.…

FEDERAL DE RONDÔNIA NÚCLEO DE SAÚDE CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA CONTEÚDOS DA GINÁSTICA ARTÍSTICA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA CIDADE DE PORTO VELHO JOSÉ FERREIRA FILHO MONOGRAFIA DE GRADUAÇÃO Porto Velho – Rondônia 2009 CONTEÚDOS DA GINÁSTICA ARTÍSTICA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA CIDADE DE PORTO VELHO Autor: José Ferreira Filho Orientadora: Prof.ª Ms. Eurly Kang Tourinho Monografia de Graduação apresentada ao Departamento de Educação Física, Núcleo de Saúde da Universidade…

UNIVERSIDADE VILA VELHA CENTRO DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESPORTE E LAZER CLEITON LYRA DO NASCIMENTO NATAÇÃO NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR Vila Velha 2014 CLEITON LYRA DO NASCIMENTO NATAÇÃO NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Centro de Educação Física, Esporte e Lazer da Universidade Vila Velha, como requisito parcial para obtenção dos graus

Teórico-Metodológicos da Educação Física na Educação Infantil e Ensino Fundamental 1º segmento, sobre os PCPE e os ciclos de aprendizagens, definimos o conteúdo da dança e questões sobre o conhecimento sistematizado para o 1º ciclo de maneira a aprofundá-los por perceber o contexto deste ciclo, o conhecimento que é proposto e o que necessita ser abordado. Deste ponto percebemos a importância de contribuir para intervenção no contexto escolar, em específico, na Educação Física (EF) que na…

PROFESSORES SOBRE A EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL INCLUINDO O REFERENCIAL CURRICULAR NACIONAL1 Osvaldo Luiz FERRAZ* Lino de MACEDO** RESUMO O objetivo desta pesquisa foi investigar o papel da Educação Física na Educação Infantil, considerando-se os objetivos gerais, objetivos específicos, os conteúdos da aprendizagem, elementos de gestão da aula e avaliação, explicitados por professores da Rede Pública Municipal de Ensino de São Paulo que desenvolvem Educação Física de forma…

A utilização de jogos na Educação Física escolar para o desenvolvimento de conteúdos de Matemática. Resumo Reportando-se ao contexto atual, deficitário e preocupante do sistema Educacional, e ressaltando a capacidade de atuação e abrangência pedagógica, ou seja, possibilidades de atuação com objetivos diversificados do profissional de Educação Física nas escolas públicas, este trabalho analisou a contribuição da disciplina Educação Física para o desenvolvimento de aspectos…